- •1.5. Выделите и напишите особенности развития отечественной «психологии политики».
- •1.6. Объясните разницу методологических подходов отечественной и западной политической психологии.
- •1.7. Объясните разницу между «политической психологией» и «психологией политики».
- •1.8. Раскройте цель, задачи и функции политической психологии и условия их продуктивного выполнения.
- •1.9. Определите основные характеристики объекта и предмета политической психологии.
- •1.15. Раскройте сущность и условия возникновения политического самосознания.
- •1.16. Объясните роль коллективного бессознательного в политике.
- •1.17. Каковы особенности российской политической культуры?
- •1.18. Приведите два-три примера инерции психики в политике.
- •1.19. Объясните механизм формирования политических стереотипов и приведите примеры.
- •1.20. Перечислите политико-психологические идеи Конфуция, Платона, Аристотеля, Плутарха.
- •1.21. Сформулируйте основные принципы эффективного лидерства, которые выделил н. Макиавелли в своей работе «Государь».
- •1.22. Выделите и напишите политико-психологические идеи 3. Фрейда. Какова их роль в развитии политической психологии?
- •1.23. Опишите политико-психологические идеи в XIX-XX веках в России.
- •1.24. Опишите современное состояние политической психологии как науки.
- •1.25. Охарактеризуйте ведущие позитивистские школы и направления в политической психологии.
- •1.26. Какие основные теоретические подходы развиваются в рамках антипозитивистских направлений? Дайте характеристику каждому направлению.
- •2.1. Напишите определение «политической власти».
- •2.2. Выделите и перечислите психологические основания стремления к власти.
- •2.3. Раскройте психологические факторы легитимности власти.
- •2.4. Охарактеризуйте отношения сложившиеся между властью и населением в современной России.
- •2.5. Каким образом политические психологи могут выявлять образы власти в сознании граждан?
- •2.6. Дайте определение политической социализации и перечислите основные этапы процесса политической социализации
- •2.7. Опишите механизм протекания политической социализации.
- •2.8. Как вы считаете, может ли государство контролировать процесс политической социализации граждан? Если да, то каким образом осуществляется контроль?
- •2.9. Охарактеризуйте тенденции протекания политической социализации в современном мире.
- •2.10. Каковы особенности протекания политической социализации в современной России?
- •2.11. Сравните и опишите особенности политической социализации поколения своих родителей и современной молодежи.
- •2.12. Перечислите и охарактеризуйте психологические теории элит.
- •2.13. Выделите и опишите причины появления политической элиты.
- •2.14. Какие функции выполняет политическая элита? Объясните каждую функцию.
- •2.15. Перечислите и дайте краткую характеристику политико-психологическим типологиям лидерства.
- •2.16. Как вы считаете, какие личностные и политические качества должен демонстрировать политик, чтобы избиратели восприняли его позитивно?
- •2.17. Что такое имидж лидера?
- •2.18. Опишите механизм формирования эффективного политического имиджа.
- •2.19. Приведите примеры малых групп в политике.
- •2.20. Перечислите и дайте характеристику внутренним механизмам становления политической группы.
- •2.21. На основе каких принципов люди включаются в политическую группу?
- •2.22. Назовите и охарактеризуйте типы «команд» лидеров.
- •2.23. Раскройте роль больших групп в политике.
- •2.24. Объясните, как влияет на психику человека принадлежность к той или иной большой социальной группе?
- •2.25. Опишите механизм становления социально-групповой идеологии.
- •3.1. Чем «национальный характер» отличается от «политической культуры»?
- •3.2. Охарактеризуйте предпосылки становления национального характера.
- •3.3. Выделите и опишите особенности русского национального характера.
- •3.4. Опишите структуру обыденного национального сознания.
- •3.5. Чем теоретическое национальное сознание отличается от обыденного национального сознания?
- •3.6. Опишите генезис национального самосознания.
- •3.4. Объясните роль национального самосознания в политике.
- •3.5. Раскройте роль психологии масс в динамичных политических процессах.
- •3.6. Перечислите качества «массы».
- •3.7. Опишите механизмы воздействия на массовое политическое сознание.
- •3.8. Объясните явление деиндивидуализации в массе
- •3.9. Перечислите факторы, влияющие на возникновение и развитие массовых политических настроений.
- •3.10. Объясните функции массовых политических настроений.
- •3.11. Как вы считаете, можно ли спрогнозировать массовые политические настроения? Объясните свою точку зрения.
- •3.12. Каким образом можно воздействовать на массовые политические настроения?
- •3.13. Раскройте роль стихийных массовых явлений в политике.
- •3.14.0Пишите общие механизмы стихийного поведения.
- •3.15. Дайте краткую характеристику субъектам стихийного поведения.
- •3.16. Перечислите психологические механизмы возникновения, развития и прекращения паники.
- •Литература
2.20. Перечислите и дайте характеристику внутренним механизмам становления политической группы.
На первой стадии члены группы присматриваются друг к другу и к лидеру, адаптируются к условиям предстоящей деятельности, знакомятся с ближайшими и отдаленными перспективами, распределяют между собой функциональные обязанности и налаживают систему взаимодействий.
На второй стадии в основном завершается процесс взаимного изучения членами группы друг друга и происходит их сближение на основе симпатий, склада характера, частных интересов и т. д.
На третьей стадии идет процесс консолидации группы. По мере развития совместной деятельности, нарастают позитивные процессы. Укрепляются связи между членами группы, усиливается позитивный психологический климат, возникает эффект “группового облегчения” деятельности отдельных членов группы от того, что они осуществляют ее именно в группе.
2.21. На основе каких принципов люди включаются в политическую группу?
Во-первых, это принцип единства взглядов и убеждений. При его торжестве мы видим достаточно сплоченные, часто эффективные, но не всегда высокопро-фессиональные группы, отличающиеся прежде всего глубокой верой в собственные взгляды и убеждения. Во-вторых, это принцип компетентности — при его торжестве мы видим сплоченные, эффективные, высокопрофессиональные группы, отличающиеся серьезными результатами. В-третьих, это принцип личной преданности лидеру— обычно, в группах вождистского типа. Когда торжествует именно этот принцип, мы видим многочисленные проблемы
2.22. Назовите и охарактеризуйте типы «команд» лидеров.
1. Команда, строящаяся на основе родоплеменного принципа. Главной особенностью команд, основанных на данном принципе, считается относительное равенство лидера с другими членами команды — он считается лишь первым среди равных.
Команда, строящаяся на основе опричнины. Классический пример команды такого рода — опричнина И. Грозного. Фактически, это были первые варианты наемных команд, противопоставляемых лидером официальным исполнительным и совещательным структурам.
Команда, строящаяся на основе “компании”. Классический пример “компании” — команда Петра I, основывавшаяся на началах смещения сословного и национального, а также (а возможно, прежде всего) на оценке кадров по результатам их деятельности. В командах такого рода личные достоинства членов команды, эффективность их деятельности как бы стирают все прежние различия.
Команда, строящаяся на основе фаворитизма. Пример часто менявшейся по составу команды такого рода — окружение Екатерины II.
Команда, строящаяся на основе принципиально веррмализуемык отношений типа “Негласного комитета”. Пример был создан Александром I, он так и именовался — “Негласный комитет”. По сути, такая команда представляет собой дружеский кружок, выполняющий консультативные функции при лидере. Это даже не “теневое правительство”, а партнеры по мозговым штурмам, по проговариванию тех или иных проблем.
Команда, строящаяся как “министерство талантов”. Одной из лучших команд такого рода считается команда Наполеона. Сам термин “министерство всех талантов” возник в Англии в IX веке для обозначения ряда команд, составлявших тогдашние кабинеты министров.
Команда, строящаяся на основе некоего тайного общества в качестве “кузницы кадров”. Командой такого рода считали Временное правительство, за которым вроде бы стояли масонские ложи.
Команда как политический и личный мозговой трест. Формирование классических команд такого рода исследователи обычно связывают с именем президента США Дж.Ф. Кеннеди. Ему же принадлежит и первенство в осознанном разделении команд на, как минимум, три различных типа: команду — кадровый костяк управления государством; команду личной политической и интеллектуальной обслуги; команду друзей.