- •Психология в таблицах и схемах
- •Допущено фгбоу впо «Госуниверситет-унпк» для использования в учебном процессе в качестве методических указаний для высшего профессионального образования
- •302030, Г. Орел, ул Московская, 65
- •Введение
- •1.Введение в психологию
- •2. Психика и организм. Структура психики
- •Особенности психического отражения
- •Этапы развития психики
- •3. Психология познавательных процессов
- •3.1.Ощущение как первичная форма отражения действительности
- •3.2. Восприятие как базовый психический процесс
- •3.3. Внимание как познавательный психический процесс
- •3.4. Память как познавательный психический процесс
- •Процессы памяти
- •3.5. Мышление как познавательный психический процесс
- •Мышление
- •3.6. Воображение как познавательный психический процесс
- •3.7. Речь как познавательный психический процесс
- •4. Психология личности
- •4.1. Соотношение между понятиями «личность», «человек», «субъект» и «индивид»
- •4.2. Темперамент
- •Теории темперамента
- •Типы нервной деятельности
- •Темперамент обусловливает
- •4.3. Характер
- •4.4. Способности
- •Виды способностей
- •4.5. Чувства и эмоции
- •Функции чувств и эмоций
- •4.6. Воля
- •5. Психология общения
- •Классификация групп
- •Литература
- •Дополнительная литература
3.5. Мышление как познавательный психический процесс
Мышление— обобщенное и опосредованное отражение человеком действительности в ее существенных связях и отношениях.
Рис. 3.9. Стадии становления мышления
О сновные формы мышления
понятие
суждение
умозаключение
Рис. 3.10. Основные формы мышления
Таблица 3.6.
Основные мыслительные операции
Операция |
Характеристика операции |
Анализ |
мысленное расчленение целостной структуры объекта отражения на составляющие элементы |
Синтез |
воссоединение элементов в целостную структуру |
Сравнение |
установление отношений сходства и различия |
Обобщение |
выделение общих признаков на основе объединения сущностных свойств или сходства |
Абстрагирование |
выделение какой-либо стороны или аспекта явления, которые в действительности как самостоятельные не существуют |
Конкретизация |
отвлечение от общих признаков и подчеркивание частного, единичного |
Систематизация |
мысленное распределение предметов и явлений по группам и подгруппам |
Мышление
практическое
теоретическое
наглядно-действенное
наглядно-образное
словесно-логическое
абстрактно-логическое
Рис. 3.11. Основные виды мышления
Таблица 3.7.
Основные качества мышления
Качества |
Характеристика |
Самостоятельность |
умение выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей |
Инициативность |
постоянное стремление самому искать и находить пути и средства разрешения задачи |
Глубина |
способность проникать в сущность вещей и явлений, понимать причины и глубинные закономерности |
Широта |
способность видеть проблемы многосторонне, во взаимосвязи с другими явлениями |
Быстрота |
скорость решения задач, легкость в воспроизведении идей |
Оригинальность |
способность производить новые идеи, отличные от общепринятых |
Пытливость |
потребность всегда находить наилучшее решение поставленных задач и проблем |
Критичность |
объективная оценка предметов и явлений, стремление подвергать сомнению гипотезы и решения |
Торопливость |
непродуманность аспектов всестороннего исследования проблемы, выхватывание из нее лишь отдельных сторон, высказывание неточных ответов и суждений |
3.6. Воображение как познавательный психический процесс
Воображение — это психический процесс создания новых образов на основе ранее воспринятых.
преднамеренное
непреднамеренное
активное
пассивное
воссоздающее
творческое мечта
грезы
сон
дремотное
состояние галлюцинации
Рис. 3.12. Виды воображения
Таблица 3.8.
Приемы и способы процесса воображения
Прием |
Характеристика |
Агглютинация |
"склеивание", комбинация, слияние отдельных элементов или частей нескольких предметов в один образ |
Акцентирование (заострение) |
выделение и подчеркивание какой-либо части, детали в создаваемом образе |
Гиперболизация |
увеличение или уменьшение предмета, изменение количества частей предмета или их смещение |
Схематизация |
сглаживание различий предметов и выделение черт сходства между ними |
Типизация |
сглаживание различий предметов и выделение черт сходства между ними |
Рис. 3.13. Функции воображения