- •Психология и педагогика игры (с практикумом по игротехнике)
- •Патрушева и.В. Психология и педагогика игры (с практикумом по игротехнике)
- •Ответственный редактор: д.П.Н., проф. И.Н. Емельянова
- •1. Пояснительная записка
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1.1. Психологические и педагогические теории игровой деятельности
- •Тема 1.2. Игра и психическое развитие детей
- •Тема 1.3. Значение игры в социализации младших школьников
- •Тема 2.1. Педагогическая классификация детской игры
- •Тема 2.2. Сущность и структура игровой деятельности
- •Тема 2.3. Методы и средства игровой деятельности
- •Тема 2.4. Организация игровой деятельности младших школьников
- •6. Планы семинарских занятий
- •Игровой деятельности
- •Тема 2.2. Сущность и структура игровой деятельности
- •Тема 2.3. Методы и средства игровой деятельности
- •Тема 2.4. Организация игровой деятельности младших школьников
- •Модуль 3. Практикум по игротехнике
- •Тема 3.1. Конструирование и организация дидактических игр в учебно-воспитательном процессе
- •Тема 3.2. Конструирование и организация сюжетно-ролевых игр
- •Тема 3.3. Конструирование и организация подвижных игр
- •7.2. Тестовые задания для текущего и промежуточного контроля успеваемости
- •7.3. Вопросы для промежуточной аттестации (зачет)
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Периодические издания
- •9.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
9.3. Периодические издания
Народное образование, Школьные технологии, Педагогика, Демократическая школа, Вопросы психологии, Учительская газета, Первое сентября.
9.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://www.school.edu.ru - официальный сервер российского школьного образования.
http://www.ug.ru/ Информационный сайт "Учительской газеты".
http://festival.1september.ru.Фестиваль педагогических идей “1 сентября”- самый массовый педагогический форум в России, который дает возможность каждому учителю представить свою педагогическую идею, опубликовать собственные методические разработки, поделиться с коллегами своими представлениями о преподавании.
http://www.riis.ru - Международная образовательная ассоциация. Задачи - содействие развитию образования в различных областях.
http://www.redline.ru - Всероссийская образовательная информационная сеть (RussianEducation LINE). Сбор, анализ и обработка информации в области образования, разработка педагогических баз данных.
http://www.ed.gov.ru/ Сайт Министерства общего и профессионального образования РФ.
http://www.informika.ru/windows/magaz Ссылки на газеты и журналы, посвященные вопросам образования (электронные версии).
http://www.eidos.techno.ru Электронный научно-педагогический журнал "Эйдос" (центр дистанционного образования).
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Иллюстративные материалы: схемы, рисунки, таблицы и др.
Технические средства обучения (компьютер, мультимедийные средства, множительная техника (для копирования раздаточных материалов).
Электронные ресурсы (педагогические словари, энциклопедии, материалы из Интернет-источников, видеоматериалы и т.п.).