- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы подготовки специалиста
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тема 1.1. Основные этапы формирования и современные политическая и экономическая карты мира.
- •Тема 1.2. Государственная и таможенная территория. Государственные и таможенные границы.
- •Тема 1.3. Природно-ресурсный потенциал
- •Тема 1.4. Потенциал трудовых ресурсов и современная демографическая ситуация
- •Тема 1.5. Производственный и отраслевой потенциал. Научно-технический и образовательный потенциал. Инвестиционный потенциал
- •1.6. Инфраструктура таможенной территории Российской Федерации
- •Модуль 2. Пространственная организация экономического потенциала России. Россия в системе международного разделения труда
- •Тема 2.1. Закономерности размещения производительных сил
- •Тема 2.2. Территориальная дифференциация Российской Федерации. Потенциал экономических районов
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства Общая характеристика системы
- •Критерии оценки аудиторной и самостоятельной работы студентов
- •Темы рефератов
- •Тестовые вопросы (для текущего контроля и контроля самостоятельной работы)
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Список терминов глоссария по дисциплине
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Концепция национальной безопасности Российской Федерации. Утверждена Указом Президента рф от 17 декабря 1997 г. № 1300 (с изменениями и дополнениями от 10 января 2000 г. № 24).
- •Периодические издания
- •Программное обеспечение и Ресурсы Internet
- •Http://www.Economy.Gov.Ru/minec/activity/sections/macro/prognoz -Министерство экономического развития (Прогнозы социально-экономического развития Российской Федерации и отдельных секторов экономики)
- •Http://geography.Kz/ekonomicheskaya-geografiya/ - Экономическая география http://geography.Kz/rossiya/ - География России. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Http://geography.Kz/ekonomicheskaya-geografiya/ - Экономическая география http://geography.Kz/rossiya/ - География России. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерные классы ЛИОТ, проекционное оборудование кафедры, настенные карты мира и Российской Федерации.
Методические указания по изучению дисциплины
Вопросы курса «Экономический потенциал таможенной территории России» находятся в сфере изучения, как естественнонаучных дисциплин, так и социально-экономических наук: объектом изучения является территория страны, предметом - экономический потенциал как территории в целом, так и отдельных регионов.
Успешному освоению дисциплины на первом курсе препятствует недостаточная теоретическая подготовленность студентов по дисциплинам экономического профиля. В значительной степени «фундаментом» в процессе изучения курса должны стать знания, полученные в средней школе по дисциплинам «Экономическая география Российской Федерации», «Экономическая география зарубежных стран», а также при изучении курса истории. В процессе изучения дисциплины целесообразно, прежде всего, овладевать в максимально возможном объеме фактическими сведениями, которые содержатся в официальных источниках, издаваемых в России и за рубежом. С этой целью важно следить за новыми публикациями, появляющимися в виде отдельных изданий в периодической печати и на сайтах Интернета.
Первый модуль курса «Экономический потенциал таможенной территории России» знакомить с понятиями «таможенная территория» и «экономический потенциал» его функциональном и отраслевом строении Дается общее представление о роли территории в развитии государства, и в связи с этим рассматриваются некоторые вопросы геополитики: формы контроля над пространством и типы геополитических полей. Кроме того, анализируются барьерные и контактные функции границ (государственных, таможенных).
Во втором модуле рассматривается пространственная организация экономического потенциала России: социально-экономическая дифференциация территории, закономерности, условия и факторы размещения производительных сил, государственное регулирование территориального развития страны, региональные проблемы России, и перспективы развития отдельных территорий.
Третий модуль дисциплины посвящен вопросам взаимозависимости экономического потенциала и национальной безопасности. Акцент сделан на рассмотрении региональных и внешних факторов обеспечения приемлемого уровня национальной независимости, а также роли Федеральной таможенной службы в достижении этой цели (в том числе и на примере пространственной организации ФТС).
Каждый модуль дисциплины предусматривает достаточно большой объем самостоятельной работы, в рамках которой следует изучить часть вопросов дисциплины самостоятельно и выполнять подготовку к семинарским занятиям. Учитывая, что в различных источниках, а также в материалах лекций по тем или иным вопросам могут излагаться разные суждения, целесообразно их обстоятельно обдумывать, сопоставлять, критически анализировать с целью выработки собственных взглядов, которые студент способен обосновать и отстаивать. Наиболее актуальные, сложные вопросы по тематике изучаемой дисциплины целесообразно обсуждать на семинарских занятиях, при необходимости специально проводить расширенные дискуссии.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета: необходимо дать ответ на два вопроса. Первый вопрос посвящен функциональному и отраслевому строению экономического потенциала РФ, проблемам национальной безопасности (модули №1 и №3); во втором вопросе речь идет о пространственной организации экономического потенциала (по субъектам Федерации и экономическим районам – модуль №2). Для получения положительной оценки необходимо дать ответ на оба вопроса. В процессе подготовки к зачету студентам следует проработать материалы лекционных, семинарских занятий и рекомендуемую литературу.