- •Использование модифицированного варианта теста «Рисунок несуществующего животного» в практике работы психолога Учебно-методическое пособие
- •Введение
- •Общая характеристика и классификация проективных методик
- •Обоснование проективного метода
- •Обоснование проективного метода принципами холистической психологии
- •Влияние классического и ревизионного психоанализа на обоснование проективного метода
- •Значение исследований "Нового взгляда" для обоснования проективного метода
- •Концепции проекции в обосновании проективного метода
- •Классификация видов проекции по Холмсу
- •Общий обзор методики "Рисунок несуществующего животного"
- •Стандартная методика "Рисунок несуществующего животного"
- •Стандартная интерпретация методики "Рисунок несуществующего животного" Положение рисунка на листе
- •Центральная смысловая часть фигуры (голова или замещающая ее деталь)
- •Значение деталей головы
- •Дополнительные детали головы
- •Несущая, опорная часть фигуры (ноги, лапы, иногда — постамент)
- •Части, поднимающиеся над уровнем фигуры
- •Контуры фигуры
- •Общая энергия
- •Общая оценка животного
- •Название
- •Процедура проведения модифицированного варианта методики «Рисунок несуществующего животного»
- •Первичные результаты использования рнж в психологической практике Случай 1.
- •Сравнительная таблица представленности состояний самосознания в рисунках Оксаны п.
- •Интерпретация рисунков Оксаны п.
- •Случай 2.
- •Сравнительная таблица представленности состояний самосознания в рисунках Максима к.
- •Интерпретация рисунков Максима к.
- •Случай 3.
- •Сравнительная таблица представленности состояний самосознания в рисунках Павла е.
- •Интерпретация рисунков Павла е.
- •Описание консультативной сессии, проведенной с Павлом е.
- •Библиография
Концепции проекции в обосновании проективного метода
Холистическая психология, классический и ревизованный психоанализ и экспериментальные исследования New Look оказали значительное влияние на формирование основной описательной и объяснительной категории проективного метода — проекции.
Как уже говорилось, в проективную методологию термин «проекция» вошел благодаря Л. Френку, однако в его работах проекция фактически была лишена конкретного психологического содержания.
Основные положения его концепции могли рассматриваться лишь как самые общие методологические принципы; задача выявления собственно психологических закономерностей и механизмов нуждалась в своем разрешении. Следствием этого явилось обращение части исследователей, ориентированных главным образом психоаналитически к концепции проекции 3. Фрейда. Однако, при попытке обоснования проективного метода на основе фрейдовской концепции возникает ряд трудностей [6, 21, 27], главные из которых:
1) недостаточная разработанность, многозначность термина «проекция» в психоанализе, многообразие описываемых явлений;
2) лишь частичное сходство феноменов, обозначаемых в психоанализе этим термином, с процессами, имеющими место в проективном исследовании;
3) различие типов проекции в разных проективных тестах.
Впервые термин «проекция» в его психологическом значении был использован 3. Фрейдом для объяснения патологических симптомов паранойи в 1896 г., а затем при разборе «случая Шребера» в 1911 г. В этих работах проекция понималась как приписывание другим людям социально-неприемлемых желаний, в которых человек как бы отказывает сам себе. В этом случае проекция рассматривалась Фрейдом как механизм защиты против неосознаваемых асоциальных влечений, в частности гомосексуальности, которая лежит в основе бредообразования при паранойе. Впоследствии была описана так называемая фобическая защитная проекция — вынесение вовне, экстериоризация страха, тревоги, в действительности имеющих эндогенную природу. В работах последующих лет, наконец, наряду с концепцией защитной проекции, входящей в состав различных патологических состояний, Фрейд вводит понятие проекции как нормального психологического процесса, участвующего в формировании нашего восприятия внешнего мира. Проекция интерпретируется им как первичный процесс «уподобления» окружающей реальности собственному внутреннему миру. Таков механизм, например, детского и религиозно-мифологического мировосприятия.
Таким образом, проекцией Фрейд называет два существенно отличающихся друг от друга явления, в основе которых якобы лежат процесс самозащиты и процесс «уподобления». Их объединяет неосознаваемость трансформаций, которым подвергаются исходные влечения — в сознании выступает лишь продукт этих преобразований. Со временем проекция стала столь расхожим термином, что дифференцировать ее от явлений идентификации, перенесения и некоторых других психоаналитических феноменов стало чрезвычайно трудно.
Мюрстейн и Прайер, критикуя многозначность и, следовательно, недостаточную разработанность понятия проекции, предлагают различать несколько видов проекции. Классическая защитная проекция Фрейда находит подтверждение во многих наблюдениях. Атрибутивная проекция — приписывание собственных мотивов, чувств и поступков другим людям (по смыслу близка фрейдовскому «уподоблению»). Аутистическая проекция — детерминированность восприятия потребностями воспринимающего; для иллюстрации этого вида проекции авторы ссылаются на эксперименты New Look. Рациональная проекция отличается от классической «рациональной» мотивировкой: например, по данным одного из экспериментов, когда студентам предложили высказать свои замечания о структуре учебного процесса, оказалось, что на отсутствие дисциплины жаловались отпетые прогульщики, а недостаточной квалификацией преподавателей были недовольны двоечники. Здесь, так же как в случае обычной рационализации, вместо признания собственных недостатков испытуемые склонны были приписывать ответственность за собственные неудачи внешним обстоятельствам или другим людям.
Холмс, подводя итоги многолетних исследований, считает необходимым выделить два «измерения» проекции. Первое из них относится к тому, что проецируется: субъект воспринимает в другом свои собственные черты или черты, ему самому не присущие. Второе измерение — осознает ли субъект обладание той чертой, которая проецируется, или нет. Комбинация этих измерений позволяет классифицировать все известные виды проекции следующим образом.