- •Т.Н. Иванова, е.Д. Полякова, о.В. Евдокимова товароведение однородных групп товаров
- •Печатается по решению редакционно- издательского совета ОрелГту
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1 Экспертиза качества зерна хлебных злаков и крупяных культур
- •1.1 Цель работы
- •1.2 Материальное обеспечение
- •1.3 Вопросы для подготовки
- •1.5 Порядок проведения работы Задания
- •Лабораторная работа № 2 Экспертиза качества зерна пшеницы
- •2.1 Цель работы
- •2.2 Материальное обеспечение работы
- •2.3 Вопросы для подготовки
- •2.4 Краткие теоретические сведения
- •2.5 Порядок проведения работы Задания
- •Лабораторная работа №3 Экспертиза качества зерна бобовых культур
- •3.1 Цель работы
- •3.2 Материальное обеспечение работы
- •3.3 Вопросы для подготовки
- •3.4 Краткие теоретические сведения
- •3.5 Порядок проведения работы Задания
- •Лабораторная работа № 4
- •4.4 Краткие теоретические сведения
- •4.4 Порядок оформления работы Задания
- •Лабораторная работа № 5 Сорта и экспертиза качества муки
- •5.1 Цель работы
- •5.2 Материальное обеспечение работы
- •5.3 Вопросы для подготовки
- •5.4 Краткие теоретические сведения
- •5.5 Порядок проведения работы Задания
- •Лабораторная работа № 6
- •6.3 Вопросы для подготовки
- •6.4 Краткие теоретические сведения
- •6.5 Порядок проведения работы Задания
- •Лабораторная работа №7 Ассортимент и экспертиза качества бараночных хлебобулочных изделий
- •7.1 Цель работы
- •7.2 Материальное обеспечение работы
- •7.3 Вопросы для подготовки
- •7.4 Краткие теоретические сведения
- •7.5 Порядок проведения работы Задания
- •Лабораторная работа №8 Ассортимент и экспертиза качества сухарных хлебобулочных изделий
- •8.1. Цель работы
- •8.2 Материальное обеспечение работы
- •8.3 Вопросы для подготовки
- •8.4 Краткие теоретические сведения
- •8.5 Порядок проведения работы Задания
- •Лабораторная работа № 9 Классификация, пищевая ценность и экспертиза качества макаронных изделий
- •9.1 Цель работы
- •9.2 Материальное обеспечение работы
- •9.3 Вопросы для подготовки
- •9.4 Краткие теоретические сведения
- •9.5 Порядок проведения работы Задания
- •Список литературы
4.4 Порядок оформления работы Задания
Задание 1. Используя ГОСТ 26312.1-84 «Крупа. Правила приемки и методы отбора проб», ознакомьтесь с правилами отбора выборки, точечных проб, объединенной пробы, средней пробы и навески. Решите один из вариантов ситуационных задач.
На оптовую базу поступило шесть партий круп. Рассчитайте объем выборки для каждой партии, результаты приведите в табл. 4.1.
Таблица 4.1 – Объем выборок и количество точечных проб
Вариан-ты |
Объем партии |
Кол-во точечных проб, шт |
Объединенная проба, кг |
Средняя проба, кг |
Навеска, г |
1 |
55 мешков |
|
|
|
|
2 |
80 мешков |
|
|
|
|
3 |
Групповая упаковка (40 ящиков с пакетами с крупой) |
|
|
|
|
4 |
200 мешков |
|
|
|
|
5 |
400 коробок с пакетами с крупой |
|
|
|
|
6 |
800 мешков |
|
|
|
|
Задание 2. Определить органолептические и физико-химические показатели качества одного из видов круп (гречневая, рисовая и пшено), установить сорт крупы, результаты экспертизы оформить в табл. 4.2.
Таблица 4.2 - Результаты оценки показателей качества крупы
Наименование показателей качества |
Фактическая характеристика |
По ГОСТу |
Общие для всех круп показатели | ||
Сорная примесь: |
г… .%…. |
…..% |
в том числе минеральная |
г….%….. |
|
Продолжение таблицы 4.2
1 |
2 |
3 |
в том числе органическая в том числе семена сорных растений Испорченные ядра Нешелушенные зерна Битые ядра (дробленый рис) Мучка Доброкачественное ядро |
г….%….. г….%….. г….%….. г….%….. г….%….. г….%….. г….%….. |
|
Специфические показатели | ||
Для пшена: Зерна культурных растений |
г….%….. |
г….%….. |
Для риса: Пожелтевшие ядра Клейкие (глютинозные) ядра |
г….%….. г….%….. |
|
Общее заключение о сорте крупы.
Задание 3. Пользуясь СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов», определите соответствуют ли партии круп предъявляемым требованиям безопасности.
Таблица 4.3 – Показатели безопасности партий круп
Показатели безопасности |
Пшено шлифованное |
Гречневая ядрица |
Рис шлифованный |
Овсяная недробленая |
Овсяные хлопья |
Перловая |
Токсичные элементы, мг/кг свинец |
0,45 |
0,35 |
0,58 |
0,61 |
0,27 |
0,15 |
мышьяк |
0,15 |
0,17 |
0,21 |
0,11 |
0,07 |
0,13 |
кадмий |
0,05 |
0,06 |
0,10 |
0,15 |
0,17 |
0,05 |
ртуть |
0,03 |
0,02 |
0,02 |
0,001 |
– |
0,02 |
Микотоксины: Т-2-токсин |
0,8 |
0,7 |
0,6 |
1,0 |
1,1 |
1,2 |
Радионуклиды, Бк/кг |
|
|
|
|
|
|
цезий-137 |
50 |
40 |
60 |
70 |
40 |
30 |
стронций-90 |
30 |
20 |
40 |
50 |
20 |
30 |
Зараженность и загрязненность вредителями хлебных запасов (насекомые клещи) |
5 |
7 |
10 |
8 |
15 |
6 |
Задание 4. Используя ГОСТ 26312.2-82, определить развариваемость одного из видов крупы (гречневой или овсяных хлопьев). Постройте кривую разваривания и вычислите увеличение объема (Vув) для каждого вида крупы.
Сделайте заключение.
Задание 5. Пользуясь ГОСТ Р 51074-2003 «Продукты пищевые. Информация для потребителя. Общие требования» сделайте заключение о соответствии маркировки на потребительской упаковке требованиям стандарта.
Таблица 4.4 – Результаты идентификации маркировки
Маркировка по стандарту |
Фактическая маркировка |
Отклонения |
Наименование продукта |
|
|
Сорт или номер (при наличии) |
|
|
Наименование и местонахождение изготовителя и организации в Российской Федерации, уполномоченной изготовителем на принятие претензий от потребителей на ее территории (при наличии) |
|
|
Товарный знак изготовителя (при наличии) |
|
|
Масса нетто |
|
|
Состав продукта (кроме однокомпонентных продуктов) |
|
|
Пищевые добавки, ароматизаторы, биологически активные добавки к пище, ингредиенты продуктов нетрадиционного состава |
|
|
Пищевая ценность |
|
|
Дата изготовления |
|
|
Условия хранения |
|
|
Срок хранения |
|
|
Обозначение документа, в соответствии с которым изготовлен и может быть идентифицирован продукт |
|
|
Информация о подтверждении соответствия |
|
|
Порядок оформления работы
Оформление работы проводится в тетради для лабораторных работ, складывается из материалов выполненных заданий, подписывается студентом и сдается на проверку преподавателю.