Ломоносов. Пособие по глобалистике

РАЗДЕЛ B

31. В представленном перечне выберите

все верные утверждения, одновременно

характеризующие позиции и славянофилов,

изападников.

1.Признание факта несоответствия исторического пути России западноевропейскому.

2.Преувеличение роли национального

фактора в истории, отстаивание		тезиса
об уникальности	исторической	судьбы
русского народа.

3.Тезис о том, что истинное христианство, не испорченное язычеством, представлено лишь в православной церкви.

4.Противопоставление принципа «соборности» западноевропейским порядкам, основанным на формальной законности и противоборстве индивидуалистических начал.

5.Признание достижений западноевропейской демократии, отстаивание преимуществ конституционной монархии.

6.Недовольство современной им российской

действительностью и поиск путей ее исправления, в том числе способов отмены крепостного права.

7. Отстаивание национальных интересов России с использованием оригинальной идеологической доктрины «Москва — третий Рим».

32. Укажите ОШИБКИ в перечне результатов, достигнутых во внешней политике России в XVIII веке:

1. Осуществление первого раздела Польши.

2. Подписание Ям-Запольского перемирия

сРечью Посполитой.

3.Издание манифеста о присоединении Восточной Пруссии к России.

4.Создание «Священного союза».

5.Подписание Кючук-Кайнарджийского мира, получение русским флотом права свободного плавания по Черному морю.

6.	Подписание	Георгиевского	трактата
о переходе Восточно-Грузинского			царства
под покровительство России.
7.	Провозглашение России империей.

33. В предложенном перечне укажите ОШИБКИ в перечне событий и результатов, достигнутых во внешней политике России в период правления императора Александра III:

1.Создание «Союза трех императоров».

2.Участие в работе Берлинского конгресса.

3.Начало оформления русско-французского союза, заключение русско-французской военной конвенции.

4.Отмена принципа нейтрализация Черного моря.

5.Участие в работе Гаагской мирной конференции по разоружению.

6.Заключение Англо-российского соглашения по Персии, Афганистану и Тибету.

7.Продажа российских владений в Северной Америке США.

34. В предложенном перечне укажите события, характеризующих внешнюю политику СССР и международные отношения периода 1985–1991 годов:

1.Подавление «бархатных революций» войсками стран Организации Варшавского Договора в Венгрии, Польше и Чехословакии.

2.Подписание Заключительного (Хельсинкского) акта по безопасности и сотрудничеству в Европе.

3.Подписание Договора об образовании Содружества Независимых Государств.

4.Получение СССР членства в Организации Северо-атлантического договора (НАТО).

5.Выдвижение концепции мирного сосуществования социалистической и капиталистической систем.

6.Роспуск Коминтерна (Коммунистического интернационала) и Коминформа (Информационного бюро коммунистических и рабочих партий).

7.Подписание Договора об окончательном урегулировании Германского вопроса, объединение ГДР и ФРГ.

31

35. Прочитайте стихотворения. Каждое из них посвящено войне, в которой принимала участие Россия:

(А) Усач. Умом, пером остер он, как француз, Но саблею французам страшен:

Он не дает топтать врагам нежатых пашен И, закрутив гусарский ус, Вот потонул в густых лесах с отрядом —

Ислед простыл!.. То невидимкой он, то рядом, То, вынырнув опять, следом Идет за шумными французскими полками

Иловит их, как рыб, без невода, руками.

Его постель — земля, а лес дремучий — дом!

Ичасто он, с толпой башкир и с казаками,

Ис кучей мужиков, и конных русских баб, В мужицком армяке, хотя душой не раб, Как вихорь, как пожар, на пушки, на обозы,

Ив ночь, как домовой, тревожит вражий стан. Но милым он дарит, в своих куплетах, розы. Давыдов! Это ты, поэт и партизан!..

(Ф.И. Глинка)

(Б) Я думал о традиции большой, служившей Севастополю подспорьем, когда увидел дрогнувшей душой Владимирский собор над Черным морем.

Не только современники мои - в тот год у осажденных равелинов вели в горящем городе бои

Нахимов, Лазарев, Истомин и Корнилов.

И стены боевой гробницы их, отметки и рубцы сражений правых читаются поныне как дневник тех дней победоносных и кровавых.

Взгляни, поэт, на эти купола и ощути высокое единство. Традиция для нас не кабала, а верности живое материнство.

Я так воспринимаю эту честь, когда мы о заботах наших спорим. Есть Родина, поэзия, и есть

Владимирский собор над Черным морем.

(С. Дрофенко)

(В) Наверх, вы, товарищи, все по местам, Последний парад наступает.

Врагу не сдаётся наш гордый «Варяг», Пощады никто не желает!

Все вымпелы вьются, и цепи гремят, Наверх якоря поднимая, Готовятся к бою орудия в ряд, На солнце зловеще сверкая!

И с пристани верной мы в битву идём, Навстречу грозящей нам смерти, За Родину в море открытом умрём, Где ждут желтолицые черти! <>

(Р. Грейнц)

(Г) <>…Где он, там каждый строй и каждый полк — стена, Все — твердый адамант, и все единодушны;

Нам гладок путь — холмов кремнистых крутизна; Единый миг — и все готовы и послушны.

Пусть Рымник с Кинбурном соплешут славой нам, сражены где чалмы — забавная потеха! — Различно по полям Катались как для смеха.

Что сих побед вина? Герой наш мало спит: Исполнен к отчеству любви и к богу веры; Он скор, неутомим, предчувствует, предзрит, Спокойно зиждет всё, сообразует меры, Любим подвластными, их попечитель нужд, Труды являет им как некие забавы; Корысти подлой чужд, Ревнитель россам славы.

Коль славно для него и днесь и в поздный век! Германских вождь полков, с ним лавры разделяя, Руководителем своим его нарек, Почтеньем воскрилен и зависть попирая. Великих свойство душ! Достоинства любя,

Кобургский как герой и действует и мыслит… <>

(Е.И. Костров)

(Д) <>…И ветер телеграмму рвет Из хилых рук премьер-министра. Над гарью городов гроза.

Скатилась жаркая слеза По каменной скуле Европы.

Мрачнеют парки. Молкнет ропот. И пары прячутся.

И вот Тот выстрел по австрийской каске,

Тот скрюченный громоотвод.

Илиловеет мир, как в сказке. Еще не против и не за, Глядит бессмысленно гроза

Идышит заодно со всеми. Внизу — кровати, книги, семьи, Газоны, лошади…

И вот Черно на Марне и на Висле.

По линии границ и вод Кордоны зоркие нависли. Скосив огромные глаза,

Вполнеба выросла гроза. Она швыряет черный факел

Вснопы и жнивья цвета хаки. Война объявлена.

(П.Г. Антокольский)

Расположите буквы, соответствующие приведенным отрывкам стихотворений, в том

хронологическом			порядке,			в котором
происходили		описанные		в	них события
(от самого раннего к самому позднему):
	(1)	(2)	(3)	(4)		(5)

32

36. Составьте пары по следующему принципу: правитель России (буквы А, Б, В, Г, Д) — характеристика личности и внешней политики периода его правления (цифры 1, 2, 3, 4, 5):

(А) Елизавета Петровна (Б) Петр I Алексеевич (В) Александр I Павлович

(Г) Александр III Александрович (Д) Екатерина II Алексеевна

(1)В ближайшей сфере своих внешних отношений, в Курляндии, Польше, Швеции, она являлась не мировой посредницей, а задорной стороной, заводила свои партии, интриговала, подкупала, создавала себе врагов… Вместо дружбы со всеми державами она в34 года своего правления перессорила Россию почти со всеми крупными государствами и внесла висторию России одно изсамых кровопролитныхцарствований.

(2)Все войны, какие только вел в свое царствование <…>, имели своей целью приобретение морских берегов… Гениальный политик рвался к морям, понимая, какое значение имеют моря вмеждународных отношениях, вдвижениикультуры.

(3)Быстрая смена побед и поражений нарушила в <…> прежнее нравственное равновесие... ход важнейших событий

поставил	его	в	упорную		борьбу
с последствиями		французской революции,
волей	или	неволей		сделал	его
представителем			консерватизма		в
международных				отношениях,
восстановителем		и охранителем законного

порядка, основанного на предании старины.

(4) Император стал миротворцем не только для России, но и для всей Европы, привыкшей считать русского царя главным авторитетом и надежным арбитром в споре мировых лидеров той эпохи. Всегда готовый принять вызов, Император, однако, при каждом удобном случае давал понять, что интересуется только

тем,	что	касалось	благосостояния
130 миллионовнаселенияРоссии.
(5) Относительно		внешних	дел	политика,
единственно возможная			при	тогдашнем

положении Европы, единственно сообразная с интересами России, единственно национальная, т.е. сохранение политического равновесия, недопущение, с одной стороны, Франции, а с другой — Пруссии усилиться за счет Австрии и Саксонии, — эта политика

вначале	встретила	противодействие
в личных	отношениях	императрицы <…>

к тем или другим дворам.

37. Составьте пары по следующему принципу: название международного договора, заключенного Россией с иностранным государством в XVII веке (буквы А, Б, В, Г, Д)

— характеристика договора(цифры1, 2, 3, 4, 5):

(А) Поляновский мир, 1634 год (Б) Андрусовское перемирие, 1667 год (В) Кардисский мир, 1661 год (Г) «Вечный мир», 1686 год (Д) Нерчинский договор, 1689 год

(1)Согласно заключенному договору, Речь Посполитая сохраняла за собой Черниговские и Смоленские земли, король Владислав IV отказывался от претензий на русскую корону.

(2)Согласно заключенному договору, в обмен на обязательство Швеции не помогать Речи Посполитой в русско-польской войне Россия отказывалась от территориальных приобретений и возвращала ранее завоёванные эстляндские и лифляндские города.

(3)Согласно заключенному договору, Речь Посполитая возвращала России Смоленское

иЧерниговское воеводство, Северскую землю, а также признавала воссоединение с Россией Левобережной Украины, Запорожье оставалось под властью обоих государств.

(4)Первый договор между Россией и Китаем о границе, торговле и по другим вопросам. Россия уступила Албазинское воеводство Китаю, крепость Албазин была срыта, граница между Россией и Цинской империей осталась в Приамурье неопределенной.

(5)Договор закрепил за Россией Смоленск с окрестностями, Левобережную Украину с Киевом, Запорожье и Северскую землю с Черниговом и Стародубом. Речь Посполитая

иРоссия обещали поддерживать друг друга в

борьбе	с Турцией,	Россия	вошла
в антитурецкую коалицию.

А

Б

В

Г

Д

А

Б

В

Г

Д

33

38. Составьте пары по принципу: африканская страна (буквы А, Б, В, Г, Д) — характеристика еёхозяйственной специализации вмировом разделениитруда(цифры1, 2, 3, 4, 5):

(А) Гвинея (Б) Египет

(В) Кот-д’Ивуар (Г) Нигерия (Д) ЮАР

(1)Относится к наименее развитым странам мира. Является одним из крупнейших поставщиков бокситов на мировой рынок. Основные месторождения бокситов принадлежат крупнейшим транснациональным компаниям, в том числе российским.

(2)Основа специализации этой страны в системе мирового разделения труда — какао-бобы, кофе, пальмовое масло и лесоматериалы ценных тропических пород.

(3) Эта страна, наиболее		населённая	в
масштабах	африканского	континента,

занимает ведущее место среди африканских стран по экспорту нефти и нефтепродуктов, входит в состав ОПЕК.

(4)Единственная промышленно развитая страна своего континента. Основные отрасли специализации — добыча и экспорт драгоценных металлов (золото, платина, ванадий и др.), алмазов, угля. Крупнейший производитель электроэнергии на континенте.

(5)Одним из основных источников валютных поступлений страны являются доходы от эксплуатации судоходного канала, соединяющего два мировых океана. В последние годы важной статьей валютных поступлений стал туризм. Значительные доходы страна также получает от поставки на мировой рынок нефти и нефтепродуктов, хлопка и продукции текстильной промышленности.

А Б В Г Д

39. Проанализируйте	отрывок	из беседы
И.В. Сталина с Ф.Рузвельтом		на одной
из встреч руководителей трех		союзных
держав:

«Сталин говорит, что … он хотел бы знать, как обстоит дело с политическими условиями, на которых Советский Союз вступит в войну против Японии… Рузвельт отвечает, что южная часть Сахалина

и Курильские острова будут отданы Советскому Союзу…».

Выполните задания:

1. На какой из встреч руководителей трех союзных держав имел место указанный диалог? Укажите место идаты еепроведения.

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

2. Перечислите не менее двух решений, которые были приняты руководителями союзных держав на данной встрече?

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

34

40. Прочитайте нижеприведенный фрагмент международного договора: «Договаривающиеся стороны будут воздерживаться от всякой агитации или пропаганды против правительства или государственных и военных установлений другой стороны. Поскольку это обязательство касается России, оно распространяется и на области, занятые державами Четверного союза. Россия незамедлительно произведет полную демобилизацию своей армии, включая и войсковые части, вновь сформированные теперешним правительством. Договаривающиеся стороны взаимно отказываются от возмещения своих военных расходов, т.е. государственных издержек на ведение войны, равно как и от возмещения военных убытков, т.е. тех убытков, которые были причинены им и их гражданам в зоне военных действий военными мероприятиями, в том числе и всеми произведенными во вражеской стране реквизициями».

Выполните задания:

1. Укажите название договора, страныучастницы и год подписания.

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

2. Какие события во внешней политике России непосредственно предшествовали подписанию данного договора?

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

3. Укажите последствия подписания данного договора для России.

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

РАЗДЕЛ С

41. Из предложенных вопросов Вам нужно

выбрать	один.	Объем		ответа	на	вопрос	–
не более	двух		стандартных			страниц
формата А4.
При раскрытии			выбранного		проблемного
вопроса оцениваются:
а) знание	фактов,			терминологии			и
исторических		сведений		в соответствующей

области международных отношений, мировой политики и глобальных процессов; б) полнота раскрытия проблемы;

в) аргументированность, четкость и структурированность ответа;

г) смысловое единство ответа.

1. Основные направления внешней политики и дипломатии царя Ивана IV.

2. Восточный вопрос во внешней политике России XIX века — начала XX века.

3. Геополитические итоги Первой мировой войны.

4. Геополитические итоги Второй мировой войны.

5. Интеграционные процессы в современном мире. Европейский союз как наиболее развитое интеграционное объединение мира.

35

ОЛИМПИАДА «ЛОМОНОСОВ» «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ГЛОБАЛИСТИКА»

(ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 2010 года)

ВАРИАНТ 2

Инструкция для участника Олимпиады

Олимпиада состоит из трех разделов.

Раздел A (задания № 1–30) содержит 30 вопросов, в каждом из которых требуется выбрать или указать единственный правильный ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл; отсутствие ответа / неправильный ответ — 0 баллов.

Раздел B (задания № 31–40) содержит 10 вопросов. В вопросах № 31–34 требуется выбрать все верные варианты, в вопросе № 35 составить верную последовательность, в вопросах № 36–38 установить взаимнооднозначное соответствие между личностями, международными договорами, странами и их характеристиками, в вопросах № 39–40 привести ответы на поставленные вопросы. Каждое полностью выполненное задание оценивается в 3 балла; в заданиях № 31–38 отсутствие ответа / частично или полностью неправильный ответ — 0 баллов, в заданиях № 39–40 за неполный или неточный ответ оценка снижается.

Раздел C (задание №41) содержит одно задание, в котором участнику необходимо представить

развернутый ответ на одну из предложенных тем. Полностью и правильно выполненное задание №41

оценивается в 40 баллов. Занеполныйили неточный ответоценка снижается.

Продолжительность Олимпиады — 180 минут (3 астрономических часа).

Участник сам определяет последовательность выполнения заданий.

РАЗДЕЛ A

1. К важнейшим международным угрозам Киевской Руси (IX – начало XII века) относилась (относились):

(1)внешняя политика Астраханского ханства

(2)экспансиякатолических рыцарскихорденов

(3)военные походы Османской империи

(4)агрессия Боспорского царства

(5)набеги половцев

2. В начале пути «из варяг в греки» находился древний русский город:

(1)Новгород

(2)Белоозеро

(3)Перемышль

(4)Архангельск

(5)Псков

3. Укажите одно из условий, на которых Швеция согласилась оказать военную поддержку царю Василию Шуйскому:

(1)Россия передаст Швеции крепость Корелу

суездом

(2)Россия расторгнет союз с Англией и

запретит английским купцам торговать

в России

(3)Россия передаст Швеции новгородские, псковские и северские земли

(4)шведские купцы получат право беспошлинно ввозитьвРоссию мед, воск ипушнину

(5)после победы будет заключен шведскорусский союз против польского короля Стефана Батория

4. (А) Определите принцип, по которому выстроен нижеприведенный ряд (приведите краткий ответ) и (Б) заполните пробел в нём: сражение при Кинбурне, взятие крепости Очаков, битва при Фокшанах, сражение нареке Рымник, взятие крепости Измаил, подписание

________________ мирногодоговора.

Ответ: (А) ___________________________

_____________________________________

(Б) __________________________________

5. Какое из перечисленных положений характеризует «Восточный вопрос» внешней политики России в XIX веке?

(1)споры с Китаем из-за территориальной принадлежности Монголии

(2)поддержка Россией борьбы православных народов против турецкого владычества

(3)необходимость разграничения сфер влияния в Средней Азии с Ираном

(4) борьба России с Англией за влияние

в Афганистане и Индии

(5)противоречия между Россией и США относительно принадлежности Чукотки

6. Какое из понятий относится к событиям международных отношений 1946 года?

(1)«Встреча на Эльбе»

(2)«Доктрина Монро»

(3)«Бреттон-Вудское соглашение»

(4)«Доктрина Л.И. Брежнева»

(5)«Фултонская речь У. Черчилля»

36

7. В Первой мировой войне на стороне Германии и Австро-Венгрии против России участвовала также:

(1)Великобритания

(2)Франция

(3)Финляндия

(4)Турция

(5)Япония

8. Определите	историческую	личность
по предложенной характеристике:

Крупный государственный деятель ХХ века, дипломат. C 1930 года — Председатель Совета народных комиссаров. В 1939 году, оставаясь главой правительства, был назначен наркомом иностранных дел СССР. Подписал советскогерманский пакт о ненападении с секретными протоколами о разделе сфер влияния в Восточной Европе и Прибалтике, а также «Германо-советский договор о дружбе и границе между СССР и Германией». Участвовал в работе Тегеранской, Ялтинской и Потсдамской конференций.

Ответ: ______________________________

9. Проанализируйте фрагмент из исторического документа:

«…Поэтому я вношу предложение: мы согласны вывезти те средства с Кубы, которые Вы считаете наступательными средствами ... и заявить в ООН об этом обязательстве. Ваши представители сделают заявление о том, что США, со своей стороны, учитывая беспокойство

иозабоченность Советского государства, вывезут свои аналогичные средства из Турции. Давайте договоримся, какой нужен срок для вас

идля нас, чтобы это осуществить. И после этого доверенные лица Совета Безопасности ООН могли бы проконтролировать на месте выполнениевзятыхобязательств».

Назовите руководителя государства — автора приведенного документа:

Ответ: ______________________________

10. Укажите ошибку в следующих парах, составленных по принципу: событие в международных отношениях и внешней политике России — видный государственный деятель, при непосредственном участии которого произошло данное событие:

(1)командование Крымскими походами 1687 и 1689 годов — В.В.Голицын

(2)учреждениеКоллегиииностранныхдел— ПетрI

(3)подписание Заключительного (Хельсинкского) акта по безопасности и сотрудничеству в Европе — А.А.Громыко

(4)издание Декрета о мире — В.И. Ленин

(5)вывод советских войск из Афганистана — Л.И. Брежнев

11. Прочитайте отрывок из исторического документа:

«Американцы потеряли в те дни 20 тыс. убитых ... Трумэн подписал приказ о начале «серии бомбардировок-возмездий». После двух месяцев выполнения приказа пришел доклад, смысл которого сводился к тому, что бомбить больше нечего … а бомбардировки укрепленных районов на 38-й параллели не давали должного эффекта в виду правильно построенных советскими военными инженерами окопных систем… В марте бомбардировки прекратились и началась разработка «завершающей» военной операции, под кодовым названием «Удар кнутом». Разработка операции привела к смещению с поста командующего 8- й армией США генерала Ван-Флинта и назначение на его место генерала Максуэлла».

О каком событии идет речь в приводимом документе?

Ответ: ______________________________

_____________________________________

12. Выберите вариант, в котором должности, существовавшие в истории России, расставлены в правильном хронологическом порядке (по времени их возникновения):

(1)дьяк Посольского приказа — президент Коллегии иностранных дел — служащий Народного комиссариата по иностранным делам — министр иностранных дел — Исполнительный секретарь Содружества Независимых Государств

(2)дьяк Посольского приказа — президент Коллегии иностранных дел — министр иностранных дел — служащий Народного комиссариата по иностранным делам — Исполнительный секретарь Содружества Независимых Государств

(3)министр иностранных дел — дьяк Посольского приказа — президент Коллегии иностранных дел — Исполнительный секретарь Содружества Независимых Государств — служащий Народного комиссариата по иностранным делам

(4)дьяк Посольского приказа — президент Коллегии иностранных дел — Исполнительный секретарь Содружества Независимых Государств — министр иностранных дел — служащий Народного комиссариата по иностранным делам

(5)президент Коллегии иностранных дел — служащий Народного комиссариата по иностранным делам — дьяк Посольского приказа — министр иностранных дел — Исполнительный секретарь Содружества Независимых Государств

37

13. Выберите вариант, в котором руководители внешнеполитических ведомств России расставлены в правильном хронологическом порядке (по времени начала их руководства дипломатической службой):

(1)К.В. Нессельроде — Г.И. Головкин — А.М. Горчаков — Е.М. Примаков — П.Н. Милюков

(2)А.М. Горчаков — К.В. Нессельроде — Г.И. Головкин — П.Н. Милюков — Е.М. Примаков

(3)Г.И. Головкин — К.В. Нессельроде — А.М. Горчаков — П.Н. Милюков — Е.М. Примаков

(4)А.М. Горчаков — Г.И. Головкин — К.В. Нессельроде — Е.М. Примаков — П.Н. Милюков

(5)Г.И. Головкин — А.М. Горчаков — Е.М. Примаков — К.В. Нессельроде — П.Н. Милюков

14. Выберите вариант, в котором территории расставлены в правильном хронологическом порядке их присоединения или вхождения

всостав России:

(1)младший Казахский жуз — Восточная Грузия — Эстляндия — Бухарское ханство

— Тува

(2)Бухарское ханство — Тува — Эстляндия — младший Казахский жуз — Восточная Грузия

(3)Эстляндия — Бухарское ханство — младший Казахский жуз — Восточная Грузия — Тува

(4)Эстляндия — младший Казахский жуз — Восточная Грузия — Бухарское ханство — Тува

(5)Бухарское ханство— Тува — младший Казахский жуз — Эстляндия — Восточная Грузия

15. Заполните пропуски:

«Короткое царствование императора (А) ___________, продлившееся 186 дней, до сих пор вызывает споры историков. Слишком несовместимой кажется его карикатурная личность с масштабными реформами, которые он начал. Войдя на престол, он объявил о преемственности в политике курсу своего деда

—(Б) _____________. С первых дней правления он развил бурную государственную деятельность. Количество законодательных документов, изданных за время его правление,

—огромно. Действия же императора на внешнеполитической арене перечеркнули в глазах значительной части подданных важные преобразования, начатые его правительством, а поддержка, оказываемая им (В) _________, была расценена в России как предательство национальных интересов… Трагическая судьба постигла как его самого, так и его сына, (Г)

_____________________; обоим было суждено

погибнуть в результате дворцовой борьбы за власть».

Ответ:

(А) _____________________________

(Б) _____________________________

(В) _____________________________

(Г) _____________________________

16. Проблема «Север – Юг» — это:
(1) проблема	неравномерного	перехода

к рыночной экономической системе бывших социалистических стран Европы и Азии

(2)проблема глобального потепления климата

исмещения магнитных поясов на Земле

(3)проблема повышенного загрязнения Мирового океана в Южном полушарии

(4)проблема неравномерного распределения

рекреационных	климатических	ресурсов
на планете Земля
(5) проблема	нарастания	разрыва
в экономическом	развитии	между
большинством	развивающихся	стран и

развитыми странами

17. Укажите группу стран, каждая из которых в начале 1950-х годов осуществляла переход к централизованной (плановой) экономической системе:

(1)Венгрия, Польша, Чехословакия

(2)Камбоджа, Лаос, Таиланд

(3)Северный Вьетнам (ДРВ), Куба, Никарагуа

(4)Ангола, Египет, Мозамбик

(5)Албания, Португалия, Югославия

38

18. Несовпадение этнических и территориальных границ, ухудшение экономического положения, социальные противоречия, национализм, груз прошлых национальных обид — являются питательной почвой многочисленных межнациональных конфликтов.

В приведенном перечне выберите межнациональный конфликт, происходивший в XX веке в одном из регионов Дальнего Зарубежья:

(1)конфликт между молдаванами и русскоговорящими в Приднестровье

(2)грузино-осетинский конфликт

(3)армяно-азербайджанский конфликт

(4)конфликт между латышами, литовцами, эстонцами и русскоговорящими в странах Балтии

(5) конфликт между албанцами и сербами в Косово

19. Идею существования поступательного общественного прогресса поддерживал:

(1)итальянский мыслитель Дж. Вико

(2)немецкий философ и социолог Ф. Энгельс

(3)австро-британский философ К. Поппер

(4)античный философ Аристотель

(5)немецкий философ О. Шпенглер

20. Укажите социально-политическую концепцию начала XVI века, доминировавшую на завершающем этапе объединения русских земель вокруг Москвы:

(1)«Москва — первый “Рим”» (Москва выше столиц Римской империи и Византии)

(2)«Москва — второй “Рим”» (первый Рим — Константинополь, павший под ударами турок во искупление грехов византийцев)

(3)«Москва — третий “Рим”» (Москва — естественная наследница Римской империи и Византии)

(4)«Лондон — четвертый “Рим”» (столица главной морской державы мира, основного торгового партнера Московии)

(5)«Москва — новый “Рим”» (идея возврата России к культурным традициям Запада, связь с которыми была утрачена после принятия православия из рук «дряхлеющей Византии»)

21. Укажите структурные элементы политической системы, существовавшие в советском обществе непосредственно перед событиями августа 1991 года (выберите полный и правильный вариант):

1.Министерство иностранных дел

2.Коммунистическая партия Советского Союза

3.Государственная Дума

4.Совет Федерации

5.Институт Полномочного представителя Президента РФ в Федеральном округе

(1)1, 2, 3, 4, 5

(2)1 ,2, 3, 4

(3)1, 2, 3

(4)1, 2

(5)1

22. Укажите единственное полностью верное сочетание, составленное по принципу: название религии – ее краткая характеристика

(1)буддизм — самая ранняя по времени возникновения и наименее распространенная на Земле мировая религия

(2)ислам — вторая по времени возникновения и наиболее распространенная на Земле мировая религия

(3)христианство — самая поздняя по времени возникновения и вторая по численности верующих мировая религия

(4)иудаизм — самая ранняя по времени возникновения мировая религия

(5)индуизм — мировая религия, основанная на принципе политеизма

23. Найдите ошибку среди характеристик процесса глобализации:

(1)в результате прогрессирующего размывания границ между независимыми государствами национальные проблемы приобретают международно-политическийхарактер

(2)благосостояние простых граждан перестает зависеть исключительно от действий, предпринимаемых правительствами собственных стран

(3)в условиях глобализации отдельные противоречия и конфликты неизбежно перерастают локальные рамки и приобретают общемировой характер

(4)финансовая, валютная и кредитная политика национальных государств оказывается в зависимости от действий и решений, принимаемых другими правительствами или международнымиорганизациями

(5)преимуществами и достижениями глобализации могут воспользоваться только развитые страны современного мира

39

24. Предположим, что на валютном рынке наблюдается устойчивое снижение курса доллараСША поотношению кевро. При прочих равныхусловияхэтовызоветувеличение:

1.Числа туристических поездок граждан США во Францию.

2.Объема покупок гражданами Франции новых американских автомобилей.

3.Импорта США продукции французской парфюмерной промышленности.

4.Объема покупок французскими компаниями американского оборудования.

5. Экспорта банковских услуг из Франции вСША.

(1)2, 4

(2)1, 3, 5

(3)2, 3, 5

(4)1, 2, 4

(5)3, 5

25. Примером политики	протекционизма
в России может служить:
(1) введение специальных	пошлин на ввоз

в Россию продукции цветоводства из Голландии

(2) отмена квотирования на импорт риса

в Россию

(3)увеличение таможенных пошлин на экспорт российской нефти

(4)отмена ограничений на импорт комплектующих для компьютеров, собираемых на российских заводах

(5)установление ограничений на экспорт драгоценных металлов и алмазов

26. Укажите верную характеристику такого этапа региональной экономической интеграции, как зона свободной торговли:

(1) страны-участники зоны свободной торговли унифицируют внешнеторговые тарифы, проводя единую внешнеторговую политику по отношению к странам, не входящим в данное объединение

(2)зона свободной торговли допускает сохранение импортных квот и других количественных ограничений торговли между участвующими странами

(3)на этом этапе интеграции снимаются ограничения на перемещение через национальные границы инвестиций (капитала) и информации (патентовиноу-хау)

(4)в рамках зоны свободной торговли сохраняются ограничения на перемещение рабочей силы между странами-членами

(5)страны-участники зоны свободной торговли унифицируют национальную бюджетно-налоговую и кредитно-денежную политику, делегирую ее наднациональным органам управления экономикой

27. Официальной денежной единицей современного государства Нидерланды является:

(1)крона

(2)гульден

(3)флорин

(4)евро

(5)франк

28. Найдите ошибку среди стран Латиноамериканского региона:

(1)Гватемала

(2)Коста-Рика

(3)Парагвай

(4)Сальвадор

(5)Сомали

29. Определите государство по следующим характеристикам: Унитарная республика, состоящая из 26 регионов. Высокоразвитая индустриально-аграрная страна. Ведущие отрасли промышленности — машиностроение, в том числе автомобили, авиационная и сельскохозяйственная техника, химическая и нефтехимическая. Большой известностью на мировом рынке пользуются одежда, обувь, ювелирные изделия, парфюмерия и косметика из этой страны. История торговых отношений России с этой страной ведет начало от Киевской Руси. В настоящее время один из важнейших торговых партнеров России.

Ответ: ______________________________

30. Укажите верную характеристику формационногоподходакисториичеловечества:

(1)Яркими представителями формационного подхода являлись американский философ Д. Белл и французский философ А. Турен

(2)Согласно сторонникам формационного подхода, каждая формация — это единый организм, характеризующийся специфическим длянееобразом жизни исистемой ценностей

(3)Формациям присущ замкнутый цикл

исторического		существования:			они
«возникают»,		«растут» за счет энергии
«жизненного		прорыва»,	затем происходит
«надлом»,	ведущий		к	«упадку»	и

«разложению»

(4)Формационный подход рассматривает историю как процесс, в основании которого лежит смена общественно-экономических формаций; изменения общества, в конечном счете, основываются на закономерномразвитииэкономики

(5)Ведущими критиками формационного

подхода	на	рубеже	XIX–ХХ веков
выступили		немецкие	философы
Э. Бернштейн и К. Каутский

40