- •Содержание учебно-методического комплекса
- •I. Рабочая программа дисциплины «Литературоведение: введение в литературоведение»
- •II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •III.Технологическая карта дисциплины
- •032700.62 - Филология (русский язык и литература)
- •«Введение в литературоведение» (1 курс, 1 семестр)
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Карта учебно-методического обеспечения
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления подготовки (специальности)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Трудоемкость дисциплины и формы аттестации Очная форма обучения
- •4.2. Календарный план
- •4.3. Тематика теоретических занятий
- •4.4. Матрица соотнесения тем (модулей) дисциплины и формируемых в них компетенций:
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства контроля успеваемости
- •6.2. Тесты, контрольные вопросы
- •Формы контроля
- •Самостоятельная работа студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Карта учебно-методического обеспечения
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины Учебно-методические материалы лекционного курса
- •Учебно-методические материалы практических и форм аудиторной срс
- •2 Часа.
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям и аудиторным формам срс
- •Методические рекомендации для самостоятельной внеаудиторной работы
- •1. Рекомендации по конспектированию
- •2. Рекомендации по подготовке рефератов
- •Рекомендуемая дополнительная литература Учебники и учебные пособия
- •Словари и справочники
- •Научная литература
- •Контрольные вопросы по дисциплине
- •Требования к ответу на дифференцированном зачете
- •1. Оценка качества освоения дисциплины на дифференцированном зачете
- •2. Правила для прохождения дифференцированного зачета
- •Список вопросов к теоретической части дифференцированного зачета
- •Примерные тексты для выполнения практической части дифференцированного зачета1
- •Велимир Хлебников
- •III. Технологическая карта дисциплины технологическая карта по дисциплине
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Гуманитарный институт
Кафедра русской и зарубежной литературы
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИГУМ
_______________А.А. Кузьмин
«_____»__________2012 г.
Учебно-методический комплекс
дисциплины по направлению
032700.62 Филология (русский язык и литература)
Литературоведение: введение в литературоведение
СОГЛАСОВАНО Разработал
Начальник УМУ доцент кафедры КРиЗЛ
__________ Е.И. Грошев Шадурский В.В.
___ ___________2012 г. ___ ___________2012 г.
Принято на заседании
кафедры
Зав. кафедрой КРиЗЛ
__________Н.Ф. Иванова
____ _____________2012 г.
Великий Новгород
2012
Содержание учебно-методического комплекса
I. Рабочая программа дисциплины «Литературоведение: введение в литературоведение»
II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
Учебно-методические материалы лекционного курса
Учебно-методические материалы практических занятий и форм аудиторной СРС
Материалы для самостоятельной работы студентов
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Ссылки на ресурсы Internet, электронные издания
Методические рекомендации по освоению теоретико-литературных знаний в Интернете
Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям и аудиторным формам СРС
Методические рекомендации для самостоятельной внеаудиторной работы
Рекомендуемая дополнительная литература
Контрольные вопросы по дисциплине
Требования к ответу на дифференцированном зачете
Список вопросов к теоретической части дифференцированного зачета
Примерные тексты для выполнения практической части дифференцированного зачета
III.Технологическая карта дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Гуманитарный институт
Кафедра русской и зарубежной литературы
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИГУМ
_______________А.А. Кузьмин
«_____»__________2012 г.
Литературоведение:
введение в литературоведение
Дисциплина по направлению
032700.62 - Филология (русский язык и литература)
Рабочая программа
СОГЛАСОВАНО Разработал
Начальник УМУ доцент кафедры КРиЗЛ
__________ Е.И. Грошев Шадурский В.В.
___ ___________2012 г. ___ ___________2012 г.
Принято на заседании
кафедры
Зав. кафедрой КРиЗЛ
__________Н.Ф. Иванова
____ _____________2012 г.
Великий Новгород
2012
«Введение в литературоведение» (1 курс, 1 семестр)
Содержание
1. Цели изучения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП направления подготовки (специальности)
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Трудоемкость дисциплины и формы аттестации
4.2. Календарный план занятий
4.3. Тематика теоретических занятий
4.4. Матрица соотнесения тем (модулей) дисциплины и формируемых в них компетенций.
5. Образовательные технологии
6. Оценка качества освоения дисциплины студентами
6.1. Тематика практических занятий и форм аудиторной СРС
6.2. Тесты, контрольные вопросы
6.3. Требования к ответу на дифференцированном зачете
6.4. Список вопросов к дифференцированному зачету
6.4.1. Образец билета к зачету
6.5. Критерии оценки качества освоения дисциплины
6.6. Примерные тексты для выполнения практической части зачета.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины