- •1 Курс, 1 семестр
- •Практическое занятие № 1 «Теории происхождения государства»
- •Практическое занятие № 2 «Органы государственной власти»
- •Практическое занятие № 3 «Право: свойства, принципы, функции»
- •Практическое занятие № 4 «Источники права»
- •Практическое занятие № 5 «Система права»
- •Практическое занятие № 6 «Конституция рф»
- •Практическое занятие № 7 «Основы конституционного строя рф»
- •Практическое занятие № 8 «Предмет, метод, источники, субъекты медицинского права рф»
- •Практическое занятие № 9 «Система законодательства, регулирующего правоотношения при осуществлении медицинской деятельности»
- •Практическое занятие № 10 «Права пациента при оказании медицинской помощи»
- •Практическое занятие № 11 «Предмет, метод, источники и субъекты административного права»
- •Практическое занятие № 12 «Административное правонарушение и административная ответственность»
- •Практическое занятие № 13 «Административное правонарушение и административная ответственность медицинских работников и медицинских организаций»
- •Практическое занятие № 14 «Защита неотчуждаемых прав и свобод человека и других нематериальных благ»
- •Практическое занятие № 15 «Гражданская правоспособность»
- •Практическое занятие № 16 «Юридические лица»
- •Практическое занятие № 17 «Ущерб и упущенная выгода. Возмещение вреда лицам, понесшим ущерб»
- •Практическое занятие № 18 «Основания и порядок привлечения к гражданско-правовой ответственности медицинских работников и медицинских организаций»
- •Практическое занятие № 19 «Основные положения трудового права рф»
- •Практическое занятие № 20 «Порядок заключения и расторжения трудовых договоров»
- •Практическое занятие № 21 «Основания и порядок привлечения к дисциплинарной ответственности»
- •Практическое занятие № 22 «Льготы в трудовом законодательстве для медицинских работников»
- •Дайте один правильный ответ.
- •Практическое занятие № 23 «Пенсионное обеспечение медицинских работников»
- •Дайте один правильный ответ.
- •Практическое занятие № 24 «Преступление: понятие, виды, состав, объект, субъект»
- •Практическое занятие № 25 «Уголовное наказание»
- •Практическое занятие № 26 «Профессиональные и должностные преступления медицинских работников»
- •Практическое занятие «Семейное право»
- •23. Усыновление (удочерение) являющегося гражданином рф и проживающего за пределами рф ребенка, произведенное компетентным органом иностранного государства, гражданином которого является усыновитель:
Практическое занятие № 2 «Органы государственной власти»
Исполнительная власть - инструмент защиты и обеспечения интересов гражданского общества и его отдельных членов. Функции исполнительной власти связаны с практической реализацией законов, для чего используется определенная часть государственно-властных полномочий.
Главные цели исполнительной власти: обеспечение безопасности граждан, общества, государства; создание условий, способствующих благополучию граждан, общества, государства; создание условий для реализации гражданами и организациями их прав и свобод, для свободной политической, экономической, социальной и духовной жизни общества.
Цель обучения, воспитания и развития – формирование у обучаемых теоретических знаний, а также практических умений; овладение практическими навыками в сфере коммуникаций, творческого и критического анализа при разработке и реализации правовых норм в рамках непосредственных властеотношений народа России при осуществлении государственной власти и местного самоуправления.
Задачи обучения, воспитания и развития:
формирования у обучаемых адекватного уровня системности профессионального мышления; активной гражданской позиции.
Этапы проведения занятия:
№ п/п |
Название этапа
|
Цель этапа |
Время |
1 |
2 |
3 |
4 |
I. Вводная часть занятия |
5-10% |
||
1. |
Организация занятия |
Мобилизовать внимание студентов на данное занятие |
|
2. |
Определение темы, мотивации, цели, задач занятия |
Раскрыть практическую значимость знаний об органах государственной власти в процессе формирования общекультурных и профессиональных компетенций врача, активизировать познавательную деятельность студентов |
|
II. Основная часть занятия |
80-90% |
||
3. |
Контроль исходных ЗУН |
Проверка готовности студентов к занятию, выявление исходного уровня ЗУН, обеспечение единого исходного уровня |
|
4. |
Общие и индивидуальные задания на СДС в учебное время |
Формулировка вопросов выступающим об органах государственной власти в РФ |
|
5. |
Демонстрация методики |
Ознакомление студентов с правилами и требованиями к проведению обсуждения |
|
6. |
Управляемая СДС в учебное время |
Овладение знаниями об органах государственной власти РФ |
|
7. |
Реализация планируемой формы занятия (семинар) |
Обсуждение, дискуссия по индивидуальным заданиям |
|
8. |
Итоговый контроль |
Закрепление ЗУН, овладение алгоритмами, выявление индивидуальных и типичных ошибок и их корректировка |
|
III. Заключительная часть занятия |
5-10% |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
9. |
Подведение итогов занятия |
Оценка деятельности студентов, определение достижения цели занятия |
|
10. |
Общие и индивидуальные задания на СДС во внеучебное время |
Выдача индивидуальных заданий на следующее занятие по теме «Право: свойства, принципы, функции» |
|
Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной деятельности студентов (СДС) в учебное время:
Изучение и анализ нормативно-правовых источников.
Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Непосредственная демократия – конституционная форма народовластия в Российской Федерации».
Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Исполнительная власть: понятие, место в механизме разделения властей»
Подготовить сообщение и презентацию в формате PowerPoint на тему «Органы исполнительной власти как субъекты административного права»;
При заслушивании сообщений студенты формулируют вопросы докладчикам, которые призваны уточнить и разъяснить отдельные положения.
Задания на самоподготовку:
Перечень контрольных вопросов:
Понятие органа государственного управления.
Виды органов государственного управления.
Система органов государственного управления и правовые основы ее построения.
Основные функции исполнительной власти
Основные принципы организации исполнительной власти
Система и виды органов исполнительной власти
Президент Российской Федерации в сфере исполнительной власти
Правительство Российской Федерации и его полномочия
Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
Территориальные федеральные органы исполнительной власти
Источники информации:
Периодические издания:
Пoлянский, И.А., Ширяев, В.Н. Администрaтивнoе прaвo в схемaх и oпределениях: учебнoе пoсoбие - М.: Эксмо, 2006 - 336 с.
Администрaтивнoе прaвo: Кoнспект лекций ред. Нoвикoв, С.А., ред. Четвертaкoвa, Е.Г. - М.: Приор-издат, 2004 - 128 с.
Кoзлoв, Ю.М. Администрaтивнoе прaвo: Учебник - М.: Юристъ, 2001 - 320 с.
http://webarhimed.ru/page-112.html