- •Тема 10. Диалектика как философское учение о развитии и противоречивости мира.
- •2 Часа.
- •I. Вводная часть занятия.
- •II. Основная часть занятия.
- •Работа с понятиями.
- •Диалектика как философское учение о развитии и противоречивости мира.
- •3) Основные законы диалектики: закон взаимного перехода количественных изменений в качественные, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицание отрицания.
- •4) Важнейшие категории философии.
- •5) Основные принципы философии.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Выводы по теме
- •5 Минут приложение
- •Вопросы и задания:
- •К. Поппер
- •Вопросы и задания:
- •Ф. Энгельс
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра гуманитарных дисциплин
Утверждено на заседании кафедры Для студентов 2 курса факультетов
« » 2005 г лечебного, педиатрического,
медико-профилактического, ФВО,
стоматологического,
3 курса фармацевтического ф-та.
Методическая разработка
по «Философии»
для семинарского занятия по теме
«Диалектика как философское учение о развитии и противоречивости мира»
(для студентов)
Продолжительность занятия – 2 часа.
Зав. Кафедрой гуманитарных дисциплин,
и. о. профессора, к.ф.н. Мельникова Т. Г
Составитель: ст. преподаватель Тарасенко Д. Б.
Владивосток, 2005.
Тема 10. Диалектика как философское учение о развитии и противоречивости мира.
Мотивация: стимулировать у обучающихся интерес к познанию окружающего мира.
Цель занятия: знакомство с основными законами диалектики, категориями и принципами философии.
Задачи: 1. Работа с понятиями.
2. Познакомить обучающихся с основными законами диалектики.
3. Познакомить обучающихся с основными категориями философии.
4. Познакомить обучающихся с основными принципами философии.
План
1. Работа с понятиями.
2. Диалектика как философское учение о развитии и противоречивости мира.
3. Основные законы диалектики: закон взаимного перехода количественных изменений в качественные, закон единства и борьбы противоположностей, закон отрицание отрицания.
4. Важнейшие категории философии.
5. Основные принципы философии.
2 Часа.
I. Вводная часть занятия.
1. Организация занятия.
2. Определение темы, мотивации, задач занятия.
5 минут.
II. Основная часть занятия.
3. Рассмотреть основные вопросы семинарского занятия.
28 минут.
Работа с понятиями.
Принципы философские - представляют собой знания о наиболее общих связях и свойствах объективной действительности и познания.
Развитие - это направление, необратимые качественные изменения материальной системы.
Связь - это устойчивое отношение между элементами системы, между процессами или событиями.
Противоречие - резкое рассогласование в речи, высказывания о некотором предмете. Синоним: антиномия.
Противоречивость - категория диалектики, выражающая внутренний источник всякого движения, принцип развития.
Вероятность - мера возможности наступления случайного события.
Закон - знание об устойчивых, повторяющихся связях между предметами или явлениями.
Категория - знание о всеобщих чертах бытия.
Общее - объективно существующее сходство характеристик единичных предметов, их однотипность в некоторых отношениях, принадлежность к одной и той же группе явлений или единой системе связей.
Сущность - внутренняя, глубинная, скрытая, относительно устойчивая сторона того или иного предмета, явления, процесса, определяющая его природу, совокупность черт и другие характеристики.
Явление - внешние, наблюдаемые, обычно более подвижные, изменчивые характеристики того или иного предмета.
Содержание - совокупность различных элементов и их взаимодействий, определяющих основной тип, характер того или иного предмета, явления, процесса.
Форма - принцип упорядоченности, способ существования того или иного содержания.
Причина-следствие - когда (а) одно явление или взаимодействие тел (элементов системы) порождает (б) изменения во взаимодействующих телах (элементах системы) или новое явление, то (а) называют причиной, а (б) - следствием.
Необходимость - это развитие явлений, которое с неизбежностью вытекает из существенных внутренних свойств, взаимоотношений этих явлений.
примечание: имеется в виду причинно-следственная связь.
Случайность - это то, что в данных условиях может произойти.
Возможность - предпосылка возникновения того или иного явления, процесса, его потенциальное существование.
Действительность - конкретное бытие отдельного объекта в определённое время, в определённых условиях.
Количество – это внешнее, формальное отношение предметов или их частей, а также свойств, связей.
Качество – такая определённость предмета (явления, процесса), которая характеризует его как данный предмет, обладающий совокупностью присущих ему свойств и принадлежащий к классу однотипных с ним предметов.
Мера – диалектическое единство качества и количества, в пределах которого изменения количественных характеристик и отдельных свойств данного объекта не нарушают его качественную определённость.