УО «Витебский государственный медицинский университет»

Кафедра инфекционных болезней

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая кафедрой

инфекционных болезней

профессор Т.И. Дмитраченко

« » января 2012 г.

Методическая разработка

для проведения занятия по учебной программе

Эпидемиология и военная эпидемиология

для специальности: 1-79 01 01 Лечебное дело

Тема 2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней

Обсуждена на заседании кафедры инфекционных

болезней, протокол №____ от «___» января 2012 г.

Витебск, 2012 год

Учебные и воспитательные цели занятия:

1. Формирование у студентов научных знаний о важности и значимости потенциальной эффективности иммунопрофилактики инфекционных болезней, являющейся главной составной частью охраны здоровья и обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, как единственное эффективное мероприятие для предупреждения, снижения и ликвидации инфекционных болезней.

2. Воспитать у студентов умение и чувство ответственности за организацию и проведения иммунопрофилактических мероприятий, по экстренным и эпидемическим показаниям с целью предупреждения развития инфекционных заболеваний.

Требования к подготовке студента по окончанию занятия

Студенты должны знать:

- организационную структуру иммунопрофилактики инфекционных болезней;

- показания и противопоказания к проведению прививок;

- календарь профилактических прививок;

- схемы применения различных прививочных препаратов;

- мероприятия и организацию проведения экстренной иммунопрофилактики по эпидпоказаниям и в очаге.

Студенты должны уметь:

- составлять индивидуальный календарь профилактических прививок в соответствии с возрастом прививаемого;

- проводить профилактические прививки с применением различных прививочных препаратов и схем;

- своевременно проводить профилактику постпрививочных реакций;

- организовать и проводить экстренную иммунопрофилактику по эпидпоказаниям и в очагах инфекционных заболеваний.

Учебные вопросы и расчет времени

№п/п	Учебные вопросы	Время
Вступление		5 мин.
2.1.	Основы иммунопрофилактики инфекционных болезней	45 мин.
2.2.	Иммунопрофилактика инфекционных болезней: инструктивно-нормативные документы, организационная структура, основные функции амбулаторно-поликлинических организаций, учетно-отчетные документы, планирование, оценка качества и эффективности	45 мин.
2.3.	Иммунопрофилактика вирусного гепатита В, туберкулеза, коклюша, дифтерии, столбняка, полиомиелита, кори, эпидемического паротита, краснухи	80 мин.
2.4.	Иммунопрофилактика бешенства, гриппа, Hib-инфекции, вирусного гепатита А, папилломавирусной инфекции	45 мин.
Заключение		5 мин.
Итого:		270 мин.

Продолжительность проведения занятия - 6 часов

Место проведения – учебный класс

Метод проведения – опрос, собеседование, рассказ.

Материальное обеспечение занятия:

1. Таблицы, схемы и слайды по данной теме.

2. Приказ МЗ РБ №91 от 05.12.2006 « О совершенствовании организации проведения профилактических прививок».

3. Тесты по теме, для контроля уровня подготовки студентов.

4. Ситуационные задачи, для контроля уровня подготовки студентов.

Литература:

1. Лекционный материал.

2. Близнюк, А.М. Теоретические и методические основы противоэпидемических мероприятий : учеб.-метод. пособие / А.М.Близнюк, Т.С.Гузовская, Г.Н.Чистенко. 2-е изд., доп. Минск : БГМУ, 2008. 62 с.

3. Иммунопрофилактика инфекционных болезней: учеб. пособие / М.М.Адамович [и др.]; под ред. Г.Н.Чистенко. Минск: Новое знание, 2002. 59 с.

4. Чистенко, Г.Н. Общая эпидемиология: учеб. пособие / Г.Н.Чистенко. Минск: БГМУ, 1997. 115 с.

Дополнительная:

5. Зуева, Л.П. Эпидемиология: учебник / Л.П.Зуева, Р.Х.Яфаев. СПб.: Фолиант, 2005. 750 с.