- •Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •1) Знать:
- •2) Уметь:
- •3) Владеть:
- •Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •4.1 Содержание учебной дисциплины
- •4.2 Разделы/темы дисциплины и виды занятий
- •4.3 Формы текущего контроля успеваемости (брс)
- •4.4 Форма проведения и содержание мероприятий промежуточной аттестации.:
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1 Темы эссе, рефератов
- •6.2 Контрольные вопросы для проведения текущего контроля (в течение года по темам)
- •6.3 Контрольные вопросы промежуточной аттестации (по итогам изучения курса)
- •Темы курсовых работ/проектов (кр/кп)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Програмное обеспечение и интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Перечень лабораторного оборудования, используемого для проведения лабораторных работ:
- •Прикладная информатика. Прикладная информатика в менеджменте.
4.2 Разделы/темы дисциплины и виды занятий
Тип дисциплины (ОБ/ПР) |
ОБ |
Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение дисциплины |
1 |
|
|
Максимальное кол-во учебных недель семестра |
18 |
Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану; З.Е (часов) 3 (108)
|
Семестр изучения дисциплины (всего семестров) |
1(1) |
||||
Форма обучения |
очная |
Объем недельной ауд. Нагрузки (Л / С) |
1/2 |
Форма итогового контроля |
Экзамен/зачет |
|
Форма обучения |
очно-заочная |
Объем недельной ауд. Нагрузки (Л / С) |
0/2 |
Форма итогового контроля |
зачет |
|
Форма обучения |
заочная |
Объем недельной ауд. Нагрузки (Л / С) |
6/4 |
Форма итогового контроля |
зачет |
№ п.п. |
Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №)
|
Кол-во академических часов |
||||||||||
Очная |
Очно-заочная |
Заочная |
||||||||||
Л |
ПЗ |
С |
ЛР |
СР |
Л |
С |
СР |
Л |
С |
СР |
||
|
Тема 1. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
6 |
|
Тема 2. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
6 |
|
Тема 3. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
6 |
|
Тема 4. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
6 |
|
Тема 5. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
6 |
|
Тема 6., 7 |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
6 |
|
Тема 8., 9 |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
4 |
|
Тема 10. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
4 |
|
Тема 11. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
4 |
|
Тема 12. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
|
4 |
|
Тема 13. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
0,5 |
6 |
|
Тема 14. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
0,5 |
0,5 |
6 |
|
Тема 15. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
|
0,5 |
6 |
|
Тема 16. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
|
0,5 |
6 |
|
Тема 17. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
|
0,5 |
6 |
|
Тема 18. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
|
0,5 |
6 |
|
Тема 21. |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
|
0,5 |
4 |
|
Тема 22., 23 |
1 |
2 |
|
|
3 |
|
2 |
4 |
|
0,5 |
6 |
ОБЩИЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ (в часах) |
18 |
36 |
|
|
54 |
|
36 |
72 |
6 |
4 |
98 |