Шкала конвертации (максимальное количество баллов – 100).

100-90 баллов = “5”.

90-70 = “4”.

70-50 =”3”.

Меньше 50 = “2”.

Итоги работы студента на занятии.

Ответы на ситуационные задачи: _______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Выполнение СРС:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата “______” “_________ 200___” Подпись студента ______________

Оценка преподавателя:

Тесты_____________ Письменное опрашивание_________________

СРС _______________

Общее количество баллов ____________________

Оценка за традиционной 4-х балльной шкалой __________________

Конвертируемые баллы ________________

Подпись преподавателя ________________

Модуль 1. ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ

Содержательный модуль 9. Общая характеристика болезней, передающиеся половым путем. Сифилис.

Тема 21. Характеристика инфекционных болезней, передающихся половым путем

Тема 22. Общее течение сифилитической инфекции

Тема 23. Первичный период сифилиса Ситуационные задачи итогового контроля. Этап 3.

Задача 1. У больного возрастом 25 лет после случайного полового контакта, через 30 дней появились язвы на половом члене. Во время осмотра больного на внутреннем листке крайней плоти выявлена округлых очертаний эрозия - 1,5 см в диаметре, твердую в основании, с ровными краями, без заметных воспалительных явлений, безболезненную. Паховые лимфоузлы увеличены с обеих сторон, безболезненные.

1. Какой диагноз можно установить и на основании чего?

2. С проявлениями каких заболеваний необходимо дифференцировать эти поражения и как?

3. Какие особенности есть в тактике курации этого больного?

Задача 2. Больной С., 25 лет, жалуется на язву на половом члене, которая не вызывает субъективных расстройств. Объективно: на головке полового члена наблюдается эрозия правильной круглой формы диаметром 1,0 см. Она имеет блюдцеобразный вид, ровные края, цвет свежего мяса, мизерное серозное выделение. Воспалительные явления вокруг эрозии - отсутствуют. Пальпаторно: в низе эрозии определяется инфильтрат твердо-пластичной консистенции. Паховые лимфоузлы слева увеличены, безболезненные.

1. О каком диагнозе можно думать?

2. Какие исследования нужны провести больному?

3. Какие профилактические мероприятия нужно провести?

4. Какие данные анамнеза следует уточнить?

Задача 3. К врачу обратилась больная с жалобами на «язвы» на половых органах, которые заметила 2 дня назад. Во время обследования на больших половых губах выявлена эрозия размером 0,3×0,2 см, блюдцеобразная с ровными краями, без заметных воспалительных явлений, в основании которой определяется инфильтрат хрящевой твердости, при пальпации безболезненная.

1. Какой наиболее достоверный характер этого образования?

2. Какие особенности есть в плане обследования этой больной?

3. С какими заболеваниями необходимо проводить дифференциальный диагноз и как?

Модуль 1. ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ