2. Тести

ТЕСТ 1

Питання: Які чинники впливають на утворення команд?

Відповідь:

1. адаптація, групування, кооперація, нормування діяльності, функціонування;

2. індивідуальне консультування, безпосереднє формування команди, створення|створіння| міжкомандних взаємин;

3. тип спільної діяльності, організаційна культура середовища, тип лідера;

4. цілі або пріоритети, заплановані ролі, узгодження психотипів|типів|, засоби|кошти| праці.

ТЕСТ 2

Питання: Які чинники потрібно вивчати при аналізі кадрової ситуації в регіоні?

Відповідь:

1. рівень виробничих сил, національний склад населення, домінуюча релігійна конфесія;

2. демографічна ситуація, рівень зайнятості, навчальні заклади по підготовці фахівців|спеціалістів|;

3. традиційні види діяльності, особливості життя, середній вік початку праці;

4. основні професійно-вікові групи, рівень оплати праці і зайнятості по категоріях, традиції.

ТЕСТ 3

Питання: Соціальна система – це:

Відповідь:

1. така система, при якій на перше місце виходить людська активність;

2. сукупність індивідів, яка виникає і функціонує на основі певної єдності умов життєдіяльності людей як системостворюючого| чинника|фактору|;

3. процес детермінізму в розумінні суті|єства| і вмісту|змісту| економічних процесів.

ТЕСТ 4

Питання: Які концепції управління персоналом Вам відомі?

Відповідь:

1. управління персоналом, демократичного управління;

2. управління людиною, управління людськими ресурсами, управління персоналом, використання людських ресурсів;

3. управління людськими ресурсами, управління культурою, управління людиною;

4. управління персоналом, командне управління, наукове управління.

ТЕСТ 5

Питання: Поясніть поняття “Кадрова політика”:

Відповідь:

1. система норм контролю негативного становища в роботі з|із| персоналом;

2. система норм діагнозу і прогнозу розвитку персоналу;

3. система правил і норм, що приводять|наводять| людські ресурси у відповідність із|із| стратегією організації;

4. система правил і норм підтримки кадрової політики.

ТЕСТ 6

Питання: Розробка системи оплати праці відноситься до питаннь:

Відповідь:

1. маркетингу;

2. науково-технічної політики;

3. кадрової політики;

4. інвестиційної політики.

ТЕСТ 7

Питання: Яка сутність етапу планування в управлінні трудовими ресурсами?

Відповідь:

1. розробка системи заробітної плати і пільг в цілях залучення і збереження|зберігання| персоналу;

2. розробка програм, спрямованих на розвиток здібностей і підвищення ефективності праці керівників;

3. розробка плану задоволення майбутніх потреб в трудових ресурсах;

4. розробка кар'єрної політики фірми|фірма-виготовлювача|.

ТЕСТ 8

Питання: Які типи організаційних культур Вам відомі?

Відповідь:

1. демократична, анархічна, бюрократична, партисипативна|;

2. підприємницька, командна, демократична, партисипативна|;

3. органічна, бюрократична, підприємницька, партисипативна|;

4. людських відносин, демократична, наукового управління, партисипативна|.

ТЕСТ 9

Питання: Які елементи корпоративної культури Ви знаєте?

Відповідь:

1. тип спільної діяльності, клієнти, працівники;

2. місія, майбутнє організації, партнери;

3. технологія діяльності, правила поведінки, імідж організації;

4. цілі, програма, поведінка персоналу, клієнти, партнери.

ТЕСТ 10

Питання: До характеристик організаційної культури не відносяться:

Відповідь:

1. організаційний клімат;

2. філософія;

3. морально психологічний клімат;

4. правила;

5. індивідуальні цінності;

6. норми праці.

ТЕСТ 11

Питання: Домінуючу культуру:

Відповідь:

1. розділяє меншість|меншину| членів організації, яке формує правила і норми поведінки всіх співробітників;

2. розділяє більшість членів організації;

3. розділяють всі члени організації однаковою мірою;

4. це частина|частка| субкультури;

5. розділяє керівництво організації.

ТЕСТ 12

Питання: Субкультура – це:

Відповідь:

1. цінності, що розділяються меншістю|меншиною| членів організації;

2. цінності, що розділяються більшістю членів організації;

3. штучно формовані цінності;

4. цінності, що розділяються всіма членами організації;

5. частина|частка| домінуючої культури.