- •Цели и задачи освоения дисциплины (модуля)
- •Место дисциплины (модуля) в структуре ооп впо
- •3. Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, задачи и система дисциплины «Правоохранительные органы».
- •Тема 2. Общая характеристика и классификация нормативно-правовых актов о правоохранительных органах.
- •Тема 3. Общие и специфические принципы организации и деятельности правоохранительных органов
- •Тема 4. Судебная власть и правосудие. Судебная система в Российской Федерации
- •Тема 5. Суды общей юрисдикции в Российской Федерации
- •Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации
- •Тема 7. Конституционный суд Российской Федерации
- •Тема 8. Органы внутренних дел Российской Федерации
- •Тема 9. Органы обеспечения безопасности в Российской Федерации
- •Тема 10. Органы по борьбе с незаконным оборотом наркотиков
- •Тема 11. Таможенные органы в Российской Федерации
- •Тема 12. Органы юстиции.
- •Тема 13. Органы предварительного следствия и дознания в Российской Федерации
- •Тема 14. Прокуратура в Российской Федерации
- •Тема 15. Нотариат и адвокатура
- •Тема 16. Частные детективные и охранные службы
- •Тематика практических занятий
- •Тема 1. Предмет, задачи и система дисциплины «Правоохранительные органы»
- •Тема 2. Общая характеристика и классификация нормативно-правовых актов о правоохранительных органах
- •Тема 3. Общие и специфические принципы организации и деятельности правоохранительных органов
- •Тема 4. Судебная власть и правосудие. Судебная система в Российской Федерации
- •Тема 5. Суды общей юрисдикции в Российской Федерации
- •Тема 6. Арбитражные суды Российской Федерации
- •Тема 6. Конституционный суд Российской Федерации
- •Тема 7. Органы внутренних дел Российской Федерации
- •Тема 8. Органы обеспечения безопасности в Российской Федерации
- •Тема 9. Органы по борьбе с незаконным оборотом наркотиков
- •Тема 10. Таможенные органы в Российской Федерации
- •Тема 11. Органы юстиции
- •Тема 12. Органы предварительного следствия и дознания в Российской Федерации
- •Тема 13. Прокуратура в Российской Федерации
- •Тема 14. Нотариат и адвокатура
- •Тема 15. Частные детективные и охранные службы
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Формы контроля за формируемыми знаниями, умениями, компетенциями
- •Вопросы по итоговому контролю
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Формы контроля за формируемыми знаниями, умениями, компетенциями
№ |
Знания, умения, компетенции |
Формы и методы контроля |
1
|
Знания: - иметь необходимые теоретические знания в области правоохранительной деятельности разбираться в основных вопросах, связанных с деятельностью правоохранительных органов, определять внутреннее построение (структуру) конкретных правоохранительных органов, их основные полномочия; разграничивать функции и сферы деятельности различных правоохранительных органов ; -обладать практическими навыками и методами, направленными на эффективную организацию деятельности правоохранительных органов; -принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом. - понимать роль и значение предмета «Правоохранительные органы» в системе юридических наук, связь его с теориями отраслевых юридических наук.
|
В ходе лекционных и семинарских занятий осуществляется комплексный текущий контроль усвоения знаний на основе устного ответа, сообщения, доклада. Проходит тестирование по отдельным блокам курса.
|
2
|
Умения: - правильно ориентироваться в отечественном законодательстве регламентирующем деятельность различных правоохранительных органов и анализировать его; проводить юридический анализ правовых норм; свободно оперировать основными понятиями и юридической терминологией; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом. -творчески подходить к решению научных и практических правовых проблем, связанных с организацией судов, правоохранительных органов и организаций; -применять на практике полученные в ходе обучения навыки работы с законодательством.
|
В рамках изучения дисциплины отрабатываются основные вопросы изучаемого предмета.
|
3 |
Компетенции: - способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; - владеть навыками подготовки юридических документов; - готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; - способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; - способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации; - готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; - способность толковать различные правовые акты; - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности; - способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне; - способность эффективно осуществлять правовое воспитание.
|
В рамках изучения дисциплины планируется проведение срезовых контрольных работ, тестов и итогового контроля. В ходе проведения семинарских занятий - деловые игры, тренинги, экспертизы документов и программ по ключевым вопросам изучаемого предмета |