- •Вступ 4 - 5
- •Програма психолого-педагогічної практики розділ "Дидактична практика" Вступ
- •Мета та завдання практики
- •Зміст практики
- •Залікова документація:
- •Орієнтована робоча програма з дидактичної педагогічної практики
- •Пояснення до змістової частини деяких документів педагогічної практики
- •1. Оформлення щоденника
- •2. Індивідуальний план роботи студента-практиканта
- •3. Схема дидактичного аналізу уроку
- •4. Звіт про проходження дидактичної практики Студента ________курсу _____________________________________
- •Робоча програма з навчально-виробничої практики розділ "Виховна практика" Вступ
- •Навчально-виробнича практика проводиться в три періоди:
- •Пояснення до змістової частини деяких документів педагогічної практики
- •1. Аналіз виховного аспекту уроку.
- •2. Схема аналізу виховного заходу:
- •3. Звіт про проходження навчально-виробничої практики
- •Мета практики:
- •Завдання практики:
- •1. Схема оформлення та вимоги до виконання виховного заходу: Титульний аркуш
- •2. Схема аналізу виховного заходу:
- •3. Схема вивчення дитячого колективу
- •Методика визначення рівня вихованості учнів
- •Методичні рекомендації до проведення педагогічної практики з питань управління освітою
- •Завдання практики:
- •Зміст практики
- •Практичні завдання:
- •Етапи практики:
- •Звітна документація:
- •Пояснення до змістової частини деяких документів педагогічної практики
- •1. Розклад уроків
- •Алгоритми вимог для складання розкладу
- •1. Педагогічні вимоги врахування режиму роботи
- •2. Психологічні вимоги
- •3. Санітарно-гігієнічні вимоги
- •4. Організаційні вимоги
- •Педагогічна практика студентів у внз ііі – іv рівнів акредитації (Магістерська практика)
- •Функції
- •Посадові обов’язки
- •Відповідальність
- •2. Схема оформлення та вимоги до проведення виховного заходу:
- •3. Самоаналіз виховного заходу:
- •3. Схема індивідуального плану
- •4. Схема звіту про проведену виховну роботу
- •2 Сторінка
- •5. Схема складання програми самовдосконалення студента як майбутнього фахівця
- •Критерії і норми оцінювання роботи студентів у період магістерської педагогічної практики:
- •Робоча програма зі стажиської практики для магістрантів із спеціальності 8.000009 “Управління навчальним закладом” факультету післядипломної освіти Вступ
- •Мета стажистської практики:
- •Зміст практики
- •Види практичних робіт стажиста
- •Зміст і форми роботи керівника навчально-виховним закладом зі стажистом
- •Зміст і форми роботи методиста зі стажистом
- •Документація:
- •Пояснення до змістової частини деяких документів педагогічної практики
- •1. Схема щоденника стажування
- •2. Можливий зміст та об’єкти внутрішкільного контролю керівника навчально-виховного закладу
- •3. На допомогу заступнику директора з навчально-виховної роботи
- •2.3. Працездатність учителя
- •2.4. Чергування видів праці
- •4.3. Індивідуальні побажання, наприклад:
Види практичних робіт стажиста
Опрацювання нормативно-правових документів, які регулюють діяльність навчально-виховного закладу.
Вивчення системи роботи керівника навчально-виховного закладу.
Ведення щоденника стажування з фіксуванням та аналізом усіх видів управлінської діяльності керівника закладу.
Складання індивідуального плану роботи (у щоденнику).
Вивчення вимог до оформлення документації освітнього закладу.
Виконання практичного завдання керівника закладу (зразок наказу керівника, розпорядження тощо).
Підготовка плану роботи керівника закладу.
Відвідування заходів, що проводяться в навчальному закладі з метою вивчення досвіду роботи.
Зміст і форми роботи керівника навчально-виховним закладом зі стажистом
Узгодження індивідуального плану роботи стажиста з урахуванням можливостей навчально-виховного закладу.
Надання стажисту необхідної допомоги для виконання завдань стажування.
Спільне відвідування заходів, що проводяться у навчальному закладі з їх наступним аналізом.
Планування роботи керівника навчально-виховного закладу на тиждень(спільно зі стажистом).
Залучення стажиста до управлінської діяльності та громадської роботи.
Ознайомлення стажиста з науково-методичною літературою, творчими здобутками працівників навчально-виховного закладу.
Надання стажисту рекомендацій щодо самоосвіти.
Зміст і форми роботи методиста зі стажистом
Консультування стажистів з питань управління навчально виховним закладом.
Затвердження індивідуального плану роботи стажиста.
Перевірка щоденника стажування, встановленої документації.
Контроль за ходом стажистської практики та виконанням завдань стажування.
Виступи на настановній та заключній конференції з аналізом виконання стажистом завдань стажування.
Документація:
1)Щоденник стажування.
2)Індивідуальний план роботи стажиста (у щоденнику).
3)Зразок наказу (розпорядження) та плану роботи керівника.
4)Характеристика.
5)Звіт про виконання завдань стажистської практики.
Пояснення до змістової частини деяких документів педагогічної практики
1. Схема щоденника стажування
Щоденник стажування магістранта (тки)
факультету ПО
Групи _______ П.І.П.
1 ст. – Місце проходження стажування: адреса, повна назва навчального закладу, телефон, відомості про керівника та заступників керівника навчально-виховного закладу.
2 ст. Індивідуальний план роботи стажиста.
№ п/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відмітки про виконання |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 ст. і далі
Щоденник стажування
№ п/п |
Дата |
Зміст роботи |
Підпис керівника |
|
|
|
|
|
|
|
|
По закінченню практики 1 сторінка завіряється підписом керівника навчального закладу та печаткою.
2. Можливий зміст та об’єкти внутрішкільного контролю керівника навчально-виховного закладу
Зміст внутрішкільного контролю |
Відповідальний |
Засоби збору інформації |
|
заст. директора з навч.-вих. роботи, з госп. частини |
бесіда, плани роботи |
|
заст. директора з навч.-вих. |
розклад занять, перевірка наявності вчителів |
|
черговий учитель |
журнал відвідування |
|
заст. директора з госп. частини |
спостереження |
проведення і результативність позакласних виховних заходів |
заст. директора з навч.-вих. роботи, педагог-організатор |
аналіз виховних заходів |
|
педагог-організатор |
план роботи, аналіз |
|
вчителі-предметники |
Журнали |
|
заст. директора з НВР, класні керівники |
журнали, бесіди |