- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів з дисципліни «Статистика»
- •Зм 2. Статистичне спостереження
- •Зм 3. Зведення та групування статистичних даних
- •Зм 4. Узагальнюючі статистичні показники
- •Заліковий модуль №2. Аналіз показників варіації зм 5. Ряди розподілу та їх аналіз
- •Зм 6. Вибіркове спостереження
- •Зм 7. Статистичне вивчення взаємозв’язків
- •Заліковий модуль 3 Динаміка соціально-економічних явищ і процесів зм 8. Аналіз тенденцій розвитку
- •Зм 9. Індексний метод аналізу
- •Розрахунково-графічні завдання для самостійного розв’язання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Показники ексцесу.
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації Правило додавання дисперсій для частки має вигляд:
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні запитання для самодіагностики
- •Термінологічний словник
- •Рекомендована література
Методичні рекомендації
Правило додавання дисперсій записується у вигляді рівняння:
, (9)
де – загальна дисперсія; – міжгрупова дисперсія; – середня з групових дисперсій.
Міжгрупова дисперсія характеризує варіацію ознаки у за рахунок фактора х, покладеного в основу групування, і розраховується за формулою:
, (10)
де , – відповідно середня j-ї групи та загальна середня варіюючої ознаки; fj – чисельність одиниць (частота) j-ї групи; m – кількість груп.
Внутрішньогрупова дисперсія характеризує варіацію результативної ознаки за рахунок інших факторів, не врахованих у групуванні:
. (11)
Для всіх груп в цілому розраховується середня з групових дисперсій:
. (12)
Задача № 8. Правило додавання дисперсій для частки
Визначте групові дисперсії, середню із групових, міжгрупову й загальну дисперсію частки за даними, що характеризує чисельність студентів всіх форм навчання й питому вагу випускників очної форми навчання, що отримали дипломи з відзнакою за вузами міста.
Вуз |
Чисельність студентів всіх форм навчання, чол. |
Питома вага випускників очної форми навчання, що одержала дипломи з відзнакою, % |
1 2 3 4 |
1500 3250 2140 1150 |
13 35 25 12 |
Разом |
8040 |
– |
Методичні рекомендації Правило додавання дисперсій для частки має вигляд:
, (13)
де – загальна дисперсія; – середнє значення частки; – середня із групових дисперсій; – внутрішньогрупові дисперсії; – міжгрупова дисперсія.
Задача № 9. Визначення помилки вибіркової середньої при випадковому безповторному відборі
Нехай є 10 %-на безповторна вибірка виробничих фірм району (табл.1). Необхідно визначити з імовірністю 0,954 середню вартість їхньої товарної продукції.
Таблиця 2 - Вибіркові дані про товарну продукцію фірм
Xi, млн. грн. |
fi, фірм |
до 3 |
5 |
3-5 |
15 |
5-10 |
24 |
10-30 |
40 |
30 і більше |
16 |
Разом |
100 |
Методичні рекомендації
1. Визначимо середню вибіркову вартість товарної продукції:
= XІfi / fi (14)
2. Визначимо вибіркову дисперсію:
s2= (ХІ – )2/ fi (15)
3. Обчислимо середню квадратичну помилку безповторної вибірки ( , тому що обсяг вибірки 100>30):
(16)
Задача № 10. Визначення помилки вибіркової частки при випадковому безповторному відборі
За вихідними даними задачі № 9 визначити частку фірм у районі з товарною продукцією до 10 млн. грн.
Методичні рекомендації
1. За табл. 1. визначимо вибіркову частку таких фірм.
w = m/n. (17)
2. Визначимо вибіркову дисперсію частки.
S2 = w(1-w). (18)
3. Обчислимо середню квадратичну помилку вибіркової частки при безповторному відборі ( , тому що обсяг вибірки 100>30).
. (19)
4. Знайдемо граничну помилку вибірки
= tμp. (20)
5. Запишемо довірчий інтервал для частки:
. (21)
Задача № 11. Статистичне вивчення взаємозв'язку соціально-економічних явищ
Розрахувати параметри лінійного рівняння парної регресії, що характеризує залежність між тижневим роздрібним товарообігом (грн) на душу населення та доходами населення (грн), і зробити аналіз параметрів регресії за даними:
Доходи населення |
18 |
20 |
21 |
22 |
24 |
25 |
27 |
28 |
29 |
31 |
Роздрібний товарообіг |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |