- •Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук.
- •Методы психологии
- •Связь психологии с другими науками
- •История развития психологического знания. Основные направления в психологии.
- •I этап. Психология как наука о душе.
- •II этап. Психология как наука о сознании.
- •III этап. Психология как наука о поведении
- •IV этап Кризис психологии
- •Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психология личности.
- •Индивидуальность
- •Структура психики. Основные психические процессы.
- •Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие.
- •Физиологические основы ощущений
- •Классификация ощущений
- •1. По удаленности от объекта:
- •2.По расположению рецепторов:
- •3.По модальности:
- •Познавательные процессы. Мышление и интеллект. Творчество
- •Физиологические основы мышления
- •Мыслительные операции
- •Формы мышления
- •Классификация видов мышления
- •По характеру протекания познавательных процессов.
- •Уровни интеллекта
- •Познавательные процессы. Внимание. Мнемические процессы.
- •Эмоции и чувства
- •Физиологические основы эмоций
- •Функции эмоций
- •Уровни проявления эмоций
- •Классификация эмоций
- •Общение и речь.
- •Виды речи
- •Физиологические основы речи
- •Свойства речи
- •Язык как система знаков
- •Язык как система правил оперирования со знаками
- •Межличностные отношения
- •Норма межличностных отношений
- •Патология межличностных отношений
- •Виды конфликтов
- •Стороны конфликта
- •Пути разрешения конфликтов
- •Факторы, влияющие на агрессию
- •Виды агрессивного поведения
- •Методы управления агрессией
Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук.
Само слово «психология» произошло от греческих слов «psyche» (душа) и «logos» (слово, учение, наука).
Психология – это наука о внутреннем мире человека, об уникальном неповторимом складе его душевной жизни, о проявлении его личности.
Предмет психологии – основные закономерности развития и функционирования психики вообще и психической жизни конкретного человека в частности.
Объект психологии – сфера психической жизни человека.
Основными задачами психологии являются:
научиться понимать сущность психических явлений, особенности окружающих нас людей, закономерности, проявляющиеся в общении с ними, смысл собственной жизни и возможные пути совершенствования себя;
использовать полученные знания с целью улучшения своей деятельности в различных отраслях практики, а также с целью повышения психического здоровья и личного совершенствования.
Современная психология имеет сложную структуру, предмет и объект ее исследования расширяется. В настоящее время психология изучает не только психику как феномен и психическую жизнь человека, но и психологические закономерности социальной жизни общностей людей. Ее структура выглядит следующим образом:
Психология |
Общая психология Изучает основные закономерности развития и функционирования психики. |
Психология ощущений Психология восприятия Психология внимания Психология памяти Психология мышления Психология речи Психология эмоций Психология воли |
Социальная психология Изучает закономерности развития человека, как части общества, и взаимодействия его с другим человеком или группой людей, или групп между собой |
Психология личности Психология общения Психология малых групп Психология масс и массовидных явлений психики Этнопсихология Психология конфликта Психология семейных отношений |
|
Отраслевая психология Обеспечивает максимальную эффективность работы человека в различных отраслях практической деятельности |
Медицинская психология Клиническая психология Педагогическая психология Юридическая психология Военная психология Психология торговли Психология спорта Психология искусства Психология творчества Практическая психология и психотерапия |
Методы психологии
Наблюдение. Клиент находится в определенных условиях совершая определенный вид деятельности. Психолог, не меняя условий деятельности, фиксирует акты поведения клиента, а потом их интерпретирует (объясняет).
Эксперимент. Клиент находится в определенных условиях, совершая определенный вид деятельности. Психолог намеренно изменяет условия деятельности и фиксирует, какие изменения и каким образом повлияли на ход работы.
Беседа. Психолог устно или письменно получает от клиента сведения. В устном варианте это может быть свободная беседа, когда клиент сам рассказывает то, что считает наиболее важным, или интервью, когда клиент отвечает на вопросы психолога. В письменном виде опрос называется анкетированием.
Тесты. Это специальные задания, которые фиксируют уровень развития изучаемых качеств клиента. Стандартизированные тесты часто дают одинаковые результаты у разных людей, из-за неискренности, или из-за неосознанного желания выглядеть лучше, чем они есть на самом деле. Поэтому психологи применяют батареи тестов (то есть определенный набор заданий, в которых ответы клиента можно перекрестно перепроверить).
Анализ продуктов деятельности (рисунков, сочинений, выполненных заданий). Позволяет получить объективные данные о психических способностях и качествах человека.