Вопросы

1. В какой степени, по Вашему мнению, состояние соответствующих институциональных структур (сфера образования, науки и проч.) удовлетворяет на данный момент критериям «экономики знаний» (по сравнению с наиболее развитыми странами ОЭСР)? Что можно предложить в качестве мер их реформирования и совершенствования в нашей стране в свете необходимости перехода к «экономике знаний» по примеру развитых стран Запада?

2. Какие национальные программы и предложения, принятые в России в последние годы на государственном уровне по вопросам перехода к «новой экономике», Вы могли бы перечислить? Как Вы оцениваете их возможную эффективность, и чем она, на Ваш взгляд, будет обусловлена?

3. Как изменяется роль частного бизнеса в новых условиях? Способен ли он выступать катализатором распространения черт «экономики знаний» в России, и если да, то каким образом?

4. В чем, на Ваш взгляд, выражается влияние интеллектуального капитала на экономический рост? Является ли это воздействие прямым или опосредованным? Опишите его механизм.

Темы докладов на выбор.

1. Банковские системы зарубежных стран (выберете любые 2 – 3).

2. Денежная масса и денежная база: понятие, структура. Агрегаты денежной массы.

3. Сущность, формы и виды инфляции.

4. Инфляционные факторы: инфляция, вызванная факторами со стороны совокупного спроса, и факторы, вызывающие инфляцию со стороны совокупного предложения.

5. Социально-экономические последствия инфляции.

6. Особенности инфляции в современной российской экономике.

7. Инфляция и безработица. Понятие стагфляции. Краткосрочная кривая Филлипса.

8. Значение инфляционных ожиданий в количественной теории денег Милтона Фридмена.

9. Антиинфляционная политика государства: меры долгосрочного и краткосрочного действия борьбы с инфляцией.

10. Особенности инфляции в современной Российской экономике.

11. Капитал: понятие, виды, формы. Стадии кругооборота капитала. Ссудный процент.

12. Кредит: понятие, сущность, необходимость кредита, принципы кредитования и функции кредита.