Тестовые задания к Модулю 1 по дисциплине «Правоведение»

1. Одним из основоположников «психологической теории» происхождения государства был:

а) К. Каутский; б) Л.И. Петражицкий; в) Платон; г) Гегель

2. В государстве N глава государства принимает верительные грамоты послов, представляет страну не международных форумах. Он избирается обеими палатами парламента. Исполнительная власть принадлежит премьер-министру. Какова форма правления в этом государстве?

а) смешанная республика

б) парламентарная республика

в) президентская республика

г) парламентская республика

3. В древних, раннеклассовых государствах формируются три центра управления:

А) законодательная, исполнительная и судебная власти;

Б) городская община, дворец, храм;

В) государство – гражданское общество – население;

В) народное собрание – сенат – магистратура

4. Признаками государства, отличающими его от социальной организации первобытного общества, являются:

А) деление населения на территории;

Б) наличие добровольных пожертвований старейшинам;

В) наличие аппарата управления;

Г) система налогов и сборов;

5. Политический режим, который характеризуется конституционным закреплением и реальным осуществлением прав и свобод человека, равноправием всех граждан, наличием многопартийной системы и идеологического плюрализма, выборностью и сменяемостью органов государственной власти, приоритетом права над государством, называется:

А) деспотическим

Б) демократическим

В) конституционным;

В) либеральным

6. Легальность власти – это:

А) признание ее большинством населения;

Б) добровольное выполнение ее распоряжений;

В) признание ее властной элитой;

Г) закрепление ее в официальных нормативно-правовых актах.

7. Современные формы правления – это (выберите все правильные ответы):

А) монархия;

Б) деспотия;

В) республика

Г) олигархия;

Д) охлократия

8. Для авторитарного политического режима характерно (выберите все правильные ответы):

А) ликвидация или значительное ограничение прав и свобод граждан;

Б) запрещение либо ограничение деятельности оппозиционных партий;

В) значительное усиление роли исполнительно-распорядительных органов;

Г) сосредоточение всей полноты властных полномочий в руках главы государства и правительства;

9. Форма государства включает:

А) механизм государства;

Б) форму правления;

В) историю и культуру общества;

Г) государственно-правовой режим

Д) форму национально-государственного и территориально-административного устройства.

10. Совокупность приемов, методов и способов осуществления государственной власти – это:

А) форма государственного устройства;

Б) механизм государства;

В) государственно-правовой режим

Г) форма правления.

11. Основные принципы права – это (укажите все правильные ответы):

А) презумпция невиновности;

Б) гуманизм

В) равноправие

Г) единство прав и обязанностей;

Д) нормативность;

Е) формальная определенность

12. Функции права (укажите НЕПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ)

А) регулятивно-динамическая;

Б) оценочная;

В) регулятивно-статическая;

Г) дипломатическая;

Д) охранительная

13. Совокупность институтов, отраслей и подотраслей права – это:

А) функции права;

Б) признаки права;

В) система права;

Г) механизм реализации права.

14. Основополагающие идеи, руководящие начала, лежащие в основе права и выражающие его сущность, называются:

А) принципами права

Б) признаками права

В) функциями права

Г) нормами права.

15. Право по своей сути всегда предполагает:

А) фактическое равенство;

Б) формальное равенство;

В) возможность фактического неравенства;

Г) возможность формального неравенства;

Д) тесную связь со справедливостью

16. Понятие «право не тождественно закону» относится:

А) к принципами права;

Б) к функциям права;

В) к признакам права;

Г) к системе права.

17. Чем право отличается от социальных норм первобытного общества:

А) общеобязательная нормативность, формальная определенность;

Б) институциональность, обеспеченность государственным принуждением;

В) различие прав и обязанностей в соответствии с социальными функциями граждан;

Г) наличием традиций, обязательных для всеобщего исполнения.

18. Совокупность взаимосвязанных, согласованных и взаимодействующих правовых средств, регулирующих общественные отношения, а также элементов, характеризующих уровень развития того или иного государства, называется:

А) системой права;

Б) институтом права;

В) отраслью права;

Г) системой законодательства;

19. Источниками права являются (укажите все правильные ответы)

А) тексты законов

Б) священные тексты (Коран в мусульманском обществе и др.)

В) правовой обычай

Г) указ президента

20. Институт права – это:

А) правовое отношение между государством и человеком:

Б) урегулированные правом и находящиеся под охраной государства общественные отношения;

В) сравнительно небольшая, устойчивая группа правовых норм, регулирующих определенную разновидность общественных отношений;

Г) совокупность однородных правовых норм, регулирующих определенную область общественных отношений.

Критерии оценки: Контроль и оценка знаний студентов осуществляется в ходе выполнения ими предложенных письменных заданий для самостоятельной работы в соответствии с планом в системе удаленного обучения. Промежуточный контроль знаний осуществляется путем проверки предложенных тестов.

При проверке тестов:

- оценка «отлично» выставляется в случае, если студент дал 10 правильных ответов на предложенную группу тестов;

- оценка «хорошо» выставляется, если студент дал от 9 до 8 правильных ответов;

- оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент дал от 7 до 5 правильных ответов;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент дал менее 5 правильных ответов.

При итоговой аттестации студент, работающий в системе удаленного обучения, выполняет письменную работу, представляющую собой ответ на поставленные вопросы для самостоятельной работы. В этом случае:

- оценка «отлично» выставляется, если студентом даны полные, развернутые ответы в соответствии с заданиями на все четыре комплекса заданий;

- оценка «хорошо» выставляется, если студентом даны полные, развернутые ответы в соответствии с заданиями на три комплекса заданий;

- оценка «удовлетворительно» выставляется, если студентов выполнено в достаточном объеме выполнено два задания. Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена также, если при условии выполнения всех четырех заданий студентом продемонстрировано слабое понимание задач, поставленных в самостоятельных заданиях, ответы не полные и (или) носят формальный характер;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студентов выполнено менее двух заданий данного модуля. Оценка «неудовлетворительно» также может быть выставлена в случае, если студентом выполнены от двух до четырех заданий, однако ответы на поставленные задания не соответствуют комплексным целям, студентами даны неправильные ответы или каждое из заданий выполнено не полностью, а также в случае, если работа свидетельствует, что при ее выполнении студентам не был проведен самостоятельный анализ, а само выполненное задание представляет собой скопированный текст уже имеющихся (в том числе опубликованных) работ.