- •Філософія
- •Філософія
- •2.2 Нормативний навчальний курс «Етика і естетика».
- •2.3 Нормативний навчальний курс «Логіка»
- •3 Конспекти лекцій з нормативного навчального курсу „Філософія”
- •3.1 Як працювати з конспектами?
- •3.2.1 Філософія як специфічний тип знання
- •Ключові терміни
- •Структура світогляду
- •Принципи
- •Міфологічний світогляд і філософія
- •Висновки
- •Філософія доби середньовіччя
- •3.2.4. Західноєвропейська філософія Нового часу
- •Ключові терміни
- •Філософія Нового часу
- •Висновки
- •3.2.5. Виникнення і розвиток сучасної світової філософії.
- •Висновки
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •3.2.6. Виникнення і розвиток філософської думки в Україні
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу
В.І. КРИШТОПА
Філософія
Конспект лекцій
2007
Міністерство освіти і науки України
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу
Кафедра філософії
В.І. Криштопа
Філософія
Конспект лекцій
для студентів спеціальностей «Економіка підприємства», «Менеджмент організацій», «Облік і аудит», «Фінанси»
Івано-Франківськ
2007
Криштопа В.І. Філософія:Конспект лекцій.- Івано-Франківськ: Факел, 2007.-200 с.
Конспект лекцій розроблений за програмою, яка має три блоки: «Філософія і її історія», «Філософське розуміння світу», «Суспільство і людина». Розразаваний передусім для студентів, які мають обмежені можливості в широких лекційних курсах і змушені самостійно працювати над вивченням філософії.
До конспекту лекцій з нормативного курсу «Філософія» в опорних конспектах, чітко визначених інформаційних блоках і висновках по кожній темідодаються контрольні запитання, індивідуальні завдання, експрес-тести та матеріали, які можуть бути використані як для організації навчального процесу, так і для самоконтролю студентів. А також методичні вказівки до практикумів та тематики контрольних робіт, питання для підготовки до іспиту та основні вимоги до знань та навичок студентів.
Рецензенти:канд.філософських наук, доцент кафедри філософії ІФНТУНГ І.М. Стойко
канд. педагогічних наук, доцент кафедри філософії ІФНТУНГ
П.М. Коваль
голова навчально-методичного об’єднання спеціальності «Економіка підприємства» М.О. Данилюк
голова навчально-методичного об’єднання спеціальності «Менеджмент організацій» В.П. Петренко
Завідувач кафедри філософії Д.М. Скальська
Член експертно-рецензійної комісії університету
В.І. Криштопа
Нормоконтролер О.Г. Гургула
Коректор Н.Ф. Будуйкевич
Заступник директора НТБ з комп’ютеризації В.М. Остафійчук
Дане видання – власність ІФНТУНГ. Забороняється тиражування та розповсюдження
Криштопа В.І. Філософія:Конспект лекцій.- Івано-Франківськ: Факел, 2007.-200 с.
Конспект лекцій розроблений за програмою, яка має три блоки: «Філософія і її історія», «Філософське розуміння світу», «Суспільство і людина». Розразаваний передусім для студентів, які мають обмежені можливості в широких лекційних курсах і змушені самостійно працювати над вивченням філософії.
До конспекту лекцій з нормативного курсу «Філософія» в опорних конспектах, чітко визначених інформаційних модулях і висновках по кожній темідодаються контрольні запитання, індивідуальні завдання, експрес-тести та матеріали, які можуть бути використані як для організації навчального процесу, так і для самоконтролю студентів. А також методичні вказівки до практикумів та тематики контрольних робіт.
Рецензенти:канд.філософських наук, доцент кафедри філософії ІФНТУНГ - І.М.Стойко
канд. педагогічних наук, доцент кафедри філософії ІФНТУНГ - П.М.Коваль
Дане видання – власність ІФНТУНГ. Забороняється тиражування та розповсюдження
ПЕРЕДМОВА
Філософія постає своєрідним випробуванням людського інтелекту щодо його можливостей. Вона спирається на унікальні властивості людської думки – на її властивість саму себе сприймати й усвідомлювати та на властивість цілісного охоплення реальності, розгортання розумових актів від гранично широкої межі до узагальнення – межі буття та небуття. Тому філософія дещо подібна до мистецтва, і це додає особливих труднощів при розробці будь-якого навчального посібника з філософії. Будь-яка спроба ознайомити студентів з усією філософською проблематикою веде до побудови й поширення формальних схем, що суперечать природі й сутності філософії. Але у багатьох випадках такий підхід до вивчення філософії є виправданим і ефективним. Особливо, коли йдеться про заочно-дистанційну форму навчання, яка зумовлює значне посилення самостійної роботи студентів.
Філософія була і залишається інтелектуальною формою відповіді на глибинні занепокоєння та запити людини, вона завжди потрібна людині, а особливо тоді, коли життя вимагає вибору, визначення моральної та соціальної позицій.
Конспект лекцій розрахований передусім на студентів, які мають обмежені можливості в широких лекційних курсах і змушені самостійно працювати над вивченням філософії.
Не зважаючи на певну обмеженість можливостей таких конспектів у розрізі вивчення філософії, вони мають, як засвідчує багаторічний досвід, значні переваги у порівнянні з будь-яким іншим навчальним посібником. По-перше, стислістю та компактністю викладу знань з кожної філософської проблеми та системою поетапного формування знань. По-друге, спрямованістю на вибір головного, зручністю сприйняття і відтворення систематизацією вивченого. По-третє, гарантією ефективності і сталості запам’ятовування інформації.
У процесі написання конспектів лекцій з нормативного навчального курсу «Філософія» частково використовувася досвід, накопичений практикою і викладений в окремих статтях, монографічних дослідженнях і посібниках, виданих останнім часом.
1 МЕТА І ЗАВДАННЯ НОРМАТИВНОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ «ФІЛОСОФІЯ»
Головна мета курсу – підготувати спеціаліста, здатного бути на рівні сучасної світової культури і цивілізації, і тим самим стати активним учасником своєї епохи, гідним громадянином і палким патріотом України, душею яких виступає філософія.
1.1 ЗАВДАННЯ КУРСУ:
1.1.1 Ознайомити студентів:
- з основними парадигмами філософсвування та галузями філософського знання (онтологією, гносеологією, логікою, філософською антропологією, основами соціальної філософії тощо);
- з функціонуванням знання в сучасному інформаційному суспільстві та особливостями взаємозвязку науки і техніки із сучасними соціальними і етичними проблемами;
- з умовами формування особистості її свободи, відповідальності за збереження життя, природи, культури.
1.1.2 Виробити вміння:
- застосовувати одержані знання при вирішуванні професіних завдань;
- проникати у сутність явищ та процесів реального світу і свідомо застосовувати наукову методологію у пізнавальній, практичні, виробничій та організаційно-виховній діяльності;
- аналізувати соціальнозначущі проблеми і процеси, факти і явища суспільного життя;
- досягати консенсусу шляхом діалогу, як засобу вирішення соціальних і етичних проблем.
2. Бюджет часу та тематичні плани лекційних і практичних занять.
2.1. Нормативний навчальний курс «Філософія»
2.1.1. бюджет часу
Лекцій – 6
Практичних занять – 4
Самостійна робота – 98
Разом 108 годин
Таблиця 2.1 тематичний план лекційного курсу
Модуль № |
Тема лекцій, їх зміст |
Обсяг годин |
Література |
|
Порядковий номер |
Параграф, сторінка |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2.1.2 Філософія і її історія - Філософія як специфічний тип знання. Зародження основних парадигм філософствування. -Філософія Середньовіччя, доби Ренесансу та Нового часу. - Винекнення і розвиток філософії ХХ ст. Гуманічтичні тенденції розвитку сучної філософії. |
2 |
|
|
2
Продовження табл. 2.1 |
2.1.3 Філософське розуміння світу. - Людське усвідомлення об’єктивної реальності. - Людське усвідомлення суоб’єктивної і віртуальної реальності. - Пізнання і творчість. - Філософські засади бізнесу. |
2 |
|
|
Таблиця 2.2 Тематичний план практичних занять.
3 |
2.2.1 Суспільство і людин філософський аналіз суспільства - Соціальна філософія; - Філософія історії. |
2 |
|
|
2.2.2 Людина як об’єкт філософського дослідження - Феноменологія; - Філософська антропологія. |
2 |
|
|