Основная литература Федеральные законы

1.​ «О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21 декабря 1994 г. №68-ФЗ.

2.​ «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ.

3.​ «О радиационной безопасности населения» от 9 января 1996 г. № 3-ФЗ.

4.​ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21 июля 1997 г. № 116-ФЗ.

5.​ «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей» от 22 августа 1995 г. №151-ФЗ.

6.​ «Об обороне» от 31 мая 1996 г. №61-ФЗ.

7.​ «О гражданской обороне» от 12 февраля 1998 г. №28-ФЗ.

8.​ «О безопасности гидротехнических сооружений» от 21 июля 1997г. №117-ФЗ.

Постановления правительства

1.​ «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций» от 24 июля 1995 г. №738.

2.​ «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от 5 ноября 1995 г. № 1113.

3.​ «О силах и средствах единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» от 3 августа 1996 г. № 924.

Дополнительная литература

1.​ Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. проф. Арустамова Э.А. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2003. – 496 с.

2.​ Экологическая безопасность. Защита территории и населения при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие/ Гринин А.С., Новиков В.Н.- М.: Фаир - Пресс, 2002.- 336 с.

3.​ Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник для вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 2003.- 336 с.

​ Семинарское занятие № 2

Тема «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного характера»

Цель: вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями по вопросу ЧС природного характера, необходимых для прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях ЧС природного характера по защите населения и персонала.

Задачи:

-​ заслушав выступления с докладами, реферативными сообщениями по теме семинара сформировать представление о классификации ЧС природного характера;

-​ обсудить теоретические и практические аспекты правил поведения населения в зонах ЧС природного происхождения;

-​ Ознакомить студентов с мероприятиями по прогнозированию и предупреждению возникновения ЧС природного происхождения.

Оборудование: Методические рекомендации, рабочие тетради, рефераты.

Задание: Подготовить конспекты изложения докладов и выступлений, реферативные сообщения по теме следующего семинара.

​ План семинарского занятия

​ В начале семинара по предложению преподавателя студенты образуют небольшие группы (желательно не более 4 групп) из 5-7 человек, которые получают список проблемных вопросов по теме занятия. В течение 5-10 минут студенты обмениваются мнениями; готовят выступление. Подгруппа выделяет докладчика. Остальные студенты подгруппы отвечают на вопросы, заданные преподавателем или студентами других групп.

​ Вопросы со стороны преподавателя и участников семинара.

​ Дискуссия по отдельным вопросам проблемы.

​ Работа студентов с методическими рекомендациями. Задание для подготовки к следующему семинару.

​ В конце занятия преподаватель подводит итоги и оценивает работу студентов.

​ Учебные вопросы семинара

1.​ Классификация ЧС природного характера и причины их возникновения.

2.​ Характеристики ЧС природного происхождения.

3.​ Правила поведения населения в ЧС природного происхождения.

4.​ Способы, средства и методы коллективной и индивидуальной защиты в условиях чрезвычайных ситуаций природного происхождения.

5.​ Мероприятия по прогнозированию и предупреждению возникновения ЧС природного происхождения.