- •Федеральное агентство по образованию Российский государственный торгово-экономический университет
- •Авторы-составители:
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Отечественная история:
- •3. Объем дисциплины.
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная форма обучения Специальности
- •Заочная форма обучения Специальности
- •Очная сокращенная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная сокращенная форма обучения Специальности
- •Заочная сокращенная форма обучения Специальности
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная форма обучения Специальности
- •Заочная форма обучения Специальности
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Древняя Русь IX-XII вв.
- •Тема 1. Восточные славяне в древности.
- •Тема 2. Образование государства у восточных славян.
- •Раздел II. Русские земли в XII – первой половине XIV вв.
- •Тема 3. Политическая раздробленность Руси.
- •Тема 4. Борьба народа Руси за независимость.
- •Раздел III. Образование русского централизованного государства. Московское царство.
- •Тема 5. Объединение земель вокруг Москвы. Образование единого русского государства (вторая половина XIV – XV вв.).
- •Тема 6. Российское государство в XVI в.
- •Раздел IV. Московское царство в XVII в.
- •Тема 7. Россия в начале XVII века. Внутренние потрясения и иностранная интервенция.
- •Тема 8. Крепостническая Россия в XVII в.
- •Раздел V. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 9. Эпоха петровских преобразований (конец XVII – первая четверть XVIII вв.).
- •Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Раздел VI. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 11. Россия в начале XIX в. Отечественная война 1812г.
- •Тема 12. Начало общественного движения против крепостничества и самодержавия. Восстание декабристов.
- •Тема 13. Кризис феодально-крепостнического строя во второй трети XIX в.
- •Раздел VII. Пореформенная Россия.
- •Тема 14. Падение крепостного права. Великие реформы 1863-1874гг.
- •Тема 15. Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Раздел VIII. Революционная эпоха в России.
- •Тема 16. Революция и реформы в России (1905-июль 1914гг.).
- •Тема 17. Россия в годы Первой Мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г.
- •Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917г.
- •Раздел IX. Становление и развитие Советского общества (1918-1941гг.).
- •Тема 19. Гражданская война и иностранная интервенция. "Военный коммунизм".
- •Тема 20. Новая экономическая политика. Государственное строительство в ссср (1921-1928гг.).
- •Тема 21. Ссср в годы "наступления социализма по всему фронту".
- •Раздел X. Ссср в 1939-1991гг.
- •Тема 22. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа (1939-1945гг.).
- •Тема 23. Политическое и социально-экономическое развитие советского государства в послевоенные годы (1945-1953гг.).
- •Тема 24. Ссср в 1953-1964гг. Попытки реформирования советского общества.
- •Тема 25. Советское общество во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
- •Тема 26. Ссср в годы "Перестройки" 1985-1991г.
- •Раздел XI. Российская Федерация 1992-2006гг.
- •Тема 27. Переход к радикальным экономическим реформам. Формирование новой общественной модели в России (1992-2000гг.).
- •Тема 28. Россия в начале нового тысячелетия.
- •5. Темы семинарских занятий.
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов
- •Литература
- •Семинарское занятие 8
- •Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Темы докладов
- •Тема 17. Россия в годы Первой Мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г.
- •Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917г.
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы.
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •6. Здания для самостоятельной работы студентов.
- •Тестовые задания. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Ответы к тестовым заданиям
- •7. Темы рефератов.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •9.1. Литература основная:
- •Дополнительная:
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины.
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Рабочая тетрадь
- •10. Глоссарий.
- •В ы п и с к а из протокола № ___ заседания кафедры от ____ 2006г.
Литература
Основная: [ 1, 11, 12, 13, 20].
Дополнительная: [ 6, 25, 43, 50, 65, 68, 82, 89 ].
6. Здания для самостоятельной работы студентов.
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
Раздел I. Древняя Русь XIIв. Тема 1. Восточные славяне в древности. 1. Происхождение славян, ареалы расселения восточных славян. Великое переселение народов в судьбах славянства. Основные направления колонизации Восточно-европейской равнины. 2. Хозяйственно-культурные типы на территории расселения восточных славян по археологическим находкам. Развитие земледелия, промыслов и ремёсел. Торговые пути Восточной Европы. 3. Варяжские дружины и древнерусские земли. |
1. Работа с конспектом лекций и текстом учебника (главы I,II; раздел 9.1.3 УМК).
|
Тема 2. Образование государства у восточных славян. 1. Начало формирования феодальных отношений. Тип древнерусского феодализма. 2. Объединение русских земель в составе единого государства. Древняя Русь. Политический строй. Раннефеодальная монархия. 3. Политика русских князей Олега и Игоря, реформы Ольги и Владимира Святославича. 4. Принятие христианства. Значение крещения для социально-политического и культурного развития страны. Церковь на Руси. 5. Междоусобная борьба сыновей и внуков Ярослава. Центробежные тенденции в государстве.
|
1. Работа с конспектом лекции и учебника (глава III,IV,V. Раздел 9.1.8 УМК). 2. Письменно ответить на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 1). 3. Написание реферата. 4. Пост-тест, вариант 1. |
Раздел II. Русские земли в XII – первой половине XIV вв. Тема 3. Политическая раздробленность Руси. 1. Распад русского государства и на отдельные земли. 2. Исследования отечественных историков о древнем Новгороде. 3. Укрепление княжеской власти при Юрии Долгоруком, Андрее Боголюбском, Всеволоде "Большое Гнездо". 4. Межкняжеские отношения на Руси и междоусобные войны в XII– началеXIIIвв. Борьба за Киев. Мономаховичи и Ольговичи. Усиление влияния владимиро-суздальских князей, их борьба за гегемонию на Руси. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы V,VI,VII; раздел 9.1.8 УМК). 2. Подготовить доклад на тему: "Торговый мир средневековой Руси". 3. Письменно ответить на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 2). 4. Написание реферата.
|
Тема 4. Борьба народа Руси за независимость. 1. Жестокий режим Золотой Орды. Политика русских князей и церкви по отношению к захватчикам. 2. Характеристика личности Александра Невского. 3. Развитие древнерусской литературы. Летописание в Новгороде, во Владимиро-Суздальской земле, в Юго-Западной Руси.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы VIII,IX; раздел 9.1.8. УМК). 2. Подготовить обзор научных публикаций в журналах "Отечественная история", "Вопросы истории", "Родина" по теме: "Русь и Золотая Орда". 3. Написание рефератов (раздел 5 УМК, семинар 2). 4. Заключение по обзору научных публикаций, провести круглый стол. 5. Пост-тест, вариант 2.
|
Раздел III. Образование русского централизованного государства. Московское царство. Тема 5. Объединение земель вокруг Москвы. Образование единого русского государства (вторая половина XIV – XV вв.). 1. Московские князья Юрий Данилович, Иван Калита, Симеон Гордый. 2. Русская церковь в последней трети XIVв. Сергий Радонежский, митрополит Алексий. 3. Укрепление великокняжеской власти. Судебник 1497г. Внешняя политика. 4. Формирование Москвы как общерусского культурного центра. Книжное дело. Литература. Летописание в Москве, Твери, Новгороде. 5. Расцвет древнерусской живописи на рубеже XIV– началаXVIвв. Феофан Грек и Андрей Рублев. Живопись концаXV– началаXVIвв. Дионисий. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы X,XI,XII,XIV; раздел 9.1.9 УМК). 2. Осмотреть экспозицию Андроникова монастыря и написать эссе. 3. Дискуссия по книге Н.С. Борисова "Иван III". 4. Письменно ответить на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 3). 5. Написание рефератов.
|
Тема 6. Российское государство в XVI в. 1.Основные тенденции социально-экономического и политического развития России в XVIв. Формы феодальной собственности. Церковные и монастырские землевладения. 2. Великокняжеская власть и Боярская дума. Становление органов центрального управления. Местное управление. 3. Попытки ограничения полномочий бояр и меры по усилению роли дворянства правительством Елены Глинской. "Боярское правление". 4. Усиление феодального гнета в конце XVIв. 5. Начало присоединения Сибири. Походы Ермака. 6. Активизация общественно-политической борьбы и развитие общественной мысли. Иосифляне и нестяжатели. Теория "Москва – третий Рим".
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы XVII,XVIII. 9.1.9. УМК) 2. Письменно ответить на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 4). 3. Написание рефератов. 4. Осмотреть экспозицию Новодевичьего монастыря и написать эссе.
|
Раздел IV. Московское царство в XVII в. Тема 7. Россия в начале XVII века. Внутренние потрясения и иностранная интервенция. 1. Обострение социальных противоречий. Голод 1601-1602гг. 2. Причины и обстоятельства прихода Лжедмитрия к власти и его свержение. 3. Сопротивление польско-тушинским отрядам. Героическая оборона Смоленска, Троице-Сергиева монастыря. 4. Вступление польского гарнизона в Москву. Первое ополчение. П. Ляпунов. Московское восстание в марте 1611г. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы XIX,XX,XXI; 9.1.9 УМК). 2. Письменно ответить на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 5). 3. Написание рефератов.
|
Тема 8. Крепостническая Россия в XVII в. 1. Постепенный переход от сословно-представительной к абсолютной монархии. Прекращение деятельности Земских соборов. 2. Государство и церковь. Дело патриарха Никона. Церковный раскол, его сущность и значение. Протопоп Аввакум. 3. Воссоединение Украины с Россией и его историческое значение. Войны с Польшей. 4. Освоение Сибири и Дальнего Востока русскими крестьянами и казаками. Вклад русских землепроходцев в Великие географические открытия. В.Д. Поярков, Е.П. Хабаров, С.И. Дежнев и др.
|
1. Работа с конспектом и текстом учебника (главы VI,VII,VIII,IX,X,XI; 9.1.3 УМК). 2. Законспектировать статью А.П. Богданова "Патриарх Никон". Вопросы истории, 2004, №1 (9.1.5 УМК). 3. Подготовка доклада на семинарском занятии. 4. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 6). 5. Написание рефератов. 6. Пост-тест, вариант 3. |
Раздел V. Российская империя в XVIII в. Тема 9. Эпоха петровских преобразований (конец XVII – первая четверть XVIII вв.). 1. Проекты реформ в России в 80-е гг. XVIIв. В.В. Голицын, правительница Софья Алексеевна. 2. "Великое посольство" в Европу. 3. Экономическая политика правительства. Меркантилизм и протекционизм. 4. Образование Российской империи и утверждение абсолютизма. 5. Подъем культуры и ее новые черты. Становление советской культуры. Преобразования в области просвещения. Основные Академии наук. 6. Личность Петра I. Его сподвижники: А.Д. Меньшиков, П.А. Толстой, В.П. Шереметьев, П.И. Ягужинский и др. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы XIII,XIV,XV; раздел 9.1.3 УМК). 2. Осмотреть экспозицию Государственного Исторического музея по теме и написать эссе. 3. Пост-тест, вариант 4. |
Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в. 1. Политическая борьба в России в середине XVIIIв. противоречия в правящей элите. 2. Усиление роли гвардии в государственных делах. 3. Монархи и фавориты. Бироновщина. 4. Россия на международной арене. Отношения с Австрией и Турцией. Польский вопрос. Участие страны в Семилетней войне. 5. Становление капиталистического уклада и феодально-крепостническая система. Промышленный подъем. 6. Реформы высших и центральных органов власти. 7. Екатерина IIи Великая французская революция. Русские просветители А.Н, Радищев и Н.И. Новиков. Завершение политики "просвещённого абсолютизма". 8. Расширение границ российского государства, превращение России в великую европейскую державу. 9. Итальянский и Швейцарский походы А.В. Суворова, действия эскадры Ф.Ф. Ушакова в Средиземноморье.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы XVI,XVII,XVIII,XIX,XX; раздел 9.1.3 УМК). 2. Подготовить на семинарское занятие доклад "Внешняя политика России в ореоле блестящих побед русского оружия" (18 век). 3. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 8). 4. Написание рефератов.
|
Раздел VI. Россия в первой половине XIX в. Тема 11. Россия в начале XIX в. Отечественная война 1812г. 1. Политический портрет Александра I. Негласный комитет и его программа. 2. Внешняя политика Александра I. Столкновение с наполеоновской Францией. Борьба за гегемонию в Европе. 3. Военные конфликты с другими государствами. Русско-иранская (1804-1813гг.), русско-турецкая (1806-1812гг.), русско-шведская (1808-1809гг.) войны, их результаты. 4. Заграничные походы русской армии 1813-1814гг. Венский конгресс: Россия во главе Священного союза.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы XXI,XXII; раздел 9.1.3 УМК). 2. Экскурсия в музей Бородинская панорама. Написать эссе. 3. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 9). 4. Написание рефератов.
|
Тема 12. Начало общественного движения против крепостничества и самодержавия. Восстание декабристов. 1. Аракчеевщина. Создание военных поселений. Выступление трудящихся против гнета и деспотизма. Восстание Семеновского полка. 2. Идеи просветительской идеологии в России. Влияние военных событий на убеждения декабристов. 3. Движение декабристов в оценке отечественной и зарубежной историографии. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы XXIII; раздел 9.1.3 УМК). 2. Написание рефератов.
|
Тема 13. Кризис феодально-крепостнического строя во второй трети XIX в. 1. Внутренняя политика Николая I– кодификация законов. М.М. Сперанский, П.Д. Киселев. Реформы управления государственными крестьянами 1837-1841гг. Е.Ф. Канкрин и финансовая политика царизма. Инвентарная реформа 1848г. 2. Теория "официальной народности". 3. Западники и славянофилы. 4. Революция 1848г. в Европе и русское освободительное движение. 5. Народы Северного Кавказа и Дагестана и их борьба за независимость. Генерал А.П. Ермолов. Мюридизм. Шамиль. Присоединение Северного Кавказа и Дагестана к России. 6. Культура России в первой половине XIXв. основные тенденции и особенности развития культуры в дореформенную эпоху.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы XXIV,XXV,XXVII; раздел 9.1.3 УМК). 2. Пост-тест, вариант 4. |
Раздел VII. Пореформенная Россия. Тема 14. Падение крепостного права. Великие реформы 1863-1874гг. 1. Возникновение либеральной оппозиции. Александр II, его политический портрет. Программа преобразования России "сверху". 2. Реакция крестьян на земельную реформу. 3. Значение и исторические последствия буржуазных реформ в России. Реформы в оценке современников, отечественной и зарубежной историографии.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы I,II; раздел 9.1.19 УМК). 2. Подготовить обзор научных публикаций в журналах "Отечественная история", "Вопросы истории", "Родина" по теме 14 "Падение крепостного права. Великие реформы 1863-1874 гг.". 3. Заключение по обзору научных публикаций, провести круглый стол 4. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 10). 5. Написание рефератов. |
Тема 15. Россия во второй половине XIX – начале XX вв. 1. Неравномерность экономического развития. 2. Общественно-политические движения в России. Формирование дворянско-консервативного, буржуазно-либерального и революционно-демократического течений. 3. Начало формирования политических партий. Предпосылки и особенности создания революционных организаций.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы III,IV,V; раздел 9.1.19 УМК). 2. Написание рефератов.
|
Раздел VIII. Революционная эпоха в России. Тема 16. Революция и реформы в России (1905-июль 1914гг.). 1. Национальный вопрос в стране. 2. Образование трех политических лагерей. 3. Политический портрет П.А. Столыпина. 4. Обострение политического кризиса накануне первой Мировой войны. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы IX,X,XI; раздел 9.1.19 УМК). 2. Законспектировать статью С.В. Тютюкина "Первая революции я в России. Взгляд через столетие" / Отечественная история, 2004, №6 (9.1.72 УМК). 3. Коллоквиум по теме "Думская монархия: рождение, становление, крах". 4. Подготовить доклад "О реформах П.А. Столыпина в области культуры и народного образования". 5. Написание рефератов. 6. Пост-тест, вариант 5. |
Тема 17. Россия в годы первой Мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г. 1.Отношение различных классов и партий к войне. Три основных направления: патриотическое, пацифистское и революционно-интернационалистское. 2. Брожение в армии. Кризис верхов. Вызревание революционной ситуации. 3. Двоевластие. Проблема альтернатив исторического развития России. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы XIV,XV; раздел 9.1.19 УМК). 2. Подготовить обзор научной публикации в журналах "Отечественная история", "Вопросы истории" по разделу VIII"Революционная эпоха в России". 3. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 11). 4. Заключение по обзору научных публикаций, провести круглый стол.
|
Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917г. 1. Возможность мирного развития революции. 2. Борьба за различные пути развития страны. 3. Обострение общенационального кризиса осенью 1917г. 4. Проблема Учредительного собрания.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава I; раздел 9.1.1 УМК). 2. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 11). 3. Написание рефератов. |
Раздел IX. Становление и развитие Советского общества (1918-1941гг.). Тема 19. Гражданская война и иностранная интервенция. "Военный коммунизм". 1. Основные этапы гражданской войны. 2. Военно-политический союз советских республик. 3. Провал военной интервенции империалистических государств. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава I; раздел 9.1.1 УМК). 2. Подготовить доклады на семинарское занятие. 3. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 12). 4. Написание рефератов. 5. Пост-тест, вариант 6 |
Тема 20. Новая экономическая политика. Государственное строительство в СССР (1921-1928гг.). 1. Голод 1921г. Недовольство трудящихся политикой "военного коммунизма". 2.Финансовая реформа 1922-1924гг. Переход от централизованно-бюрократического к экономическому управлению народным хозяйством. 3. Обострение разногласий в руководстве после смерти В.И. Ленина. 4. Образование СССР. Формы и принципы национального объединения. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава II; раздел 9.1.1 УМК). 2. Подготовить сообщение для круглого стола по теме: "НЭП: экономические, политические, социальные аспекты". 3. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 12). 4. Написание рефератов.
|
Тема 21. СССР в годы "наступления социализма по всему фронту". 1. Подходы к индустриализации: план Г. Кржижановского, А. Рыкова и В. Куйбышева. 2. Социально-экономические итоги политики индустриализации. 3. Методы проведения коллективизации. Раскулачивание как составная часть коллективизации. Складывание административно-командной системы. Голод 1932-1933гг., его причины. 4. Формирование новой советской интеллигенции в 30-е гг. Советская власть и проблема использования научного потенциала СССР. 5. Утверждение партийно-государственного монополизма в развитии культуры. IВсесоюзный съезд советских писателей: Советская драматургия и кинематография. 6. Репрессии 30-х гг. Причины "большого террора". 7. Внешнеполитическая деятельность СССР в 30-е годы.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы II,III; раздел 9.1.1 УМК). 2. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 12). 3. Написание рефератов.
|
Раздел X. СССР в 1939-1991гг. Тема 22. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа (1941-1945гг.). 1. Образование агрессивного блока фашистских государств. Мюнхенский сговор империалистов. Политика "умиротворения" агрессоров. 2. Начало второй мировой войны. "Странная война" англо-французского блока. Агрессивные действия Японии в Азии. Советско-финская война 3. Мобилизационные мероприятия. Директива СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941г. Образование Государственного Комитета Обороны и Ставки Верховного Главнокомандования. 4. Оборонительные сражения летом и осенью 1941г. Героическое сопротивление советских воинов. Отступление Красной Армии. Причины поражения. Ошибки и просчеты руководства Советскими Вооруженными Силами. 5. Перестройка народного хозяйства на военный лад. Преобразование производительных сил на Восток. Превращение страны в единый боевой лагерь. 6. Значение Московской битвы. 7. Создание слаженного военного хозяйства. Формы патриотического движения в тылу. Рост военного производства. Всесторонняя помощь фронту. 8. Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Сталинградская и Курская битвы. Переход стратегической инициативы к Красной Армии. 9. Освободительная миссия Советской Армии. Избавление народов Центральной и Юго-Восточной Европы от фашистского засилья. Разгром милитаристской Японии. 10. Роль И.В. Сталина в войне. 11. Уроки войны и их значение в борьбе за мир и безопасность народов. Критика фальсификаторов истории IIМировой войны. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (главы IV,V; раздел 9.1.1 УМК). 2. Осмотреть экспозицию Центрального музея вооруженных сил и написать эссе. 3. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 13). 4. Написание рефератов. 5. Пост-тест, вариант 7. |
Тема 23. Политическое и социально-экономическое развитие советского государства в послевоенные годы (1945-1953гг.). 1. Социальные изменения в 40-50-е гг.; отмена карточной системы распределения и денежная реформа 1947г. 2. Влияние постановлений ЦК ВКП(б) по вопросам литературы и искусства на общественно-политическую атмосферу в стране 3. Вклад советских ученых в ликвидацию ядерной монополии США и создание ракетной техники. 4. Идеологический и геополитический факторы в советской, внешней политике. 5. Холодная война: образование двух блоков государств. Образование НАТО и варшавского договора. Роль ядерного фактора в возникновении холодной войны. 6. Политика СССР в отношении революционного и национального освободительного движения народов Азии, Африки и Латинской Америки. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава VI; раздел 9.1.1 УМК). 2. Экскурсия в Государственный музей новейшей истории России. 3. Эссе по теме: "Экономическая политика советского государства 1946-1953 гг.". 4. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 14). 5. Написание рефератов.
|
Тема 24. СССР в 1953-1964гг. Попытки реформирования советского общества. 1. Борьбы за лидерство в высшем эшелоне власти. 2. XXсъезд КПСС. Закрытый доклад Н.С.Хрущева "О культе личности и его последствиях" и реакция на него советских граждан и мировой общественности. 3. Борьба мнений по вопросам развития экономики в 1953-1957гг. 4. Курс на освоение целинных и залежных земель и мероприятия по его осуществлению. 5. Итоги реформ. Нарастание недовольства в народе и социальной напряженности в стране. События в Новочеркасске. Дискуссии в экономической науке и подготовка новой экономической реформы. 6. Понятие "оттепели" в духовной жизни общества. 7. Духовная жизнь общества в середине 50-х-начале 60-х гг. 8. Инакомыслие в СССР и исторические условия его возникновения.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава VII; раздел 9.1.9 УМК). 2. Подготовить сообщения для круглого стола на тему: "XXсъезд КПСС в контексте русской истории". 3. Подготовить на семинарское занятие доклад по книге М.Ф. Реброва "Сергей Павлович Королев" (9.1.54 УМК). 4. Написание рефератов. 5. Пост-тест, вариант 8. |
Тема 25. Советское общество во второй половине 60-х – первой половине 80-х гг. 1.Приход Л.И. Брежнева к власти. Свертывание курса на демократизацию общества. Консервативные тенденции в теории и общественно-политической практике. 2. Политический портрет А.Н. Косыгина. 3.Просчеты и ошибки во внешнеполитической деятельности Советского правительства. Чехословацкие события 1968г. Ввод войск в Афганистан. |
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава VIII; 9.1.1 УМК). 2. Доклад по книге В.И. Андриянова "Косыгин". (раздел 9.1.3 УМК). 3. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 14). 4. Написание рефератов. 5. Пост-тест, вариант 9. |
Тема 26. СССР в годы "Перестройки" 1985-1991г. 1. Чернобыльская катастрофа 1986г. и ее последствия. 2. Начало политического раскола в руководстве КПСС. "Дело Б.Н. Ельцина". 3. IСъезд народных депутатов СССР. Формирование различных политических платформ. Появление официальной оппозиции руководству КПСС и страны - Межрегиональной депутатской группы. 4. Политический портрет А.Д. Сахарова. 5. Развитие политики гласности. СМИ в годы "Перестройки". Изменения в отношениях государства и религиозных организаций. 6. "Бархатные революции" в Восточной Европе и объединение Германии. 7. Дезинтеграция СССР. Беловежские соглашения между руководителями России, Украины и Белоруссии.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава IX; 9.1.1 УМК). 2. Круглый стол по книге А.А. Сазонова "Предателями не рождаются" (радел 9.1.68 УМК). 3. Написание реферата.
|
Раздел XI. Российская Федерация 1992-2006гг. Тема 27. Переход к радикальным экономическим реформам. Формирование новой общественной модели в России (1992-2000гг.). 1. Ваучер и его роль в перераспределении национального имущества. 2.Социально-экономические последствия радикальных преобразований. 3. Политический кризис осенью 1993 г. Думские выборы 1993г., 1995г. и президентские выборы 1996г. Кризис 1998г. Обострение внутриполитической борьбы.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава X; 9.1.1 УМК). 2. Дискуссия по теме: "Судьба реформ и реформаторов в России". 3. Письменный ответ на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 15). 4. Написание рефератов.
|
Тема 28. Россия в начале нового тысячелетия. 1. Изменение отношения между Государственной Думой и органами высшей исполнительной власти. 2.Экономическая политика. "Основные направления социально-экономического развития Российской Федерации на долгосрочную перспективу". 3. Россия в "Большой восьмерке". Саммит 2006г. в Санкт-Петербурге. Проблемы энергетической безопасности в мире.
|
1. Работа с конспектом лекции и текстом учебника (глава IX; 9.1.1 УМК). 2. Письменная работа на контрольные вопросы (раздел 5 УМК, семинар 15). 3. Написание рефератов. 4. Пост-тест, вариант 10. |