7- 0_Английский язык_3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

Контрольная работа по курсу "Английский язык-3"

Томск 2003

1. Прочитайте текст “MS-DOS Overview” и закончите приведённое ниже утверждение, выбрав соответствующий вариант.

Два файла

а) не могут ни при каких условиях иметь одинаковое имя,

б) могут при любых условиях иметь одинаковые имена,

в) могут иметь одинаковое имя, находясь в разных директориях.

Правильный ответ: в)

2. Прочитайте текст №12, дайте ответ на вопрос “What does the word “smog” mean?”

Ответ: Smoke from fires, combined with moisture in the air produce dense layers of smog.

3. Найдите в тексте №13 предложение с инфинитивом и переведите его, подчеркнув инфинитив.

Ответ: We use them to do some calculations or prepare a text; we turn to them to present data with the help of graphs or diagrams, or just to relax playing some computer games.

Мы используем их для того, чтобы сделать какие-нибудь вычисления или подготовить текст; Мы обращаемся к ним, чтобы предоставить информацию с помощью графиков и диаграмм или просто расслабиться, играя в компьютерные игры.

4. Чем является причастие II “widespread” (текст №14, абзац 7)?

а) Определением

в) обстоятельством

с) сказуемым

Ответ: а)

5. Look back in text №15 (paragraph 5) and find a word or a phrase with a similar meaning to “reproduced artificially”.

Ответ: Изготовленный искусственно, The industrial arm – искусственная рука.

6. Look back in the text №16 (paragraph 8) and find a word or a phrase that has and opposite meaning to “frequently”.

Ответ: часто, rarely-редко

7. Составьте аннотацию текста №11.

Ответ: В тексте описывается операционная системы MS-DOS. Операционная система MS-DOS обладает большими возможностями и имеет преимущества перед другими операционными системами. Она позволяет создавать и оперировать файлами, использовать периферийные устройства, принтеры и др.. Также рассматриваются дисковые накопители, файлы, директории и операции с ними. В целом в тексте описывается как правильно работать с операционной системой MS-DOS чтобы было удобно.

8. Напишите реферат текста №15.

Ответ: Революция в создании Роботов.

В тексте рассказывается о повсеместном использовании роботов-автоматов на рабочих местах в место людей, особо трудных и вредных для здоровья человека производствах.

Существует ряд производств, где требуется большая сила, например работа в автомобильной промышленности, где сварочные агрегаты могут весить 100 и более фунтов. При покраске автомобилей также используют роботов которые не вдыхают вредные пары в отличии от людей. В некоторых местах роботы обходятся дешевле людей в производстве. Робот-автомат просто незаменим при сборке электроники. Точность исполнения работ по заданной программе очень высока, а малейшая ошибка а данной отрасли при сборке может привести к огромным финансовым затратам. Ранние роботы были обычно слепые и глухие но более новые типы роботов - оснащенные видео камерами и другими устройствами ощущения, которые могут обнаружить высокую температуру, структуру, размер, и звук. Эти роботы используются в космических проектах, ядерных реакторных станциях, и в подводном исследовании. Ученные создали роботов имитирующие животных для выполнения определенных работ. Есть роботы похожие на змею, хобот слона, щупальца осьминога. Такие роботы могут выполнять любую работу от самой примитивной и силовой до сложной хирургической. Стремление человека развить роботов-автоматов меняет производственную деятельность человека. Все более в производственных процессах востребованы высоко квалифицированные специалисты, выполняющие работы не у конвейера, а у пульта управления и контролируя работу роботов.

9. Выберите из текста №12 одно из предложений и осуществите его перевод в виде выполнения операции (см.п.6).

Ответ:

0 1 2 1 2

1. When | people | came along |, they | began to produce | their own

kind of air pollution.

2. When - нулевое место.

3. Подлежащее находится перед сказуемым. Прямой порядок слов.

4. Сложноподчинённое предложение с обстоятельственным

придаточным предложением времени и союзом when.

5. Ядро предложения When-S1-P,S2-P

6. Залог – активный, время, люди пришли, они начали производить.

7. Когда пришли люди, они начали производить “свое” загрязнение воздуха.

10. Выпишите предложение из текста №13. Переведите сказуемое с помощью метода определения категорий времени и формы глагола-сказуемого, следуя алгоритмам I, II, III (см. п. 5. 10. 2). Переведите все предложение.

Ответ:

Do you know anything about the Fantasy X22?

Вы знаете что – нибуть относительно фантазии Х22?

1.

1. Простое вопросительное предложение.

1.2. Know – смысловой глагол.

1.3. Do – вспомогательный глагол.

1.4. Do – согласуется с подлежащим you.

2.

2.1. Know – смысловой глагол.

2.2. Смысловой глагол стоит в форме инфинитива.

2.3. to be- нет.

2.4. Сказуемое стоит в действительном залоге.

3.

3.1. нет.

3.2.

3.3. Согласование имеется.

4. Present Simple Active.

3.5. Употреблена форма глагола в активе.