21

Міністерство охорони здоров`я України

Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця

Кафедра хірургічної стоматології

“Затверджено”

на засіданні кафедри

хірургічної стоматології

Протокол № ________

від “___” ______ 2006 p.

Завідуючий кафедрою

____________________

Професор Маланчук В.О.

Методична розробка практичного заняття № 11

студентів 9 семестру 5 курсу стоматологічного факультету

2005/2006 н.р.

Методи трансплантації кісткової, хрящової тканини. Принципи та методи імплантації штучних конструкцій.

Укладач: к.мед.н., ас. Ціленко О.Л.

КИЇВ – 2006

Тема:

Методи трансплантації кісткової, хрящової тканини. Принципи та методи імплантації штучних конструкцій. (Кількість навчальних годин – 7.5)

Актуальність теми.

При кістково-пластичних операціях на лицевому черепі людини взагалі та, зокрема, на нижній щелепі, для усунення дефектів при порушенні її цілісності, а також при уроджених та набутих деформаціях часто використовують різноманітні трансплантати: фрагменти нижньої щелепи, ребро, клубкову кістку, півсуглоб з метатарзальної кістки, плюснефаланговий суглоб, лопатку та інші тканини перенесені різними методами, або консервовані тканини (хладокістка, брефокістка, ліофілізована кістка. Також здійснюють трансплантацію кістковомозкових клітин як самостійно, так і в комбінації з ксенотрансплантатами як у дорослих, так і у дітей.

Вперше A. Bardenheuer у 1892 р. виконав кістково-пластичну операцію на нижній щелепі, коли він відновив її цілісність після дефекту, утвореного під час резекції в наслідок саркоми, кістковим трансплантатом, отриманим з лобної ділянки черепу людини. На початку ХХ століття було доказано можливість використовувати вільні кісткові трансплантати. З розвитком науки в кістковопластичній хірургії одним з головних питань, які вирішуються при реконструктивно-відновних операціях – вибір трансплантату. Останні мають відповідати низці умов: бути необхідної форми, міцними, подібної структури та архітектоніки, доступними, не викликати імунного відторгнення та інше. В теперішній час у клініцистів є багатий вибір остеопластичного матеріалу: автогенні, алогенні, ксеногенні трансплантати та різноманітні алопластичні матеріали та їх комбінації.

Навчальні цілі заняття.

1. Знати види трансплантатів.

2. Знати біологічні та механічні характеристики кісткових та хрящових трансплантатів та штучних імплантатів.

3. Знати методи та принципи трансплантації кісткових та хрящових тканин.

4. Знати методи та принципи трансплантації штучних конструкцій.

5. Знати особливості перебудови різних трансплантатів.

6. Мати уявлення про внесок співробітників кафедри у вивчення та розробку різних методів трансплантації.

7. Розвивати здатність аналітичного мислення в процесі вибору трансплантатів для заміщення дефекту кістки.

Виховні цілі заняття.

1. Розвинення професійного підходу до вибору виду та методу відновлення цілісності кістки.

2. Виховання патріотичних почуттів до НМУ шляхом ознайомлення з досягненнями співробітників кафедри хірургічної стоматології.

Міжпредметна інтеграція. Вертикальна інтеграція.

Дисципліни	Знати	Вміти
1. Анатомія людини.	Будову лицьового черепа, особливості іннервації та кровопостачання прилеглих анатомічних утворень.
2. Топографічна анатомія.	Особливості будови щелепно-лицевої ділянки, топографію судинно-нервових утворень ЩЛД.
3. Загальна хірургія.	Методи забору вільних кісткових та хрящових трансплантатів
4. Рентгенологія.	Види укладок за для діагностики дефектів кісток щелепно-лицевої ділянки	Вміти читати рентгенограми