- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Институт холода и биотехнологий
- •Методы исследования свойств сырья и пищевых продуктов Учебно-методическое пособие
- •Санкт-Петербург
- •Введение
- •1. Рабочая программа дисциплины и методические указания для самостоятельной работы
- •1.1. Классификация методов исследования пищевого сырья и продуктов
- •1.2. Общие принципы анализа и подготовки проб Органолептические методы оценки качества пищевых продуктов
- •1.3. Инструментальные методы исследования реологических свойств животного и растительного сырья
- •1.4. Физико-химические методы исследования химического состава пищевого сырья и продуктов
- •1.5. Спектроскопия. Использование спектров для определения химического состава и безопасности сырья и готовой продукции
- •1.6. Хроматографические методы разделения и анализа пищевых продуктов
- •2. Лабораторный практикум Тема 2.1. Определение р-витаминной активности плодов и ягод
- •Лабораторные работы № 1 и 2
- •Результаты исследований определения содержания флавонолов
- •Результаты исследований определения содержания оксикоричных кислот
- •Практические занятия № 1 и 2
- •Тема 2.2. Определение содержания -каротина в плодах и овощах
- •Лабораторная работа № 3
- •Практическое занятие № 3
- •Результаты исследований определения содержания -каротина
- •Тема 2.3. Определение содержания красящих веществ в столовой свекле
- •Содержание красящих веществ в корнеплодах столовой свеклы сорта Бордо 237
- •Лабораторная работа № 4
- •Определение содержания бетаксантина
- •Определение содержания бетанина
- •Практическое занятие № 4
- •3. Контрольные задания для студентов заочной формы обучения
- •Вариант 0
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Приложения
- •Математическая обработка результатов эксперимента
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Содержание
- •Тема 2.1. Определение р-витаминной активности плодов и ягод 42
- •Тема 2.2. Определение содержания -каротина в плодах и овощах 49
- •Тема 2.3. Определение содержания красящих веществ в столовой свекле 55
- •Институт холода и биотехнологий
- •Методы исследования свойств сырья и пищевых продуктов Учебно-методическое пособие
Определение содержания бетанина
Исследуемое сырье |
№ пробы |
D1, D2, отн. ед. |
Хi |
|
|
г/кг |
|||||
Крупные корнеплоды
|
CoSO4 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|||
2 |
|
|
|||
3 |
|
|
|||
Мелкие корнеплоды
|
CoSO4 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|||
2 |
|
|
|||
3 |
|
|
|||
Бланшированные корнеплоды
|
CoSO4 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|||
2 |
|
|
|||
3 |
|
|
Практическое занятие № 4
Тема занятия: составить протоколы лабораторных испытаний определения содержания бетанина и бетаксантина в мелких и крупных корнеплодах свежей и бланшированной свеклы столовой. Статистически обработать экспериментальные данные. Оформить отчет к лабораторной работе № 4.
Методические указания. Отчет должен содержать цель работы, краткое описание методики эксперимента (см. табл. 2.5 и 2.6), необходимые расчеты по приведенной формуле, расчет погрешности определения содержания красящих веществ, анализ данных и выводы.
Титульный лист отчета и алгоритм математической обработки экспериментальных результатов приведены в прил. 3 и 4.
Работа с основной литературой – [7], дополнительной [6].
3. Контрольные задания для студентов заочной формы обучения
Самостоятельная работа студента-заочника заключается в изучении дисциплины по учебникам, учебным пособиям и монографиям, список которых приведен в конце учебно-методического пособия. После изучения основных теоретических положений дисциплины студент приступает к выполнению контрольной работы. Необходимо выполнить одну контрольную работу. Вариант контрольной работы соответствует последней цифре личного шифра студента.
Отвечать на теоретические вопросы контрольной работы следует кратко и строго по существу. Можно приводить схемы, рисунки и таблицы, графики. В конце работы необходимо привести список использованной литературы (автор, название источника, год и место издания) в алфавитном порядке. В текст необходимо вставлять номера литературных источников, соответствующих их порядковым номерам в списке литературы.
Контрольная работа включает два теоретических вопроса и задачу, оформляется она в виде реферата.