100700.62

информацию, конъюнктуру товарного рынка ПК-6; способностью управлять персоналом

организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами ПК-8; способностью выбирать деловых партнеров,

проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение ПК-10; способностью осуществлять сбор, хранение,

обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК11;

готовностью работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) и проверять правильность ее оформления ПК-12; готовностью участвовать в выборе и

формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способностью управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы ПК-15; способностью проводить научные, в том числе

маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности ПК-16; способностью участвовать в разработке

инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК-17; способностью разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торговотехнологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий ПК-18;

Знания, умения и	Знать:	общую		характеристику		процессов			сбора,
навыки, получаемые в передачи, обработки и накопления информации,
результате освоения	средства их реализации, программное							обеспечение		и
дисциплины	технологии		программирования,			основные			понятия,
	цели,	классификацию информационных технологий и
	характеристику			отдельных	видов,			интеграцию
	информационных			технологий		в		коммерческой,
	маркетинговой,			логистической,			рекламной			и
	товароведной деятельности, электронно-платежные
	системы;
	Уметь: уметь осуществлять процессы сбора, передачи,
	обработки и накопления информации, пользоваться
	локальными и глобальными сетями электронно-
	вычислительных машин, применять методы сбора,
	хранения, обработки и анализа информации для
	организации		и	управления				коммерческой,
	маркетинговой,			логистической,			товароведной			и
	рекламной			деятельностью,				использовать

		информационные		компьютерные		технологии в
		профессиональной деятельности;
		Владеть: средствами реализации информационных
		процессов, умением и навыками документационного и
		информационного		обеспечения		коммерческой,
		маркетинговой, товароведной, логистической и
		рекламной деятельности организации.
Содержание дисциплины		Тема 1.Понятие информации, информационные
		системы в торговле.
		Тема 9.Автоматизация в оптовой и розничной торговле.
		Перспективы	развития.		Сетевые	технологии,
		Использование Интернет
		Тема 2.Информационные систем в торговом деле,
		принципы построения и классификация.
		Тема 3.Основные типы информационных систем
		управления торговым предприятием.
		Тема 4.Финансово-экономические программы.
		Тема 5.Экспертные системы, системы на базе
		искусственного интеллекта.
		Тема 6.Системы учета на базе приложений MS OFFICE
		Тема 7.Бухгалтерские			информационные системы
		(БИС).
		Тема 8.Информационные технологии решения задач
		оперативного управления.
Виды учебной работы		Лекции, семинары, практические работы.
Используемые		Учебная обязательная и дополнительная литература,
информационные,		электронные учебники, информационные программы,
инструментальные и		слайд-лекции и другие ресурсы.
программные средства
Формы текущего		Тест, контрольные работы.
контроля	успеваемости
студентов
Форма	промежуточной	Зачет.
аттестации

Б2. ДВ2 Информационное обеспечение торговой деятельности.

Цель изучения		Целями освоения дисциплины «Информационное
дисциплины		обеспечение торговой деятельности» являются изучение
		студентами основ функционирования и применения в
		сфере торгового дела информационных технологий,
		получение практических навыков по работе с
		компьютерной техникой и основными видами программ
		автоматизации торгового дела, освоение сетевых
		технологий и Интернет, применяемых в торговом деле в
		соответствии с общими целями ООП ВПО.
Место дисциплины	в	Курс	««Информационное		обеспечение	торговой
учебном плане		деятельности» относится к			циклу дисциплин по
		специализации и обеспечивает подготовку выпускника
		по	специальности	100700 «Торговое		дело».

	Полученные в процессе освоения дисциплины
	теоретические знания и практические навыки
	позволяют		будущему		специалисту			уверенно
	ориентироваться			в	сфере	информационно-
	коммуникационных				технологий,			активно
	использующихся в настоящее время во всех сферах
	профессиональной деятельности. Изучение этой
	дисциплины		даст	студенту		практические			и
	теоретические навыки для изучения и успешного
	освоения		таких	курсов как		«Информационные
	технологии		в профессиональной				деятельности»,
	«Техника и оргтехника в торговле», «Программные
	средства	офисного			назначения	в		торговле»,
	«Информатика», «Основы интернет-торговли» и др.
Формируемые	общекультурными (ОК):
компетенции	владением культурой мышления,						способностью
	к обобщению, анализу, восприятию информации,
	постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-1;
	умением логически верно, аргументировано и
	ясно строить устную и письменную речь,
	способностью свободно владеть литературной и
	деловой письменной и устной речью на русском языке,
	навыками публичной и научной речи; создавать и
	редактировать тексты профессионального назначения,
	анализировать логику рассуждений и высказываний
	ОК-2;

способностью находить организационноуправленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственностьОК-4; стремлением к саморазвитию, повышению своей

квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков ОК-6;

осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией ОК-8; профессиональными (ПК):

общепрофессиональными:

способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа

и	моделирования,		теоретического			и
экспериментального			исследования;		владением
математическим		аппаратом		при	решении
профессиональных проблем ПК-1;
	умением	пользоваться		нормативными

документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего

законодательства и требований нормативных документов ПК-2; способностью прогнозировать бизнес-процессы

и оценивать их эффективность ПК-4;

способностью осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери ПК-5; готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка ПК-6; способностью управлять персоналом

организации (предприятия), готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами ПК-8; способностью выбирать деловых партнеров,

проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение ПК-10; способностью осуществлять сбор, хранение,

обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) ПК11;

	готовностью		работать		с		технической
	документацией, необходимой для профессиональной
	деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или
	рекламной, или логистической, или товароведной) и
	проверять правильность ее оформления ПК-12;
	готовностью		участвовать		в		выборе		и
	формировании логистических цепей и схем в торговых
	организациях,		способностью				управлять
	логистическими		процессами		и		изыскивать
	оптимальные логистические системы ПК-15;
	способностью проводить научные, в том числе
	маркетинговые, исследования в профессиональной
	деятельности ПК-16;
	способностью		участвовать			в	разработке
	инновационных методов, средств и технологий в
	области	профессиональной					деятельности
	(коммерческой, или маркетинговой, или рекламной,
	или логистической, или товароведной) ПК-17;
	способностью		разрабатывать					проекты
	профессиональной		деятельности				(торгово-
	технологические,		и/или	маркетинговые,				и/или
	рекламные, и/или логистические процессы) с
	использованием информационных технологий ПК-18;
Знания, умения и	Знать:	общую характеристику			процессов			сбора,
навыки, получаемые в передачи, обработки и накопления информации,
результате освоения	средства	их реализации, программное				обеспечение			и

дисциплины		технологии программирования, основные понятия,
		цели,	классификацию информационных технологий и
		характеристику			отдельных	видов,		интеграцию
		информационных			технологий	в		коммерческой,
		маркетинговой,			логистической,		рекламной		и
		товароведной деятельности, электронно-платежные
		системы;
		Уметь: уметь осуществлять процессы сбора, передачи,
		обработки и накопления информации, пользоваться
		локальными и глобальными сетями электронно-
		вычислительных машин, применять методы сбора,
		хранения, обработки и анализа информации для
		организации		и	управления			коммерческой,
		маркетинговой,		логистической,			товароведной		и
		рекламной			деятельностью,			использовать
		информационные			компьютерные		технологии		в
		профессиональной деятельности;
		Владеть: средствами реализации информационных
		процессов, умением и навыками документационного и
		информационного			обеспечения			коммерческой,
		маркетинговой, товароведной, логистической и
		рекламной деятельности организации.
Содержание дисциплины		Тема 1.Понятие информации, информационные
		системы в торговле.
		Тема 2.Информационные систем в торговом деле,
		принципы построения и классификация.
		Тема 3.Основные типы информационных систем
		управления торговым предприятием.
		Тема 4.Финансово-экономические программы.
		Тема 5.Экспертные системы, системы на базе
		искусственного интеллекта.
		Тема 6.Системы учета на базе приложений MS
		OFFICE.
		Тема	7.Бухгалтерские информационные системы
		(БИС).
		Тема 8.Информационные технологии решения задач
		оперативного управления.
		Тема 9.Автоматизация в оптовой и розничной
		торговле. Перспективы развития. Сетевые технологии,
		Использование Интернет.
Виды учебной работы		Лекции, семинары, практические работы.
Используемые		Учебная обязательная и дополнительная литература,
информационные,		электронные учебники, информационные программы,
инструментальные и		слайд-лекции и другие ресурсы.
программные средства
Формы текущего		Тест, контрольные работы.
контроля	успеваемости
студентов
Форма	промежуточной	Зачет.
аттестации

Б.3 Профессиональный цикл

Б3.Б1 Экономика организации.

Цель изучения		Освоение студентами теоретических знаний в области
дисциплины		экономики и управления предприятием, приобретение
		умений применять эти знания в условиях,
		моделирующих				профессиональную			деятельность		и
		формирование компетенций, которые позволят
		принимать эффективные управленческие решения в
		области экономической деятельности организаций.
Место дисциплины	в	Дисциплина			«Экономика организации» относится к
учебном плане		базовой		части		профессионального цикла				(БЗ) ООП
		бакалавриата по направлению подготовки «100700
		Торговое дело» и рекомендуется к изучению в 5
		семестре.
		Дисциплина «Экономика организации» базируется на
		сумме знаний и умений, полученных студентами при
		изучении			дисциплин			Экономическая		теория,
		предшествующая гуманитарного, социального и
		экономического цикла (Б.1); математического и
		естественнонаучного цикла (Б.2); и последующих
		дисциплин профессионального цикла (Б.3): как
		Статистика, Менеджмент, Правовое регулирование
		профессиональной					деятельности,		Коммерческая
		деятельность, Логистика, Маркетинг, изучаемых в
		предыдущих, том же и последующих семестрах.
Формируемые			Общекультурные компетенции:
компетенции		ОК 1 – владение культурой мышления, способность к
		обобщению,						анализу, восприятие
		информации,				постановка		цели и	выбор	путей	ее
		достижения;
		ОК	3 - готовность к кооперации с коллегами, работе в
		коллективе, способностью работать в команде и
		самостоятельно, а также быть коммуникативным,
		толерантным и честным, проявлять организованность,
		трудолюбие, исполнительскую дисциплину;
		ОК	4	-	способность			находить	организационно-
		управленческие решения в нестандартных ситуациях,
		самостоятельно принимать решения и готовность нести
		за них ответственность;
		ОК 8 – осознание социальной значимости своей
		будущей профессии, обладание высокой мотивацией к
		выполнению профессиональной деятельности;
		ОК	9	–	способность			анализировать		социально-
		значимые проблемы и процессы;
		ОК 10 – способность работать в команде и
		самостоятельно, а также быть коммуникативным,
		толерантным и честным.
				Профессиональные компетенции:
		ПК 1 – способность применять профессиональные
		знания, умения, навыки и использовать их на практике
		в стандартных и нестандартных ситуациях;
		ПК	2 –			умение	пользоваться		нормативными
		документами в своей профессиональной деятельности,
		готовность				к	соблюдению		действующего

	законодательства				и	требований			нормативных
	документов;
	ПК	3	–	способность			эффективно			управлять
	деятельностью организации;
	ПК 4 – способность анализировать, планировать и
	прогнозировать деятельность организации и оценивать
	эффективность ее работы с использованием
	традиционных и инновационных технологий;
	ПК	16	–	способность			эффективно			управлять
	материальными, трудовыми и финансовыми ресурсами;
	ПК 18 – способность осуществлять сбор, хранение,
	обработку и оценку информации, необходимой для
	организации и управления финансово-экономической и
	коммерческой деятельностью организации.
Знания, умения и	Знание:
навыки, получаемые в		основных экономических категорий,								законов и
результате освоения	теорий, их классификации и способов определения;
дисциплины		процесса		сбора,		обработки,			передачи и
	накопления информации, средств их реализации,
	программного			обеспечения				и	технологии
	программирования;
		математико-статистических и других методов
	анализа и прогнозирования деятельности организаций;
		нормативно-правовой и методологической базы
	управленческой				и		финансово-экономической
	деятельности организации.
	Умение:
		применять			управленческие,				экономические
	термины, законы и теории, анализировать и
	планировать финансово-экономические показатели;
		использовать				экономико-статистические,
	нормативные, математические и другие методы анализа
	и планирования деятельности организации;
		использовать			действующее			законодательство
	(ГК, ТК, НК и др.).
	Владение:
		качественными и				количественными				методами
	экономического анализа и планирования;
		средствами				получения			необходимой
	достоверной информации и применения ее при
	изучении финансово-экономической и хозяйственной
	деятельности организации;
		опытом работы с действующими законами и
	нормативными документами, необходимыми для
	осуществлении профессиональной деятельности.
Содержание дисциплины	Раздел	1.	Организация как				основной		хозяйствующий
	субъект рыночной экономики.
	Тема 1. Организации в системе рыночных отношений и
	их организационно-правовые формы.
	Тема 2. Рынок: понятия в широком и узком понимании.
	Тема 3. Экономические основы развития коммерческих
	организаций.
	Раздел 2. Ресурсы организации: основные фонды,
	оборотные средства, трудовые ресурсы.
	Тема 4. Основные фонды.

		Тема 5. Оборотные средства
		Тема 6. Трудовые ресурсы.
		Раздел 3. Издержки производства и обращения
		организации.
		Тема 7. Расходы и себестоимость продукции и услуг.
		Тема 8. Издержки обращения в торговых и сбытовых
		организациях.
		Раздел 4. Доходы и прибыль организаций.
		Тема 9. Источники и анализ доходов.
		Тема 10.		Цены и ценообразование.
		Тема 11. Прибыль и рентабельность.
		Тема 12. Комплексная оценка эффективности
		функционирования организации.
		Тема		13.Риски,		возникающие		в		процессе
		функционирования организации. Банкротство.
Виды учебной работы		Лекции, семинары, практические работы.
Используемые		Учебная обязательная и дополнительная литература,
информационные,		электронные учебники, информационные программы,
инструментальные и		слайд-лекции и другие ресурсы.
программные средства
Формы текущего		Тест, реферат, контрольные работы.
контроля	успеваемости
студентов
Форма	промежуточной	Экзамен.
аттестации
Б3.Б.2 Статистика
Цель изучения		Целями освоения дисциплины (модуля) является
дисциплины		познание методологических основ и практическое
		овладение приемами					и методами			экономико-
		статистического анализа.
Место дисциплины в		Статистика является одной из дисциплин базовой части
учебном плане		профессионального цикла.
		Изучению статистики предшествует изучение ма-
		тематики, теории вероятности, информатики и других
		учебных дисциплин.
		Для освоения дисциплины обучающиеся должны иметь
		определенные			«входные» знания				и	умения,
		приобретенные				в	результате			освоения
		предшествующих дисциплин. Курс закладывает
		фундамент для дальнейшего изучения практически
		многих экономических дисциплин, использующих
		статистические методы анализа (учет и анализ, анализ
		финансовой отчетности и других).
Формируемые		анализировать социально-значимые проблемы и
компетенции		процессы (ОК-7);
		-владеть основными методами и средствами получения,
		хранения, переработки информации; навыками работы
		с	компъютером			как	средством			управления
		информацией (ОК-8);
		- применять методы математического анализа и
		моделирования для решения экономических задач(ПК-
		1).

	-способностью прогнозировать бизнес-процессы и
	оценивать их эффективность (ПК-4);
	-способностью		осуществлять	сбор,	хранение,
	обработку и оценку информации, необходимой для
	организации	и	управления	профессиональной
	деятельностью(коммерческой или маркетинговаой, или
	рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-
	11).
Знания, умения и	«Знать»:
навыки, получаемые в	- основные понятия общей теории статистики;
результате освоения	- основные задачи и этапы статистического
дисциплины	исследования;

-основные инструменты статистического исследования социально-экономических процессов; -статистические методы оценки и прогнозирования коммерческой, маркетинговой, товароведной, логистической и рекламной деятельности;

-методологию построения обобщающих статистических показателей.

«Уметь»:

-проводить сбор и обобщение первичных статистических данных;

-обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные с использованием методов структурного и динамического анализа статистических совокупностей;

-интерпретировать и использовать результаты статистического исследования;

-пользоваться научной и специальной литературой, статистической информацией Росстата, а также литературой, публикующейся в открытой печати и интернете, анализировать еѐ, обобщать и делать соответствующие выводы

«Владеть»:

-навыками сбора и обработки статистических данных;

-методами анализа объема, состава, структуры и динамики коммерческой, маркетинговой, товароведной, логистической и рекламной деятельности;

-статистическими методами построения прогнозов коммерческой, маркетинговой, товароведной, логистической и рекламной деятельности.

Содержание дисциплины Тема 1. Статистика как наука. Предмет, метод и задачи статистики. Источники статистической информации Тема 2. Статистическое наблюдение. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения. Статистическая совокупность и ее характеристика Тема 3. Абсолютные, относительные и средние величины Тема 4. Показатели вариации и анализ частотных распределений

Тема 5. Выборочное наблюдение Тема 6. Ряды динамики

Тема 7. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. Корреляционнорегрессионный анализ Тема 8. Индексный метод в статистических

		исследованиях
Виды учебной работы		Лекции, семинары, практические работы.
Используемые		Учебная обязательная и дополнительная литература,
информационные,		электронные учебники, информационные программы,
инструментальные и		слайд-лекции и другие ресурсы.
программные средства
Формы текущего		Реферат.
контроля	успеваемости
студентов
Форма	промежуточной	Зачет.
аттестации
Б3.Б.3 Бухгалтерский учет
Цель изучения		Целями освоения дисциплины «Бухгалтерский учет»
дисциплины		являются: формирование	необходимого объема знаний в
		области бухгалтерского учета, на основе которых
		принимаются решения	по	финансово-хозяйственной
		деятельности организации.
Место дисциплины в		Дисциплина «Бухгалтерский учет» изучается в 8
учебном плане		семестре после изучения дисциплин, формирующих
		общекультурный уровень студента, таких как история,
		философия, экономическая теория и др.,			дающих
		математическую подготовку в ходе изучения таких
		дисциплин как математика, информатика и др. В
		результате предшествующей		подготовки	студенты
		должны
Формируемые		общекультурными (ОК)
компетенции		владением культурой мышления, способностью к
		обобщению, анализу, восприятию информации,
		постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
		умением логически верно, аргументировано и
		ясно строить устную и письменную речь, способностью
		свободно владеть литературной и деловой письменной

иустной речью на русском языке, навыками публичной

инаучной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-2);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3);

способностью находить организационноуправленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков

(ОК-6);

способностью осознавать социальную значимость