Тест педагогика

История педагогики

Вариант:

1

Вопрос №1

В каком году Ярославский педагогический институт стал университетом?

(a)	1972
(b)	1924
(c)	1993
(d)	1945

Вопрос №2

В каком году ЯГПУ было присвоено имя К.Д. Ушинского?

(a)	1945
(b)	1924
(c)	1972
(d)	1993

Вопрос №3

Установите соответсвие античного государства и модели обучения и воспитания в нем

[(a)...]	общественное военно-физическое воспитание
[(b)...]	всестороннее и гармоничное развитие человека
[(c)...]	воспитание с пользой для жизни

(возможные ответы: | Спарта | Афины | Рим |)

Вопрос №4

Как назывался учитель в афинской школе?

(a)	дидаскал
(b)	педагог
(c)	илот
(d)	агелл

Вопрос №5

Установите соответсвие между автором и педагогической идеей

[(a)...]	в каком направлении кто был воспитан, таким и станет его будущий путь
[(b)...]	процесс воспитания необходимо начинать с практических навыков
[(c)...]	познавательная самостоятельность учащихся как условие успешности педагогики

(возможные ответы: | Платон | Сократ | Аристотель |)

Вопрос №6

Кто впервые высказал идею о природосообразности воспитания?

(a)	Я.А. Коменский
(b)	К.Д. Ушинский
(c)	Демокрит
(d)	Сократ

Вопрос №7

Традиционное афинское воспитание включало

(a)	рыцарское искусство
(b)	музыкальные состязания
(c)	обучение грамоте и счету
(d)	физические упражнения

Вопрос №8

Установите соответствие между авторами и произведениями

[(a)...]	"Опыты"
[(b)...]	"Домострой"
[(c)...]	"Гаргантюа и Пантагрюэль"
[(d)...]	"Поучение детям"

(возможные ответы: | Ф. Рабле | М. Монтень | В. Мономах | Сильвестр |)

Вопрос №9

Установите соответствие типа средневековой школы и содержания образования в ней

[(a)...]	прикладной характер содержания образования
[(b)...]	религиозное образование и воспитание
[(c)...]	светское содержание образования

(возможные ответы: | городские школы | университеты | монастырские школы |)

Вопрос №10

Укажите правильную последовательность развития педагогической мысли в эпоху Средневековья

[(a)...]	схоластика
[(b)...]	педагогическая мысль Возрождения
[(c)...]	педагогическая мысль гуманистической направленности

(возможные ответы: | 1 | 3 | 2 |)

Вопрос №11

Установите соответсвие педагогической идеи и её автора

[(a)...]	воспитание гражданина своего общества (основа - общая культура и самостоятельность в учении)
[(b)...]	воспитание человека является основой для прогресса общества
[(c)...]	основой человеческого знания является опыт

(возможные ответы: | М.Монтень | Ф.Рабле | В. де Фельтре |)

Вопрос №12

Установите соответсвие между авторами и произведениями

[(a)...]	"Родное слово"
[(b)...]	"Некоторые мысли о воспитании"
[(c)...]	"Эмиль или О воспитании"
[(d)...]	"Школа и общество"

(возможные ответы: | К.Д. Ушинский | Д. Локк | Ж.-Ж. Руссо | Д. Дьюи |)

Вопрос №13

Установите соответствие педагогической идеи и ее автора

[(a)...]	идея общечеловеческого воспитания
[(b)...]	идея свободного воспитания
[(c)...]	идея народности в воспитании

(возможные ответы: | К.Д. Ушинский | Н.И. Пирогов | Л.Н. Толстой |)

Вопрос №14

Установите соответствие педагогической идеи и автора

[(a)...]	формирование добродетельного человека через управление, обучение и нравственное воспитание
[(b)...]	воспитать личность, которая служит общему благу, любит всех людей и способна подняться на борьбу с неразумным строем
[(c)...]	всестороннее развитие каждого ребенка,  развитие в детях самодеятельности
[(d)...]	приоритет интересов ученика (ребенок - Солнце, вокруг которого вращается педагогический процесс)

(возможные ответы: | И.Ф. Гербарт | А. Дистервег | Д.Дьюи | Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов |)

Вопрос №15

Установите соответствие цели воспитания и педагога

[(a)...]	гармоническое развитие всех природных сил и способностей человека
[(b)...]	естественное (природное) воспитание
[(c)...]	обеспечение "здорового духа в здоровом теле"
[(d)...]	подготовка человека к вечной жизни

(возможные ответы: | Я.А. Коменский | Д.Локк | Ж.-Ж. Руссо | И.Г. Песталоцци |)

Вопрос №16

Установите соответсвие между авторами и произведениями

[(a)...]	"Руководство к образованию немецких учителей"
[(b)...]	"Мир чувственных вещей в картинках"
[(c)...]	"Общая педагогика, выведенная из целей воспитания"
[(d)...]	"Лингард и Гертруда"

(возможные ответы: | Я.А. Коменский | И.Г. Песталоцци | А. Дистервег | И. Гербарт |)

Вопрос №17

Установите соответсвие между авторами и произведениями

[(a)...]	"Право ребенка на уважение"
[(b)...]	"Сердце отдаю детям"
[(c)...]	"Здравствуйте, дети!"
[(d)...]	"Педагогическая поэма"

(возможные ответы: | А.С. Макаренко | Ш.А. Амонашвилли | В.А. Сухомлинский | Я. Корчак |)

Вопрос №18

Отказ от дифференциации в обучении в советской стране произощел в __ годы

(a)	1940
(b)	1930
(c)	1960
(d)	1920

Вопрос №19

Укажите правильную последовательность действий советской власти в организации учебных заведений

[(a)...]	вечерние школы в сельской местности
[(b)...]	государственные системы опытно-показательных учебных заведений
[(c)...]	школы рабочей молодёжи

(возможные ответы: | 1 | 2 | 3 |)

Вопрос №20

Установите соответствие педагогической идеи и её автора

[(a)...]	"Трудовая школа - хорошо организованная детская жизнь"
[(b)...]	воспитание коллективиста должно быть соединено с воспитанием всесторонне развитого, внутренне дисциплинированного человека
[(c)...]	теория воспитательного коллектива

(возможные ответы: | А.С. Макаренко | С.Т. Шацкий | Н.К. Крупская |)

Ответы на тест [№ вопроса] (к-во баллов) правильный ответ,... Вариант №1 [1] (1)c [2] (1)a [3] (1) Спарта ,(1) Афины ,(1) Рим [4] (1)a [5] (1) Сократ ,(1) Платон ,(1) Аристотель [6] (1)c [7] (1)c,(1)d [8] (1) М. Монтень ,(1) Сильвестр ,(1) Ф. Рабле ,(1) В. Мономах [9] (1) городские школы ,(1) монастырские школы ,(1) университеты [10] (1) 1 ,(1) 3 ,(1) 2 [11] (1) В. де Фельтре ,(1) Ф.Рабле ,(1) М.Монтень [12] (1) К.Д. Ушинский ,(1) Д. Локк ,(1) Ж.-Ж. Руссо ,(1) Д. Дьюи [13] (1) Н.И. Пирогов ,(1) Л.Н. Толстой ,(1) К.Д. Ушинский [14] (1) И.Ф. Гербарт ,(1) Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов ,(1) А. Дистервег ,(1) Д.Дьюи [15] (1) И.Г. Песталоцци ,(1) Ж.-Ж. Руссо ,(1) Д.Локк ,(1) Я.А. Коменский [16] (1) А. Дистервег ,(1) Я.А. Коменский ,(1) И. Гербарт ,(1) И.Г. Песталоцци [17] (1) Я. Корчак ,(1) В.А. Сухомлинский ,(1) Ш.А. Амонашвилли ,(1) А.С. Макаренко [18] (1)d [19] (1) 3 ,(1) 1 ,(1) 2 [20] (1) С.Т. Шацкий ,(1) Н.К. Крупская ,(1) А.С. Макаренко

Педагогика

Вариант:	1
Преподаватель:	Гаибова В.Е., Кузнецов А.Н.

Вопрос №1

Какой тип взаимодействия оптимален для современного педагогического процесса?

(a) Субъектно-субъектный

(b) Объектно-объектный

(c) Субъектно-объектный

Вопрос №2

Какой из существующих подходов к воспитанию ориентирован, прежде всего, на развитие индивидуальности ребенка?

(a) социоцентрический

(b) гомоцентрический

(c) регламентированный

Вопрос №3

Каково соотношение понятий «цель» и «задача»?

(a) задача включает в себя несколько целей

(b) цель включает в себя несколько задач

(c) это одно и то же

Вопрос №4

Что понимают под целеполаганием?

(a) систему целей и задач

(b) прогнозирование конечного результата

(c) выдвижение и обоснование целей и задач

Вопрос №5

Что влияет на определение цели педагогической деятельности?

(a) начальное состояние объекта

(b) финансовое обеспечение

(c) материально-техническая база

Вопрос №6

Что такое социоцентрический подход к воспитанию?

(a) в основе лежат интересы государства

(b) в основе лежат интересы воспитанника

(c) в основе лежат интересы воспитателя

Вопрос №7

Как связаны между собой объект и предмет исследования?

(a) понятие объект шире, чем понятие предмет

(b) практически это одно и то же

(c) предмет включает в себя объект исследования

Вопрос №8

В чем состоит социальное назначение педагога?

(a) обучение

(b) передача обобщенного опыта старших поколений младшим

(c) воспитание

Вопрос №9

Что такое воспитание?

(a) Приобщение человека к культурным ценностям

(b) Целенаправленное формирование личности

(c) Управление социальным развитием личности

Вопрос №10

К какой группе образовательных учреждений относится детская музыкальная школа?

(a) профессионального образования

(b) дополнительного образования

(c) общего образования

Вопрос №11

Какое из понятий шире?

(a) Развитие

(b) Социализация

(c) Воспитание

Вопрос №12

Как называется образование, получаемое после окончания 9 классов?

(a) среднее общее

(b) общее

(c) среднее основное

(d) основное общее

Вопрос №13

Что в среде оказывает самое существенное влияние на воспитание?

(a) Материальное обеспечение воспитательного процесса

(b) Уровень постановки воспитания ребенка

(c) Взаимоотношения ребенка с нею

Вопрос №14

Что является основным источником развития ребенка?

(a) Активность личности

(b) Деятельность

(c) Противоречия между потребностями и возможностями их реализации

Вопрос №15

К какому типу объединений относится спортивная секция?

(a) неформальное объединение

(b) организация клубного типа

(c) общественная организация

Вопрос №16

Назовите основной признак коллектива?

(a) Устойчивость объединения людей

(b) Наличие традиций

(c) Наличие общей общественно значимой цели и деятельности по ее достижению

Вопрос №17

Среди перечисленных понятий найдите метод педагогического процесса

(a) урок

(b) фронтальная беседа

(c) классное собрание

Вопрос №18

Метод исследования, позволяющий получить наиболее объективные данные об испытуемом, называется…

(a) эксперимент

(b) беседа

(c) анкетирование

Вопрос №19

Что такое закрытая анкета?

(a) недописанная автором

(b) с выбором из данных вариантов ответов

(c) со свободными текстовыми ответами

Вопрос №20

Что такое домашняя работа?

(a) средство обучения

(b) метод обучения

(c) форма обучения

Вопрос №21

С чего начинается проблемное обучение?

(a) с создания проблемных ситуаций

(b) с выдвижения гипотезы

(c) с сообщения о задачах предстоящей работы

Вопрос №22

Какой из принципов обучения определяет, прежде всего, содержание обучения?

(a) научности

(b) прочности

(c) активности

Вопрос №23

Что такое структура урока?

(a) план, определяющий последовательность действий учителя

(b) соотношение элементов в их последовательности и взаимосвязи

(c) наличие на уроке всех его основных элементов

Вопрос №24

Какой вид контроля является ведущим?

(a) индивидуальный опрос

(b) письменный контроль

(c) текущий

Вопрос №25

В каких областях нецелесообразно организовывать соревнования?

(a) учебной

(b) игровой

(c) трудовой

Вопрос №26

В чем сущность принципа светскости образования?

(a) запрещение преподавания религии

(b) приобщение к жизни общества

(c) приближение к жизни

Вопрос №27

Кто является создателем классно-урочной системы?

(a) Я.А. Коменский

(b) К.Д. Ушинский

(c) И.Г. Песталоцци

Ответы на тест

[№ вопроса] (к-во баллов) правильный ответ,...

Вариант №1

[1] (1)a

[2] (1)b

[3] (1)b

[4] (1)c

[5] (1)a

[6] (1)a

[7] (1)a

[8] (1)b

[9] (1)c

[10] (1)b

[11] (1)c

[12] (1)d

[13] (1)c

[14] (1)c

[15] (1)b

[16] (1)c

[17] (1)b

[18] (1)c

[19] (1)b

[20] (1)c

[21] (1)a

[22] (1)a

[23] (1)b

[24] (1)c

[25] (1)a

[26] (1)a

[27] (1)a