Раздел 4. Тесты по травматологии, ортопедии и военно-полевой хирургии 141

Раздел 5. ТЕСТЫ ПО УРОЛОГИИ 175

Раздел 6. ТЕСТЫ ПО ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ 182

Раздел 7. ТЕСТЫ ПО АНЕСТЕЗИОЛОГИИ И РЕАНИМАТОЛОГИИ 189

ЧАСТЬ II. ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ 197

Раздел 1. Тесты по общей хирургии 197

Раздел 2. Тесты по частной хирургии 198

Раздел 3. Тесты по онкологии 199

Раздел 4. Тесты по травматологии, ортопедии и ВПХ 200

Раздел 5. Тесты по урологии 201

Раздел 6. Тесты по детской хирургии 201

Раздел 7. Тесты по анестезиологии и реаниматологии 202

ПРЕДИСЛОВИЕ

Важнейшей задачей высшей школы является подготовка высококвалифицированных специалистов, способных решать стоящие перед ними задачи на современном уровне. Это в полной мере относится к медицинским университетам, которые постоянно совершенствуют подготовку молодых специалистов. В этой связи весьма целесообразен тестовый контроль при оценке знаний студентов во время проведения государственных экзаменов, в т.ч. по хирургическим болезням. Необходимость ответов на вопросы, стоящие в билете, остается важнейшим элементом экзамена, позволяющего оценить теоретическую и практическую подготовку выпускника вуза. Тем не менее, тестовый контроль дает возможность более полно объективизировать уровень подготовки студента и полученную им оценку во время сдачи государственного экзамена.

Предлагаемые в данном издании тестовые вопросы соответствуют программам по общей и частной хирургии, травматологии, ортопедии и военно-полевой хирургии, онкологии, детской хирургии, урологии, анестезиологии и реаниматологии. Количество их по каждой дисциплине находится в зависимости от числа вопросов, имеющихся в экзаменационных билетах. С каждым годом список вопросов расширяется. В дальнейшем предполагается усложнять и совершенствовать тестовый контроль, что соответствует мировым тенденциям.

Заведующий кафедрой

хирургических болезней №1,

член-корреспондент БелАМН,

профессор Н.И. Батвинков

ЧАСТЬ I. ТЕСТЫ

Раздел 1. ТЕСТЫ ПО ОБЩЕЙ ХИРУРГИИ

1. Определите основные задачи предоперационного периода:

1.Уточнение диагноза

2. Обследование систем жизнеобеспечения

3. Проведение предоперационной подготовки

4. Определение объема и продолжительности операции

5. Определение показаний к операции.

6. Все перечисленное.

2. Выберите основные факторы, определяющие длительность предоперационного периода:

1. Состояние больного

2. Тяжесть сопутствующих заболеваний

3. Характер патологического процесса

4. Объем и травматичность предстоящей операции

5. Ничего из перечисленного.

3. Этап непосредственной подготовки к операции включает:

1. Обследование систем жизнеобеспечения

2. Психологическую подготовку

3. Санацию хронических очагов воспаления

4. Подготовку желудочно-кишечного тракта и катетеризацию мочевого пузыря

5. Премедикацию

4. Каковы целевые установки предварительного этапа предоперационной подготовки:

1. Обеспечить переносимость операции

2. Снизить вероятность развития интра- и послеоперационных осложнений

3. Ускорение процессов выздоровления

4. Стабилизация основных параметров гомеостаза

5. Все перечисленное

5. Операции выполняются по экстренным показаниям при:

1. Раке желудка

2. Липоматозе

3. Перфоративной язве желудка

4. Хроническом калькулезном холецистите

5. Ущемленная вентральная послеоперационная грыжа)

6. Принципы повышения устойчивости организма к операционной травме состоят в проведении:

1. Стандартной предоперационной подготовки

2. Биостимуляции метаболических функций организма

3. Адаптации к операционному стрессу

4. Снижении реактивности адаптивно-регуляторных механизмов путем введения метаболитов стресс-реализующих и стресс-лимитирующих систем

5. Все перечисленное