2.4.2. Написание реферата

В рамках освоения дисциплины студенту предлагается оформить одну самостоятельную работу по определенной теме в виде реферата. Написание реферата не является обязательным видом работ, но позволяет студенту дополнительно повысить свой рейтинг в рамках МРСО в виде дополнительных бонусных очков.

Реферат может быть дополнен студентом мультимедийной презентацией, в этом случае к печатному документу прилагается электронный вариант на носителе информации.

Цель работы над рефератом – обретение студентами навыков поиска необходимой литературы, аналитической работы с литературой в бумажном и электронном виде c последующим письменным оформлением текста на бумажном носителе, а при наличии мультимедийной презентации и получения навыков визуального представления информации электронными средствами.

Реферат оценивается рейтингом максимально до пятнадцати баллов (табл.8).

Тему реферата студент выбирает либо из предложенного преподавателем списка, либо самостоятельно, но, и в том и в другом случае, по согласованию с преподавателем (табл.9.).

Тема реферата должна быть выбрана студентом и зарегистрирована у преподавателя в течение учебного семестра, но не позднее второй контрольной точки.

После выбора темы, студент регистрирует у преподавателя тему реферата. После этого студент может приступать к выполнению реферата.

3. Программа освоения дисциплины студентом

Программа освоения дисциплины в рамках модульно рейтинговой системы обучения приведен в отдельном документе «Методические рекомендации по порядку освоения студентом дисциплины с учётом МРСО».

4. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины

Текущий и итоговый контроль осуществляется в рамках МРСО. Задача текущего контроля - своевременно отслеживать деятельность студента по освоению дисциплины, а задача итогового контроля заключается в получении студентом объективной оценки за освоение данной дисциплины, которая выставляется в зачётную ведомость.

4.1. Промежуточный контроль по дисциплине «Базы данных»

Семинарское занятия № 1, используется для ознакомления студентов группы с рекомендуемым порядком освоения дисциплины в рамках модульно рейтинговой системы обучения – один учебный час и для проведения входного контроля выявления базовых знаний и умений по предшествующим смежным дисциплинам – один час.

Контрольная работа №1 и №3, на примере варианта №0.

Семинарские занятия №3 и №8 используются для проведения контрольных работ по первому и третьему, соответственно, модулям дисциплины. Студент может получить за каждую из них до пяти рейтинговых баллов, которые зачитываются в рейтинг карте в раздел контрольных работ (КР), а не в раздел оценки семинарских занятий.

Контрольная работа №2, на примере варианта №0.

Лабораторное занятие № 6, проводимое в конце второго модуля, отличается от остальных, как по содержанию, так и по его оцениванию. На этом занятии проводится контрольная работа № 2, которая имеет практический характер. Во время данного занятия студент должен показать степень его овладения навыками создания по заданному набору сущностей мини проекта базы данных. Студент, по выданному варианту, должен за это занятие создать требуемую структуру нормализованных таблиц, схему данных, требуемое количество форм и один отчёт. При успешном выполнении и защите данной лабораторной работы студент может получить за неё до пяти рейтинговых баллов, которые зачитываются в рейтинг карте в раздел контрольных работ (КР), а не в раздел оценки лабораторных работ. Контрольные работы по первому и третьему модулям, а также входное тестирование выполняется студентами во время семинарских занятий.