- •Профиль подготовки
- •Москва 2013
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Текущая аттестация качества знаний студентов
- •Итоговая аттестация по курсу
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Заочная форма обучения:
- •Методические рекомендации студентам очно-заочной и заочной форм обучения по освоению дисциплины "История экономических учений"
- •Порядок подготовки к практическому и (или) семинарскому занятию
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Методические рекомендации преподавателю по организации изучения дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
- •7.1 Содержание и технология применения оценочных средств
- •Планы семинарских занятий по истории экономических учений
- •Тема 1. Предмет, метод и основные этапы истории экономических учений. Экономическая мысль до появления экономической теории
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 2. Классическая политическая экономия
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 3. Марксистская экономическая теория
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 4. Зарождение основных направлений современной экономической теории в конце XIX-начале хх века. Маржинализм и институционализм
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 5. Кейнсианство и его эволюция в хх веке
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 6. Развитие неоклассической экономической теории и неолиберализма в хх веке
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 7. Эволюция институционалистского направления в хх веке
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Тема 8. Развитие экономической теории в россии в хх веке
- •Литература (основная):
- •Литература (дополнительная):
- •Аттестация студента по итогам освоения дисциплины путем суммирования полученных баллов
- •Основные понятия дисциплины1
- •Примерные вопросы к (экзамену) зачету
- •Примерная тематика рефератов
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
№п/п |
Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий |
Перечень оборудования и технических средств обучения |
1 |
Лекционные аудитории |
Средства звуковоспроизведения и мультимедийные комплексы для презентаций |
2 |
Кабинеты, оснащенные мультимедийным оборудованием |
ПК, комплект мультимедиа, экран, техническое и программное обеспечение, подключение к Internet |
3 |
Учебные кабинеты для практических занятий (семинаров) |
Учебные рабочие места, оснащенные программным продуктом «Оценка недвижимости», «Финансовый анализ и оценка стоимости предприятия» |
4 |
Библиотека |
Каталожная система библиотеки – для обучения студентов умению пользоваться системой поиска литературы |
5 |
Читальный зал библиотеки |
Рабочие места с ПК – для обучения работе с индексирующими поисковыми системами в Internet |
6 |
Центр тестирования |
Компьютерные классы с лицензионным программным обеспечением (AST-test) – для учебного тестирования (самоконтроля, рубежного контроля и промежуточной аттестации) студентов. Банк тестовых заданий по учебному курсу |
1Изучение истории экономических учений базируется на знании студентами основных понятий, категорий и законов экономической теории. История экономических учений рассматривает генезис и развитие этих понятий, а также их интерпретацию различными школами и направлениями экономической науки.
*Вся литература присутствует в библиотеке МосГУ