- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Обнинский институт атомной энергетики –
- •(Иатэ нияу мифи)
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Г. Обнинск 2019 г.
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •2. Место дисциплины в структуре ооп специалитета.
- •3.1. Объём дисциплины по видам учебных занятий (в часах)
- •4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий
- •Для очной формы обучения
- •4.2. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)
- •Критерии оценки
- •5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •6.1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
- •3 Этап. Теоретические вопросы, изложенные в экзаменационном билете.
- •Критерии оценки
- •6.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования результатов
- •7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •8. Перечень ресурсов* информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины
- •9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •12. Иные сведения и (или) материалы
- •12.1. Перечень образовательных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •12.2. Формы организации самостоятельной работы обучающихся (темы, выносимые для самостоятельного изучения; вопросы для самоконтроля; типовые задания для самопроверки
- •12.3. Краткий терминологический словарь
Министерство образования и науки российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Обнинский институт атомной энергетики –
филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего
образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
(Иатэ нияу мифи)
-
УТВЕРЖДАЮ
Декан медицинского факультета
____________ А.А. Котляров
«______»____________ 2019 г.
Рабочая программа учебной дисциплины
Б1.Б.8 Анатомия |
Шифр, название дисциплины |
|
для студентов специальности/направления подготовки |
|
31.05.01 – Лечебное дело |
Шифр, название специальности/направления подготовки |
|
|
специализации/профиля |
|
Шифр, название специализации/профиля |
|
|
Форма обучения: очная |
Г. Обнинск 2019 г.
Программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.05.01 «Лечебное дело»
Программу составил:
_________________ А.Н. Мялин, заведующий кафедрой анатомии человека, к.м.н., доцент
Рецензент:
_________________ С.А. Мозеров, заведующий кафедрой морфологии ИАТЭ НИЯУ МИФИ
Программа рассмотрена на заседании кафедры анатомии человека
(протокол № ____от « ____ » ____________ г.)
Заведующий кафедрой анатомии человека
___________________ А.Н. Мялин
«____»_____________2019 г.
|
Декан медицинского факультета
__________________ А.А. Котляров
«____»_____________2019 г.
|
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения ООП специалитета обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Анатомия»:
Коды компетенций |
Результаты освоения ООП Содержание компетенций* |
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине** |
ОПК-7 |
готовность к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач |
Знать:
Уметь:
Владеть:
|
ОПК-9 |
способность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач |
Знать:
основные этапы развития органов (органогенез);
Уметь:
Владеть:
|