1

Науковий стиль

Основна функція наукового стилю це повідомлення.

Характерні риси: ясність, логічність, однозначність, докладність, об'єктивність.

Жанри: стаття, монографія, дисертація, анотація, тези, підручники, посібники, дипломні та курсові роботи.

Риси наукового стилю: поділ на абзаци, рубрики, відсутність емоційності, стандартність мовного оформлення, термінологія, монологічний характер.

Стилістичні помилки:

1. тавтологія

2. плеоназми - словосполучення, в яких частково збігаються лексичні значення слів.

3. вживання розмовних слів, жаргонізмів, діалектизмів, мовних штампів, русизмів, суржика , стійких висловів

4. зайва емоційність, персоніфікація

5. невдалі порівняння

Граматичні помилки:

1. лексичні( невдале використання слів)

2. морфологічні(порушення правил творення слів)

3. синтаксичні(порушення порядку слів)

Недоліки науково-дослідницьких робіт : безсистемність викладу; смислові розриви у викладі змісту, незавершеність, необґрунтованість висловлених думок, безпідставне виділення абзаців.

2

Оформлення наукових робіт

Схема наукового дослідження:

I етап: Вибір теми або проблеми дослідження.

Наукова проблема—конкретне питання, яке виникає, коли наявних знань не достатньо для вирішення конкретного завдання

Тема—наукове завдання, що належить до конкретної галузі наукового дослідження.

Треба ретельно аналізувати доступні нормативні (постанови, накази, інструкції) і патентні документи,вивчати літературні джерела та статистичні матеріали.

Результатом є бібліографія джерел, нотатки використаних матеріалів, конспект чи реферат.

II етап: Уточнення проблеми і складання програми дослідження.

Обґрунтування теми дослідження має переконувати в актуальності міркувань.

Мета дослідження здебільшого міститься у формулюванні теми.

Важливим елементом дослідження є його гіпотеза — можлива відповідь на питання.

Гіпотеза є компасом для дослідника,спрямовує думки та запобігає невизначинності.

III етап: Систематичне накопичення матеріалів.

Експеримент.

IV етап: Опрацювання результатів дослідження.

На цьому етапі треба упорядкувати, систематизувати та перевірити на достовірність всі данні.

V етап: Теоретичний аналіз результатів дослідження.

VI етап: Літературне оформлення результатів дослідження.

Усі матеріали систематизують та готують для оформлення.

Організація і планування наукового дослідження

1. Накопичення наукової інформації з теми

2. Оволодіння методами дослідження

3. Написання перших фрагментів роботи

4. Організація власного науково-довідкового апарату

5. Підготовка наукових рефератів з теми

6. Робота над рукописом наукового твору

3

Покликання та бібліографії

Покликання це уривок з якого-небудь тексту, який цитують у викладі матеріалу, з точною назвою джерела й вказівкою на відповідну сторінку.

Загальні вимоги до цитування такі:

а) текст цитати беруть у лапки та не змінюють зміст

б) кожну цитату обов'язково супроводжують покликанням на джерело;

в)за непрямого цитування слід максимально точно викладати думку автора, робити відповідні покликання на джерела.

Види бібліографічного опису:

1. монографічний - опис на окремо виданий документ

2. зведений - на групу документів

3. аналітичний - на частину документа

Способи розташування літератури у списку : абетковий, за типами документів, хронологічний та за ступенем використання.

4

Оформлення ілюстративних документів.(для наочності)

Ілюстративний матеріал подається у вигляді графіків, діаграм, карт-схем, схем та фотознімків.

Рисунки слід розміщувати відразу після посилання на них у тексті

5

Типові помилки під час оформлення наукової роботи.

1. Зміст роботи не відповідає її плану, або не розкриває тему повністю

2. Мета роботи не пов’язана з досліджуваною проблемою

3. Роботі бракує оригінальності, вона є компіляцією чи плагіатом.

4. У роботі не розкрито зміст і організацію особистого експериментального дослідження

5. Кінцевий результат не відповідає меті дослідження

6. Відсутні посилання та біблографії

7. Неправильно використаний ілюстративний матеріал

8. Обсяг і оформлення роботи не відповідає вимогам

Захист наукової роботи

Процедура захисту включає:

- доповідь студента про зміст роботи;

- запитання до автора;

- відповіді студента на запитання членів комісії та осіб, присутніх на захисті;

- рішення комісії про оцінку роботи.

Антиплагіатні програми

1.AntiPlagiarism.NET

2.Advego Plagiatus

3.Cognitive Text Analyzer

4.Compare Suite

5.Double Content Finder

6

Комунікація

Комунікація(від лат. повідомлення) - специфічний акт обміну інформацією або процес передачі емоційного та інтелектуального змісту.

Ділова комунікація - це процес взаємодії, спрямований на оптимізацію того чи іншого виду діяльності.

Основні завдання ділової комунікації : продуктивна співпраця, прагнення до зближення цілей, поліпшення партнерських відносин.

7

Академічна дискусія,полеміка

Суперечка – це боротьба двох протилежних думок.

Дискусія– це форма комунікації або метод вирішення суперечливих проблем, а також своєрідний спосіб пізнання.

Метою дискусії є досягнення згоди щодо певної теми.

Завданням дискусії є пошук істини, спираючись на приватні уявлення учасників дискусії.

Специфічна риса дискусій це їх підсумок, який не сумою всіх наявних аргументів, а має більш вузьке поняття, та є загальним для різних уявлень учасників.

Метою полеміки є не досягнення згоди, а перемога над іншою стороною, утвердження власної точки зору.

Класифікація Аристотеля

діалектика – мистецтво сперечатися з метою з'ясування істини;

еристика – мистецтво за будь-яких умов залишитися правим у суперечці;

софістика – прагнення досягти перемоги в суперечці шляхом навмисного використання неправдивих аргументів.

8