БойкоНадяКР2

Контрольна робота № 2

1. Цитату треба подавати з … а) безпосередньо з першоджерел; б) праць інших авторів; в) безпосередньо з першоджерел та з праць інших авторів; г) не має принципового значення, звідки подають цитату.

2. Заздалегідь підготовлена публічна суперечка - це … а) диспут; б) дискусія; в) дискурс; г) полеміка.

3. Логічний висновок, що слугує підставою для доказу тези - це … а) аргумент; б) доказ; в) дефініція; г) концепція.

4. Точність наукового мовлення - це … а) глибоке осмислення теми, головної думки висловлювання; б) вибір слів, які найбільше відповідають висловлюваному змісту; в) дотримання мовних норм; г) послідовність висловлювання відповідно до законів логіки.

5. Успіх суперечки та її продуктивність значною мірою залежить від … а) рівня культури, ерудиції, життєвого досвіду, правил публічної суперечки; б) толерантного ставлення до співрозмовника, високого рівня компетентності; в) високого рівня компетентності, ораторської майстерності; г) фахової компетентності, високого рівня культури наукового мовлення, знання правил мовленнєвого етикету вітчизняної науки, толерантного ставлення до співбесідника.

6. Концепція - це … а) формування задуму,визначення мотивацій виступу; б) система поглядів, розуміння певних явищ; в) набір доказів при побудові нової теорії; г) система поглядів, розуміння певних явищ, процесів, набір доказів при побудові наукової теорії.

7. Український видатний оратор Феофан Прокопович наголошував на … а) почесній місії оратора; б) патріотичності оратора; в) таланті оратора; г) почесній місії оратора, його патріотичності.

8. Мова науки виконує такі основні функції… а) епістемічну, когнітивну, експресивну, гносеологічну; б) комунікативну, когнітивну, демонстративну, перформативну; в) епістемічну, когнітивну, комунікативну, гносеологічну; г) когнітивну, комунікативну, ідентифікаційну, діалогічну. 9. Тип дискусії, метою якої є утвердження певних цінностей з використанням коректних прийомів - це… а) диспут; б) наукова суперечка; в) полеміка; г) дискурс.

10. Основне в науковій дискусії - це … а) логічний наголос; б) емоційний наголос; в) пауза; г) фахове обговорення проблеми.

11. Майстерність виголошення усного слова , що ґрунтується на засвоєнні основних положень риторики, особистих якостях мовця - це … а) культура писемного наукового мовлення; б) культура усного наукового мовлення; в) мовленнєвий етикет; г) ораторське мистецтво.

12. Рекомендований обсяг тез становить … а) 1 сторінку машинописного тексту; б) 2 сторінки машинописного тексту; в) 3 сторінки машинописного тексту; г) 2 - 3 сторінки машинописного тексту. 13. Основною умовою уникнення академічного плагіату є … а) належне цитування; б) належне оформлення покликань; в) належні цитування та покликання; г) належний бібліографічний пошук. 14. Характерною ознакою дискусії є… а) наявність єдиної теми; б) активізація уваги; в) встановлення контакту з аудиторією; г) коректне наведення доказів.

15. Важливими характеристиками наукового тексту є … а) проблемність, гіпотетичність, цілеспрямованість; б) актуальність, проблемність, комунікативність; в) проблемність, послідовність, цілеспрямованість; г) гіпотетичність, завершеність, проблемність;

16. Невід’ємною складовою наукових робіт є … а) покликання, цитування; б) цитування, додатки; в) додатки, висновки; г) бібліографія, додатки.

17. Мова наукової роботи має відзначатися … а) точністю, експресивністю, логічністю викладу; б) точністю, ясністю, об’єктивністю викладу; в) змістовністю, чіткістю, оригінальністю викладу; г) точністю, ясністю, лаконічністю викладу.

18. Характерними ознаками наукової рецензії є: а) суб’єктивність, точність, стислість; б) абстрактність,узагальненість, точність; в) наявність емоційно забарвлених слів, абстрактність; г) суб’єктивність, логічність, стислість;

19. Важливим етапом роботи зі створення наукового тексту є … а) компіляція; б) цитування; в) редагування; г) апробація.

20. Сформована система професійних знань, комунікативних умінь і навичок, ціннісних орієнтацій, загальної гуманітарної культури, інтегральних показників культури мовлення - це … а) мовнотермінологічна компетенція; б) прагматична компетенція; в) мовнокомунікативна компетенція; г) лексикографічна компетенція.

Таблиця відповідей

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
А	Г	А	Б	Г	Б	А	В	В	Г
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Г	Б	В	А	Б	В	В	А	Г	В