Контрольная Крупника-1

1. Архэ – первооснова, первоэлемент, из которого состоит мир.

2. Космоцентризм – совокупность философских взглядов, в основу которых положено представление о космосе как об основной структурной составляющей окружающего мира. Все явления рассматриваются через призму космоса.

3. Натурфилософия – философия природы, умозрительное толкование ее как целостной системы основных законов естествознания.

4. Атомизм - натурфилософская и физическая теория, согласно которой чувственно воспринимаемые (материальные) вещи состоят из химически неделимых частиц — атомов.

5. Панлогизм - философское воззрение, согласно которому все существующее представляет собой воплощение мыслящей субстанции, мирового разума, логической идеи.

6. Апори́я (греч. ἀπορία, «безысходность, безвыходное положение») — это вымышленная, логически верная ситуация (высказывание, утверждение, суждение или вывод), которая не может существовать в реальности.

Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится позади неё на расстоянии в тысячу шагов. За то время, за которое Ахиллес пробежит это расстояние, черепаха в ту же сторону проползёт сто шагов. Когда Ахиллес пробежит сто шагов, черепаха проползёт ещё десять шагов, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.

Летящая стрела неподвижна, так как в каждый момент времени она занимает равное себе положение, то есть покоится; поскольку она покоится в каждый момент времени, то она покоится во все моменты времени, то есть не существует момента времени, в котором стрела совершает движение.

7. Софизм - рассуждение, кажущееся правильным, но содержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости истинности ложному утверждению.

«Что ты не терял, то имеешь. Рога ты не терял. Значит, у тебя рога» (софизм Эвбулида)

Лекарство, принимаемое больным, есть добро. Чем больше делать добра, тем лучше. Значит, лекарств нужно принимать как можно больше.

Вор не желает приобрести ничего дурного. Приобретение хорошего есть дело хорошее. Следовательно, вор желает хорошего.

Софист Протагор был последовательным сенсуалистом и считал, что мир таков, каким он представлен в чувствах человека. Дошли такие выражения Протагора: «Человек есть мера всех вещей существующих, что они существуют, и не существующих, что они не существуют» (другими словами: есть только то, что человек воспринимает своими органами чувств, и нет того, чего человек не воспринимает чувствами), «Как мы чувствуем, так оно и есть на самом деле», «Все есть таким, каким оно кажется нам».

Протагор указывает на относительность нашего познания, на элемент субъективности в нём.

Отличительные черты научного знания:

1. Объективность

2. Рациональность

3. Эссенциалистская направленность (направленность на воспроизведение сущности)

4. Системность знания

5. Проверяемость

Все эти черты применимы к философии. У науки и философии общая цель – установление истины.

Различия:

1. Философия использует не только научные методы познания, но и ненаучные (художественные образы). Наука использует только научные методы.

Мифологическое знание: сочетание сакрального и профанного, одухотворение и антропоморфизация материального мира, основано на вере.

Религиозное знание: вера в сверхъестественные силы и их определяющее место в жизни человека.

Душа по Платону:

1. Разумное начало, которое стремится к познанию

2. Яростное начало, которое стремится к порядку и преодолению трудностей

3. Страстное начало, которое выражается в вожделениях человека

Милетская школа:

1. Фалес - вода

2. Анаксимандр – апейрон (вечная субстанция, из которой все состоит), вывел закон сохранения материи (атомарное строение вещества)

3. Анаксимен – воздух

4. Анаксагор (последователь предыдущего) – бесчисленное множество гомеометрий (маленьких частичек). Первый, что сказал, что солнце – шар.

Школа Гераклита Эфесского (Гераклит) – огонь. Закон единства и борьбы противоположностей (борьба есть отец и мать всему), все в мире находится в постоянном движении. Поклонялся Логосу – мировому разуму

Пифагорейцы (Пифагор) – число.

Элейская школа (Парменид, Зенон, Мелисс Самосский) – изучали проблемы познания, были монистами, все сущее – материальное выражение идей

Атомисты (Левкипп – выдвинул идею множественности элементов сущего, придумал атом, Демокрит) – атом (они движутся, между ними есть пустота).

Софисты: Протагор (выше), Горгий - согласно Горгию, истинного знания не существует, ведь даже то, что мы лично пережили, мы припоминаем и познаем с трудом; нам следует довольствоваться правдоподобным мнением.

Мировоззренческие функции философии: гуманистическая, социально-аксиологическая, конструктивно-ценностная, культурно-воспитательная, объяснительно-информационная

Методологические: эвристическая, координирующая, интегрирующая и логико-гносеологическая.