Пикко де ла Мирандола Левиафан

Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека»

Понятие	Комментарий	Вопросы
Человек	Является великим творением, результатом собственных усилий. Отражает в себе закономерности и явления этого мира. Автор выносит человека за пределы космической иерархии и противопоставляет ей. Формирует себя сам как «свободный и славный мастер». Человек формирует себя и решает сам кем ему быть. "О Асклепий, великое чудо есть человек!" «Человек есть посредник между всеми созданиями, близкий к высшим и господин над низшими, истолкователь природы в силу проницательности ума, ясности мышления и пытливости интеллекта, промежуток между неизменной вечностью и текущим временем, узы мира»	Является ли человек центром мира? Как человек может влиять на явления и закономерности этого мира? Каким путем человек формирует себя и какова конечная цель?
Бог	Является творцом и создателем. Создал мир по законам мудрости, «который нам кажется августейшим храмом божества». Придал смысл всему живому. Его творение, нужно ценить, восхищаться им. «Наднебесную сферу украсил разумом, небесные тела оживил вечными душами. Грязные, загаженные части нижнего мира наполнил разнородной массой животных»	Можно ли соотносить Бога с человеком? Как должна постигаться красота его творения? Как законы мудрости проявляются в реальной жизни?
Душа	Автор рассматривает душу по категориям и выделяет такие виды как: чувственная, сонная, крылатая, вечная и тд. «душа все измеряет, судит и проверяет, но управлять ею и с помощью упражнений и правил диалектики постоянно ее побуждать.» Душа придает человеку силу, окрыляет ее.	Как душа влияет на человека? В какой форме существует душа? Как проявляется душа в окружающем мире?
Разум	Это некая человеческая духовная база, которая помогает человеку понять, изучить явления, которые происходят вокруг него. Также разум помогает человеку самосовершенствоваться, но главное, чтобы этот разум не был испорчен или затуманен.	Какая форма у разума? Каким образом разум оказывает влияние на развитие человека? Существует ли совершенный разум?
Мир	То, что создано Богом и развивается человеком. Каждая душа входит в этот мир и человек стоит в центре этого мира. День за днем человек в процессе своего познания и самосовершенствования воссоздает и развивает не только себя но и все, что окружает его? Мир хранит в себе все знания и истины.	Можно ли добиться идеала? Есть ли пределы у мира? Как мир влияет на развитие человека?
Мораль	Это инструмент, который определяет границы и рамки дозволенного. Помогает человеку встать на истинный и правильный путь «Такой мир мы пожелали бы друзьям, нашему времени, каждому дому, в который бы мы вошли, и нашей душе, чтобы она стала благодаря ему местом пребывания бога, и, после того как смоет с себя грязь с помощью морали и диалектики»	Всегда ли грешнику нужна мораль? Есть ли другие пути исправления у человека? Как мораль влияет на душу и жизнь человека?

Т.Гоббс «Левиафан»

Понятие	Комментарий	Вопросы
Естественные законы	Является регулятором человеческий отношений с точки зрения морали. То есть действует принцип: относить к другим так, как мы хотели, чтобы поступали по отношению к нам. Сами законы состоят из таких элементов как справедливость, милосердие, беспристрастие и скромность.	Является ли понятие мораль синонимом к слову «естественные законы»? Какие наказания и санкции предусмотрены за нарушение этих законов?
Государство	Организация, общество, власть, которая способна защищать людей от нападений и грабежа. Такая власть сосредотачивается в руках одного сильного человека или общества, способное объединить волю народа в единое целое. «государство есть единое лицо, ответственным за действия которого сделало себя путем взаимного договора между собой огромное множество людей, с тем чтобы это лицо могло использовать силу и средства всех их так, как сочтет необходимым для их мира и общей защиты»	Всегда ли власть государства идет на благо народа? Может ли государство достичь гармонии и идеала?
Война	Процесс борьбы, который ведет от одной ступени развития к другой. После войны с внешним врагом начинается борьба внутри самого государства за власть (междоусобица). Сама война проявляется человеческими качествами и желаниями: - Люди стремятся конкурировать между собой, соперничать, добиваясь личной выгоды и блага -Столкновение разных интересов и несогласие с мнениями - Желание уравнительного распределение. Проблема богатых и бедных	С чем связаны войны? Может ли быть, что столкновение интересов не влечет за собой стадию войны? Всегда ли война приносит минусы?
Гражданские законы	Официальные правила поведения, нормы, регулирующие поведение человека. Является сдерживающим фактором, так как без законов в обществе был бы хаос и разрушение. Люди обязаны соблюдать эти законы «как члены государства вообще». Данный вид законов по мнению автора должен соблюдать и знать абсолютно каждый.	Может ли быть коллизия между гражданскими и естественными законами? Если один закон противоречит другому, то как применяется в данном случае законодательство?
Суверен	Обладает властью над другими людьми. «Тот, кто является носителем этого лица, называется сувереном, и о нем говорят, что он обладает верховной властью, а всякий другой является подданным» Суверен обязан обеспечивать безопасность своих подданых и он отвечает за это перед народом, Богом и самим законом. Также он должен издавать те законы, которые идут на благо народа (понятные, справедливые законы.)	Всегда ли суверен выполняет свои обязанности? Как суверен влияет на подданых с точки зрения морали и нравственности?
Преступление	Автор разграничивает понятие греховного и противоправного деяния. Противоправное деяние влечет за собой ответственность и наказание. «Преступление имеет различные степени, которые измеряются, во-первых, зловредностью источника или причины, во-вторых, заразительностью примера, в-третьих, вредностью последствий, в-четвертых, обстоятельствами времени, места и лиц.»	Влияют ли наказания за преступления на мировоззрения человека или же он остается неизменным?
Наказание	«Наказание есть зло, причиненное государственной властью тому, кто совершением или несовершением какого-либо деяния совершил, согласно суждению той же власти, правонарушение, причем это зло причиняется с целью сделать волю людей более расположенной к повиновению» Наказание устанавливает государство в целях установления границ, а также для защиты интересов людей, но, тем не менее, наказание – хороший способ подчинить себе народ.	Может ли наказание изменить мышление человека на то или иное явление или поступок?
Свобода	Автор преподносит нам такую концепцию как: разрешено все, что не запрещено. Устанавливаются рамки дозволенного и за пределы рамок человек выходить не может, тем самым сдерживая его желание совершить те деяния, которые бы нарушали свободу и интересы других. Вообще, люди обладают равной абсолютной свободой: "все люди одинаково свободны от природы». Но с появлением государства устанавливаются рамки, чтобы минимизировать случаи, которые могли бы привести к разрушению и хаосу.	Всегда ли свобода, дающаяся государством, дает полноту действиям человека. Может ли человек выходить за рамки, чтобы помочь другим?
Колонии	Автор называет колонии «детьми государства» и на территории колонии устанавливаются те правила и нормы, которые действуют в государстве, обладающем колонией. «Потомство, или дети государства, — это то, что мы называем колониями, т. е. группы людей, высланные государством под предводительством начальника или губернатора, чтобы заселить чужую страну, не имевшую раньше населения или лишившуюся своего населения в результате войны.»	Является ли установление норм государства на территории колоний благом для них или же это попытка порабощения и подчинения?