План семинара
.docФГОУ ВПО «Калужский Государственный Университет им. К.Э. Циолковского»
Факультет психологии
Кафедра социальной и организационной психологии
План-конспект семинарского занятия на тему «Память и её процессы».
Общая дисциплина раздела: Общая психология
Аудитория: Ученики 10 класса, 16-18 лет.
Время: 45 минут
Выполнила: Соловьёва Ольга
Цель: прослушать ответы учеников на вопросы;
Организовать дискуссию.
Задачи ученика:
1)Иметь представление, что такое память и каковы её процессы
План:
-
Организационно-мотивирующий этап(5 мин.)
-
Основная часть
Ответы учеников (20 минут)
-
Дискуссия (15 мин.)
-
Обсуждение.
-
Домашнее задание (5 мин.)
Литература
1.Организационно-мотивирующий момент.
Здравствуйте, дорогие учащиеся. Меня зовут Ольга Васильевна. Сегодня урок проведу я. Начнём мы занятие с выступления тех, кто подготовил доклады.
2. Слушаем выступления учащихся и делаем выводы.
Вопросы: 1. Что такое паять. 2. Процессы памяти. 3. Виды памяти.
3. Обсуждение.
Приведите примеры различных видов памяти. Как вы в основном запоминаете что-то: в виде зрительных образов, звуков, запахов или ощущений? Каковы особенности вашей памяти: что вы запоминаете хорошо, а что — плохо (лица, имена, цифры, места)?
4.Домашнее задание.
Подготовиться к семинарскому занятию на тему «Мышление».
Благодарю вас за внимание. До следующего занятия.