Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

План семинара

.doc
Скачиваний:
40
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
36.35 Кб
Скачать

ФГОУ ВПО «Калужский Государственный Университет им. К.Э. Циолковского»

Факультет психологии

Кафедра социальной и организационной психологии

План-конспект семинарского занятия на тему «Память и её процессы».

Общая дисциплина раздела: Общая психология

Аудитория: Ученики 10 класса, 16-18 лет.

Время: 45 минут

Выполнила: Соловьёва Ольга

Цель: прослушать ответы учеников на вопросы;

Организовать дискуссию.

Задачи ученика:

1)Иметь представление, что такое память и каковы её процессы

План:

  1. Организационно-мотивирующий этап(5 мин.)

  2. Основная часть

Ответы учеников (20 минут)

  1. Дискуссия (15 мин.)

  1. Обсуждение.

  1. Домашнее задание (5 мин.)

Литература

1.Организационно-мотивирующий момент.

Здравствуйте, дорогие учащиеся. Меня зовут Ольга Васильевна. Сегодня урок проведу я. Начнём мы занятие с выступления тех, кто подготовил доклады.

2. Слушаем выступления учащихся и делаем выводы.

Вопросы: 1. Что такое паять. 2. Процессы памяти. 3. Виды памяти.

3. Обсуждение.

Приведите примеры различных видов памяти. Как вы в основном запоминаете что-то: в виде зрительных образов, звуков, запахов или ощущений? Каковы особенности вашей памяти: что вы запоминаете хорошо, а что — плохо (лица, имена, цифры, места)?

4.Домашнее задание.

Подготовиться к семинарскому занятию на тему «Мышление».

Благодарю вас за внимание. До следующего занятия.