Список литературы

1. Безруких М.В. Леворукий ребенок в школе и дома. – Екатеринбург: ЛИТУР, 2001. – 320 с.

2. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональные асимметрии человека. – М.: Медицина, 1981. – 288 с.

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: Юрайт, 2001. – с. 135 – 168

4. Данилова Н. Н. Психофизиология. - М.: Аспект Пресс, 2000. – 373 с.

5. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер, 2001. – с. 263 – 325

6. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. – М.: Академия, 2002. – 384 с.

7. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию.—М.: Флинта, 2002, 400 с.

8. Общий курс физиологии человека и животных. В 2-х кн. Под ред. проф. А.Д. Ноздрачева. Кн. 1. Физиология нервной, мышечной и сенсорной систем. – М.: «Высшая школа», 1991. – 512 с.

9. Основы психофизиологии. Учебник/ отв. Ред. Ю.И.Александров. – М, 1998. Психофизиология. Под ред. Ю.И. Александрова. - СПб.: Питер, 2003.

10. Ротенберг В.С., Бондаренко С.М. Мозг. Обучение. Здоровье: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – с. 158 – 177

11. Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2003. – 304 с.

12. Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. – 352 с.

13. Физиология ч-ка: Compendium. Учебник для высших учебных заведений / Под ред. Акад РАМН Б.И.Ткаченко и проф. В.Ф.Пятина, СПб. – 1996. – 424 с.

14. Хомская Е.Д. Нейропсихология. – СПб.: Питер, 2005. – 496 с.

15. Цветкова Л.С. Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление. – М.: МОДЭК, 2000. – 304 с.

302