Massive Schwierigkeiten mit dem Fernsehen

Massive Schwierigkeiten mit dem Fernsehen

Fernsehen wird für Kinder immer mehr zur “Berieselungsmaschine”. Vor allem wenn sie sich langweilen oder frustriert sind, schalten sie die “Glotze” ein. Die Eltern sind meist schlechte Vorbilder und haben keine Ahnung, wie sie die häusliche Fernseherziehung gestalten sollen. Dies ist das Ergebnis einer Umfrage, die unter 200 Kölner Familien durchgeführt wurde.

Abends nach der Arbeit sind die Eltern oft gestresst und setzen sich erst einmal vor den Fernseher um abzuschalten, egal was gerade läuft. Genau das sehen dann die Kinder. Und dieses Beispiel überzeugt sie natürlich nicht davon, bewusst und überlegt mit dem Fernsehen umzugehen und nur ausgewählte Sendungen anzusehen.

“Eine Menge Probleme sind in dieser Studie zum Vorschein gekommen”, meint Bettina Hurreimann, Professorin für Jugendliteratur und Medienforschung. Probleme, die allerdings eng mit den Familienverhältnissen verbunden sind: Besonders Familien mit nur einem Elternteil oder mit mehr als zwei Kindern berichteten über massive Schwierigkeiten beim Umgang mit dem Fernsehen. So findet man in diesen Familien häufiger “Vielseher” – Kinder mit exzessivem TV-Konsum. “Dieser Fernsehkonsum ist oft völlig orientierungslos, bei Kindern wie bei Eltern”, erklärt Bettina Hurrelmann. “Es wird nicht ausgewählt oder überlegt, bevor auf den Einschaltknopf gedrückt wird. Und dann wird einfach unkonzentriert durch die Programme gezappt, ohne Verständnis von Inhalten”.

Fernsehen wird so zum diffusen Zeitgeber und Alltagsfüller – im wahrsten Sinne des Wortes: 20 Prozent aller Kinder, die befragt wurden, sehen vor der Schule fern, 23 Prozent sofort nach dem Heimkommen.

Die Studie zeigt, dass dieser Fernsehstil die Kinder stresst und negative Folgen hat. Viele der “Vielseher” berichteten über Ängste, Nervosität und Aggressivität nach dem TV-Konsum. Dies wird von den Eltern durchaus bemerkt, nur wissen sie nicht, wie sie sinnvoll gegensteuern sollen. In 91% der befragten Familien werden Kindern manche Sendungen verboten. Es gibt jedoch kaum Familien, in denen den Kindern geeignete Sendungen empfohlen werden. 23 Prozent der Mütter geben zu, überhaupt keine Fernsehregeln zu haben.

Der TV-Konsum kann nach Ansicht Bettina Hurrelmanns ein wichtiger Indikator für familiäre Probleme sein. Die Professorin warnt aber ausdrücklich davor, blind zu sein für die positiven Möglichkeiten des Mediums: “Eltern oder Pädagogen, die davon überzeugt sind, dass alles Böse aus dem Fernseher kommt, sind immer die schlechtesten Medienerzieher.”

Массивные трудности с телевидением

Телевидение будет для детей всегда больше чем “Berieselungsmaschine». Прежде всего, если они скучают или разочарованы, они включают "глазение". Родители - это в большинстве случаев плохие образцы и не имеют никакого понятия, как они должны оформлять домашний тираж телевизора. Это результат опроса, который проводился среди 200 Кельнских семей.

Вечером, после работы родители часто испытывают стресс и садятся сначала перед телевизором, чтобы отключиться, им безразлично, что как раз идет. Тогда это дети видят точно. И этот пример, конечно, не убеждает их в том, осознанно и обдуманно обходиться с телевидением и смотреть только выбранные передачи.

“Масса проблем обнаружились в этом исследовании”, думает Беттина Хуррайманн, профессор молодежной литературы и Medienforschung (изучения средств массовой информации). Проблемы, которые, однако, тесно связаны с семейными обстоятельствами: особенно семьи только с одним родителем или с больше чем 2 детьми сообщали о массивных трудностях в обходе с телевидением. Таким образом, находят часто в этих семьях "много смотрящих" - детей с чрезмерным телевизионным потреблением. “Это телевизионное потребление часто абсолютно дезориентировано, у детей как у родителей”, объясняет Беттина Хуррайманн. “Это будет не выбираться или обдумываться, прежде чем будет нажата кнопка включателя. И тогда просто переключают не сосредотачиваясь на программах, без понимания содержания”.

Телевидение, таким образом, будет диффузным таймером и ручкой будней - в буквальном смысле слова: 20 % всех детей, которые опрашивались, смотрят телевизор перед школой, 23 % сразу после возвращения домой.

Исследование показывает, что этот телевизионный стиль заставляет детей испытывать стресс и имеет отрицательные последствия. Многие с "много смотрящих" сообщали о страхах, нервозности и агрессивности после телевизионного потребления. Это безусловно было замечено родителями, только они не знают, как они должны контрнаправляться (рационально) sinnvoll. В 91% опрошенных семей некоторые передачи запрещаются детям. Тем не менее, едва ли имеются семьи, в которых рекомендуют детям подходящие передачи. 23 % матерей соглашаются, что, вообще, не имеют телевизионных правил.

Телевизионное потребление может быть важным индикатором семейных проблем, по мнению Беттины Хуррайманн. Перед этим, профессор, однако, определенно предостерегает быть слепым к положительным возможностям средств коммуникации: “Родители или педагоги, которые убеждены в том, что все зло исходит от телевизора, - это всегда самые плохие Medienerzieher (воспитатели средств массовой информации).”

Текст называется «Массивные трудности с телевидением». В этом тексте идет речь о пользе и недостатках телевизионного потребления.

Из этого текста мы узнали, что телевидение имеет как положительное, так и отрицательное влияние на состояние, воспитание и здоровье ребенка. Важно помнить, что телевидение является не только хорошим учителем, но и оказывает отрицательное влияние на психику ребенка. Родители должны обращать свое внимание на то, что не все телевизионные программы следует смотреть детям. Ведь и телевидение – неотъемлемая часть развития и воспитания ребенка.

По-моему мнению, данный текст будет интересен широкому кругу читателей. Особенно родителям, если их дети ведут подобный образ жизни.

Der Text heißt "Massive Schwierigkeiten mit dem Fernsehen». In diesem Text geht es um den Nutzen und die Mängel des Fernsehkonsums.

Aus diesem Text haben wir erfahren, dass das Fernsehen wie positiv, als auch den negativen Einfluss auf den Zustand, die Erziehung und die Gesundheit des Kindes hat. Es ist wichtig, sich zu erinnern, dass das Fernsehen nicht nur dem guten Lehrer ist, sondern auch leistet den negativen Einfluss auf die Psyche des Kindes. Die Eltern sollen die Aufmerksamkeit darauf wenden, was es nicht alle Fernsehprogramme den Kindern zu sehen ist nötig. Doch und das Fernsehen - der untrennbare Bestandteil der Entwicklung und der Erziehung des Kindes.

Meiner Meinung nach wird der Meinung, der vorliegende Text einer breiten Palette der Leser interessant sein. Besonders den Eltern, wenn ihre Kinder die ähnliche Lebensweise führen.