13.Предмет и фон восприятия

на наши органы чувств действует много предметов, но не все они восприним одинаково. Одни из них выделяются нами, выступают «на передний план», и мы сосредоточиваемся на них. Другие отходят «на задний план», в известном смысле сливаются друг с другом, восприним менее ясно. различают предмет, или объект, восприятия, т. е. то, на чем сосредоточено в данный момент воспр, и фон, который образуют все другие предметы, действующие на нас в это же время, но отступающие, по сравнению с объектом восприятия, «на задний план».(пример) Когда мы достаем книгу из книжного шкафа, мы восприним много других книг, но предметом, или объектом, восприя является лишь та книга, которая нам необходима в данный момент и которую мы ищем. Все остальные книги восприним нами только как фон. То же самое бывает и в других модальностях восприятия. Например, мы идем и с кем-то разговариваем. При этом мы слышим слова не только нашего собеседника, но и многие другие звуки. Однако слова говорящего человека восприним нами более отчетливо, как предмет, а все остальные звуки воспринимменее отчетливо, т. е. являются фоном. Первоначально различие между фигурой (предметом) и фоном возникло в изобразительном искусстве. В псих данная проблема 1ые стала рассматрив как самостоятел датским психологом Э. Рубином. Фигурой принято называть замкнутую, выступающую вперед, привлекающую внимание часть феноменологического поля, а все, что окружает фигуру, представляет собой фон. Следует отметить, что соотношение предмета и фона — это соотношение динамическое. То, что в данный момент относится к фону, может через некоторое время стать предметом, и наоборот, Подтверждением этого является следующий пример. изображена белая ваза на фоне черного круга, если прсмотрется, то можно заметить, что фон также несет определенное смысловое значение. В другом случае можно увидеть, что изображена не ваза, а профили человеч лиц. Выдел предмета из фона связано с особенностями нашего восприятия, а именно с предметностью восприятия. Мы выделяем предмет из фона для того, чтобы лучше с ним ознакомиться, но это выделение происходит не всегда. Легче выделяется то, что в действител является отдельным предметом и хорошо знакомо из прошлого опыта. Мы без труда выделяем вещи. которые нас окружают, людей, животных и др. гораздо хуже выделяются отдельные части предмета. В этом случае часто требуется усилие для того, чтобы воспринять часть как особый объект. Напр, мы не сразу выделяем часть слова, которое читаем, или часть какого-либо рисунка, который рассматр. Именно на этом построены встречающиеся в детских журналах задачи, в которых нужно найти различие между 2мя схожими рисунками. Выделение предмета из фона прежде всего зависит от степени различия между ними. Чем больше предмет И фон отличаются друг от друга, тем легче предметвыделяется из фона. Наприм, существенную роль играет различие по цвету между фоном и предметом. Контрастные цвета особо благоприятны для выделения предмета из фона. Так, слово, написанное мелом на классной доске, хорошо заметно и совсем незамеченным может быть исправление в тетради ученика, сделанное учителем теми же чернилами, которыми пишет ученик. Выделен предмета затруднено также в том случае, если предмет находится в окружении схо­жих предметов. (прим), достаточно трудно проследить по карте течение реки, если она окружена другими реками .т.об .для того чтобы облегчить выделение объекта из фона, необходимо усилить его отличие. И наоборот

Выделение предмета из фона облегчает, во1, знание того, что надо найти, в особенности если это конкретный образ предмета. Во2, выделение предмета из фона облегчает возможность обвести контуры предмета или перебрать предметы руками, т. е. возможность манипуляции предметами. В3, выделение предмета из фона облегчает опыт подобной деятельности. Для подтверж наших слов давайте особым образом трансформируем Поменяем на нем цвета на противоположные и внесем некоторые изменения в изображ . В результате на 1 план для большинства наблюдателей выступают профили человеч лиц, а ваза становится практически незаметна. Это связано с тем, что, во-1 вы уже знакомы с вариантом данного рисунка и готовы к встрече с его модификациями; во2, мы поменяли соотношения цветов; в3, мы частично изменили феноменологическое поле нашего воспр, изменив очертания вазы.