Билет № 3. Сегментные и суперсегментные фонетические единицы. Членение звукового потока

Единицы звучащей речи делятся на сегментные и суперсегментные.

Суперсегментные единицы – это звуковые средства, при помощи которых из мелких сегментных единиц формируются более крупные. Из звуков с помощью ударения получается слово, из слов с помощью интонации и ударения складываются синтагмы (такты), из синтагм с помощью ударения и интонации – фразы. К ним относятся ударении и интонация.

Сегментные единицы выделяются при последовательном членении речевого потока. Самая большая – фраза. Делится на такты, фонетические слова, слоги и звуки. Сегмент – отрезок.

Виды сегментных единиц:

1. Фраза – это отрезок звучащей речи, образующийся с помощью интонации и фразового ударения (''').

Есть короткие фразы, не членящиеся на синтагмы.

Есть длинные, которые членятся на 2, 3, 4 и более синтагм.

//Светит солнце//

Фразу нельзя отождествлять с предложением, так как это слова из разных наук. В одной фразе может быть несколько предложений.

2. Синтагма (такт) – это часть фразы, объединенная интонацией и тактовым ударением (").

Каждая синтагма характеризуется усилением последнего словесного ударения и своим мелодическим рисунком.

Для неконечных синтагм характерно повышение тона, для неконечных – понижение.

Паузы могут быть длиннее, короче, вообще отсутствовать.

Из трех средств, формирующих такт, основным является мелодика (ударения и паузы могут отсутствовать).

Членение на синтагмы может быть более или менее дробным.

//Сегодня/с утра/светит солнце// (акцент на времени).

Членение на такты относительно свободное. С его помощью можно внести нюансы, однако существуют пределы правильного членения (к примеру, нельзя членить пословно).

Членение на такты может быть связано с потенциальной многозначностью.

Она развлекала/его рисунками/детей.

Он из Германии туманной привез учености плоды.

3. Фонетическое слово – ряд зв., объединенных словесным ударением (').

В такте столько фонетических слов, сколько ударений.

То, что не имеет ударения, присоединяется к знаменателю (служебные)

На_столе лежит книга. Я не_знаю. А_он пошел домой.

4. Слог – потенциальная речевая единица.

5. Звук – наименьшая звуковая единица, произносимая за одну артикуляцию.

Билет № 4. Согласные и гласные звуки, их акустические и артикуляционные различия

В артикуляционном аспекте изучения звуков речи звуки делятся на гласные и согласные.

Источник и тех, и других – струя выдыхаемого воздуха.

Гласные:

1. Нет преграды для воздушной струи.

2. Состоят только из голоса (тона). Голос возникает в гортани в результате колебания связок.

3. Выдыхаемая струя воздуха слабее.

4. Гласные – «ртораскрыватели». Чем громче – тем больше нужно открыть рот.

5. Напряжен весь речевой аппарат.

Согласные:

1. Преодоление преграды и устранение ее.

2. Возникают в надгортанных полостях и представляют собой шум, возникающий от трения воздуха при преодолении преграды. Таким образом, согласные – это четко отличающиеся друг от друга шумы.

3. Струя воздуха сильнее.

4. Согласные – «ртосмыкатели».

5. Мускульное напряжение сконцентрировано в одной точке – в месте образования преграды.