- •2. Методология иэу.
- •3. Эк. Идеи в Др. Греции. Эк. Проекты Аристотеля.
- •4. Эк. Мысль средневековья.
- •5. Русская эк. Мысль периода феодализма.
- •6. Истор. Усл. Зарожд. Мерк-ма. Первонач. Накопл. Кап-ла.
- •7. Меркантилизм: методология, сод-е и этапы.
- •8. Физиократы: методология. Анализ обществ. Пр-ва.
- •9. Зарождение кл. Политэк. Эк. Взгляды Петти.
- •10. Смит и его мировоззр-я, метод Смита.
- •11. Теор. Сист. Смита. Анализ ст-ти, цены и кап-ла.
- •12. Эк. Прогр. Смита. Теория доходов осн. Кл. Бурж. Общ-ва.
- •13. Эк. Проблемы пром-ного переворота. Эк. Взгляды Рикардо.
- •14. Эк. Программа рикардианства.
- •15. Эк. Взгляды Сэя.
- •16. Эк., соц. Обоснование закона народонаселения Мальтуса.
- •17. Эволюция кл. Школы. Этапы и осн. Направления смены парадигмы.
- •18. Возн. Мелкобурж. Концепций. Проекты реф-я кап-ма Сисмонди и Прудона.
- •19. Идея соц-ма-утопизма.
- •20. Методологич. Принципы марксизма. Осн. Проблемы «Капитала».
- •21. Марксистский анализ ст-ти, денег и цены.
- •22. Теория приб. Ст-ти: методы произ-ва. Этапы развития кап-ма в пром-ти.
- •23. Теория доходов осн. Кл. Бурж. Общ-ва Маркса.
- •24. Теория обществ. Вопр-ва Маркса. 2 том «Капитала».
- •25. Маржинальная рев-я: методология и этапы разв-я.
- •26. Матеем. Школа Фр., модель общего эк. Равновесия.
- •27. Австрийская школа. Теория пред. Пол-ти.
- •28. Истор. Школа Герм.
- •29. Систематизация осн. Понятий неокл. Школы.
- •30. Теория цены и ценообр-я. «Крест» Маршалла.
- •31. Теория изд-жек пр-ва Маршалла. Основы оптимиз. Из-жек пр-ва.
- •32. Кларк. Концепции статики и динамики. Теория пред. Произв-ти факторов пр-ва.
- •33. Методология институционализма. Учение о праздном классе и абсентеистской собств-ти Веблена.
- •34. Технократич. Теория Веблена. Программа соц. Контроля.
- •35. Теория инд. Общ-ва Гэлбрейта.
- •36. Теория импер-ма Ленина.
- •37. Теоретич. Обоснование нэПа Ленина.
- •38. Эк. Взгляды Туган-Барановского.
- •39. Основы макроэк. Анализа Кейнса.
- •40. Модель макроэк. Анализа Кейнса. Теория мультипликатора.
- •41. Теория регулируемого кап-ма Кейнса.
- •42. Эволюция кейнсианства.
- •43. Соц. Рын. Хоз-во Ойкена и Эрхарда.
- •44. Неокл. Синтез Самуэльсона.
- •45. Теория несов. Конкуренции Чемберлина и Робинсон.
- •46. Монетаризм: методология и сод-е. Практич. Рекомендации.
- •47. Учение о кооперации Чаянова. Теория крестьянкого хоз-ва.
- •48. Большие циклы конъюнктуры Кондратьева.
- •49. Обоснование эк. Реформы ссср 60-х гг. (Косыгин).
- •50. Обосн. Эк. Реформ рф 90-х гг. Аспекты приватизации и перехода к рын. Эк-ке.
28. Истор. Школа Герм.
Основоположник истор. школы – Мюллер «Основы искусства упр-я гос-вом» (1809). Три этапа: старая (Рошер, 40-60гг. 19 в)), новая (70-90 гг.), новейшая (1 треть 20 века, Вебер). Сохранялись феод. отн., дворянство – госп. класс, происх. объединение земель. Перед Германией стояла задача – создать нац. пром-ть, т.к. она отстала от мир. рынков. Создали свою школу, выступали с позиции мелкого буржуа, выдвинули идею проведения колониальной политики. Теории ст-ти противопоставили теорию производит. сил, не различали отдельного человека и обществ. хоз-ва. Рошер говорил, что наука о гос-ном хоз-ве явл. политич., нужна, чтобы управлять людьми. Политэк. должна заниматься описанием хоз. жизни людей. Отвергали критику ч.с., возникновением ч.с. человечество сделало шаг вперед. Отрицали тр. теорию ст-ти, утверждая, что ст-ть опр-ся пол-тью предмета, а единств. мерило пол-ти – человек. Прибыль – плата за бережливость и воздержание. Задача нац. политэк. – определение благопр. усл. для развития произодит. сил нации.
29. Систематизация осн. Понятий неокл. Школы.
Эк. неоклассич. теория – преобладающее в 20 веке направление эк. науки, сторонники кот. обращают особое внимание на самостоят. хоз. деят-ть отдельных людей и выступают за огр-е гос-ного регулирования эк-ки. Форм-е неокл. направления происх. в ходе маржинальной революции. Завершение этого процесса – выход книги Маршалла «Принципы экономикса». В работах Маршалла окончательно сложилось неокл. направление как синтез идей маржинализма с идеями Рикардо. Отличит. чертой методологии явл. экономико-математич. моделирование. Неокл. теория господствовала до 1930 гг., в истории неокл. эк. теории выделяются три периода: «старая» неоклассика (1890–1930-е); «оппозиционная» (1930–1960-е); современная (с 1970-х до наших дней).
30. Теория цены и ценообр-я. «Крест» Маршалла.
Маршалл, «Принципы экономикса» (1890), спрос и предложение равносильны, спрос основан на желании приобрести благо, предложение – нежелание продавца подвергнуться неудобствам. Цена спроса – макс. цена, кот. потр-ль готов уплатить в зав-ти от пол-ти товара. Чем выше цена, тем ниже спрос. Кол-во товара возрастает при снижении цены и сокращается при понижении цены. Предложение – кол-во товара, кот. поступает на рынок, чем выше цена, тем выше предложение. Цены опр-ся: с т.з. потр-ля – пред. пол-тью, с т.з. продавца – издержками пр-ва. Спрос опр-ся пред. поль-тью, а предл. – издержками пр-ва. Центр. место в иссл-ях Маршалла занимает проблема св. ценообразования на рынке, характер-мом им как единый организм равновесной эк-ки. Рыночную цену он рассм. как результат пересечения цены спроса, определяемой пред. пол-тью, и цены предл-я, определяемой пред. издержками. Устойчивой (равновесной) Маршалл считал такую цену, кот. установлена в т. равновесия спроса и предложения. Если на рынке цена выше цены равновесия, то предложение превысит спрос и цена станет снижаться, если на рынке цена ниже цены равновесия, то спрос превысит предложение и цена станет повышаться. Эластичность спроса – функцион. зависимость спроса от изменения цены. Спрос эластичен, если он меняется в большей степени, чем цена товара. Ввел понятие квазирента – доход, кот. извлекается при опр. условиях, когда фирма исп. недостаточные другим факторы. Маршалл вводит понятие время как ресурс. Долгоср. период – когда факторы начинают меняться, краткоср. – когда неизменны.