- •Вінницький національний медичний університет
- •Блок інформації
- •Документація судово-медичних експертиз Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Завдання
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Демонстраційне проведення експертизи трупа; техніка розтину і документація Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Орієнтовна схема зовнішнього дослідження трупа:
- •Самостійна експертиза трупа студентами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 121
- •Оформлення «висновку експерта» (експертиза трупа), складання судово-медичного діагнозу, заповнення лікарського свідоцтва про смерть Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Судово-медичний діагноз
- •Лікарське свідоцтво про смерть (11-й пункт)
- •Судово-медичний діагноз
- •Принципи і правила складання підсумків до «висновку експерта» (експертиза трупа) Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Підсумки
- •П і д с у м к и
- •Судово-медична експертиза речових доказів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Судово-медична експертиза ушкоджень, спричинених тупими і гострими предметами Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 1
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза вогнестрільних пошкоджень одягу Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта № 2
- •Питання, що підлягають вирішенню:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза вогнестрільних ушкоджень шкіри та кісток Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Висновок експерта
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Висновок експерта № ___
- •На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи
- •Дослідна частина
- •Підсумки
- •Судово-медична експертиза транспортної травми та травми при падінні з висоти Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза трупів новонароджених Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Огляд трупа на місці події з поданням попередніх висновків Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Методика судово-медичної експертизи потерпілих, обвинувачених та інших осіб Зміст заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання: На вирішення експертизи винесено такі питання:
- •Обставини справи:
- •На вирішення експертизи винесені такі запитання:
- •Обставини справи:
- •Демонстраційне проведення експертизи потерпілого
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза, статевих станів, статевих злочинів, віку Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза механічної асфіксії
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Експертиза ушкоджень від дії фізичних факторів Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза отруєнь різними групами отрут Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Судово-медична експертиза професійно-посадових правопорушень медичних і фармацевтичних працівників Зміст практичного заняття
- •Питання для визначення початкового рівня знань:
- •Блок інформації
- •Ситуаційна задача
- •Відповідь на ситуаційну задачу № ___
- •Захист «висновку експерта» (судово-медична експертиза трупа) Зміст практичного заняття
- •Перелік основних питань, які можуть бути розглянуті під час проведення заняття
- •Диференційний залік Зміст заняття
- •Перелік основних питань для підготовки до диференційного заліку
- •Приклад завдання для складання диференційного заліку
- •4. Судово-медична експертиза трупа проводиться на підставі:
- •V. Усна відповідь на питання (5 балів за кожне питання):
- •VI. Описати макропрепарат і дати експертну оцінку ушкодженню (характер, походження тощо) (5 балів). Л і т е р а т у р а:
Експертиза ушкоджень від дії фізичних факторів Зміст практичного заняття
Варіант А. За наявності в морзі Вінницького обласного бюро судово-медичної експертизи трупа людини, що загинула внаслідок дії фізичного фактора, студенти під керівництвом викладача проводять зовнішнє дослідження трупа, складаючи при цьому відповідний фрагмент навчального «Висновку експерта».
Варіант Б. Студенту пропонується ситуаційна задача по темі.
Питання для визначення початкового рівня знань:
1. Ступені опіків та їх характеристика (С. 244).
2. Правило дев’ятки (С. 244).
3. Особливості опіків від полум’я бензину, газу та ін. (С. 245).
4. Особливості опіків киплячою рідиною (С. 245).
Особливості опіків палаючими смолами (С. 245).
Особливості опіків розжареними металевими предметами (С. 245).
Періоди перебігу опікової хвороби (С. 245-246).
8. Ознаки зажиттєвого потрапляння людини в полум’я (С. 246-247).
9. Особливості ушкоджень при перебуванні в атмосфері горіння полімерних матеріалів (С. 246-247).
Поза боксера, її судово-медичне значення (С. 247).
Диференційна діагностика зажиттєвих і посмертних внутрішньочерепних гематом (С. 247-248).
Гістологічні ознаки зажиттєвості опіків (С. 248).
14. Особливості огляду місця події при наявності золи трупа (С. 248-249).
15. Морфологічна картина при смерті від теплового або сонячного удару (С. 243-244).
Періоди розвитку відморожень (С. 253-224).
Ступені відморожень, їх морфологічна характеристика (С. 254).
Судово-медична діагностика смерті від переохолодження (С. 249-253).
Фази переохолодження (С. 250).
Зовнішні ознаки зажиттєвої дії холоду на трупі (С. 250-251).
Внутрішні ознаки зажиттєвої дії холоду на трупі (С. 251-252).
Ознака Райського (С. 250).
Ознака Пупарєва (С. 251).
Плями Вишневського, походження (С. 251-252).
Ознака Фабрикантова (С. 252).
Ознака Самсон-Гіммерштерна (С. 252).
Ознака Касьянова (С. 252).
Гістохімічні ознаки дії низької температури (С.365).
Диференційна діагностика посмертних і зажиттєвих ушкоджень при дії низької температури (С. 252).
Крокова напруга (С. 261-262).
Причини смерті при дії електрики (С. 264).
Небезпечна для життя напруга та сила струму (С. 262-263).
Стандартні петлі струму (С. 262-263).
Ділянки Croon-Манойлова (С. 263).
Види специфічної дії струму (С. 264).
Електрохімічний ефект дії електроструму (С. 264).
Тепловий ефект дії електроструму (С. 264).
Механічний ефект дії електроструму (С. 264).
Біологічний ефект дії електроструму (С. 264).
Неспецифічна дія електричного струму (С. 264),
Особливості огляду місця події при ураженні електрострумом (С. 264-265).
Макроскопічні властивості електромітки (С. 265).
Мікроскопічні властивості електромітки (С. 265-266).
Лабораторні методи дослідження електромітки (С. 266).
Макроскопічні ознаки дії електроструму (С. 265).
Мікроскопічні ознаки дії електроструму (С. 265-267).
Знаки блискавки (С. 267-268).
Ґенез смерті при електротравмі (Блок інформації).
Дія іонізуючого випромінювання на організм людини (С.269-271).
Гостре місцеве променеве ураження (С. 274-275).
Гостра променева хвороба (С. 274-276).
Хронічне променеве ураження (С. 277).
Дія малих іонізуючого випромінювання (С. 277-279).
Особливості дослідження трупа при ураженні іонізуючим випромінюванням (С. 271-273).
Судово-медична експертиза ушкоджень від дії лазерного випромінювання (С. 279-282).
Дія лазеру на біологічні тканини (Блок інформації).
Лазерний термічний опік, лазерні рани (Блок інформації).
Баротравма легень, органу слуху, носових пазух, морфологічні знаки (С. 256-257).
Вплив підвищеного барометричного тиску і обтискання на організм людини (С. 257-258, 259)
Декомпресійна хвороба, морфологічні ознаки (С. 258-260).
Гірська (висотна) хвороба, судово-медична діагностика (С. 260).