- •История культур и цивилизаций
- •Пояснительная записка
- •Содержание курса
- •Культуры и цивилизации Древнего Востока
- •Тема 2. Номадический тип культуры Древнего Востока
- •Тема 3. Земледельческие цивилизации Древнего Востока
- •Культуры Древней Европы
- •Тема 4. Античность как историко-культурный феномен
- •Тема 5. Культура кельтов, германцев, славян
- •Культуры и цивилизации Средневековья
- •Тема 6. Культура западноевропейского Средневековья
- •Тема 7.Византийская цивилизация и мир ортодоксальной культуры
- •Тема 8. Средневековый исламский мир
- •Тема 9. Средневековая Русь
- •Проблема перехода от доиндустриального общества к индустриальному и социокультурные характеристики эпохи
- •Тема 10. Проблема мирового Ренессанса
- •Тема 11. Новоевропейская культура XVII столетия
- •Тема 12. Просвещение как тип культуры
- •Тема 13. Петровские реформы и Просвещение в России
- •Формирование индустриальных обществ и культурно-цивилизационные изменения
- •Тема 14. Общая характеристика личностно-креативного типа культуры
- •Романтизм и позитивизм как две модели культуры XIX в.
- •Тема 15. Россия в XIX столетии
- •Тема 16. Модернизм как тип культуры позднего индустриального общества
- •Тема 17. Постиндустриальные общества и эпоха постмодерна
- •Тематический план
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Земледельческие цивилизации Древнего Востока
- •Тема 2 Античность как историко-культурный феномен
- •Тема 3. Культура западноевропейского средневековья
- •Тема 4. Византийская цивилизация и Мир Ортодоксальной культуры
- •Тема 5. Средневековый исламский мир
- •Тема 6. Проблема мирового Ренессанса
- •Тема 7. Просвещение как тип культуры
- •Тема 8. Общая характеристика личностно-креативного типа культуры Романтизм и позитивизм как две модели культуры XIX в.
- •Тема 9. Модернизм как тип культуры позднего индустриального общества
- •Тема 10. Постиндустриальные общества и эпоха постмодерна
- •Критерии оценки знаний
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Перечень основных знаний, умений, навыков
- •Список рекомендуемой литературы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И
НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина»
Факультет русской филологии и национальной культуры
История культур и цивилизаций
Программа курса
Факультет русской филологии и
национальной культуры
Специальность 520600 «Журналистика»
Курс 2, семестр 4
Всего часов 130 (включая самостоятельную работу)
Составитель Л.В. Третьяк,ст. преподаватель
Рязань 2011
Пояснительная записка
«История культур и цивилизаций» - дисциплина, являющаяся составной частью комплекса гуманитарных дисциплин.
В настоящее время приходит понимание того, что решение многих проблем общественной жизни лежит в сфере культуры. Культура вырабатывает определенные ценности в виде жизненных ориентиров, моральных норм, художественных идеалов. Овладение культурой невозможно без освоения духовных ценностей, выраженных в философских, религиозных идеях, морально-этических установок и эстетических представлений различных эпох, без знания мирового историко-культурного процесса.
История культур - это, прежде всего, история становления человека как существа человечного, социального. Этот сложный процесс находят свое выражение в развитии идей гуманизма, в нормативных образцах личности, которые реализуются людьми в повседневной жизненной практике.
Человек, его место в мире - одна из центральных линий программы курса. Именно личность служит точкой отсчета для изучения специфики и закономерности развития культур и цивилизаций, изучения качественного своеобразия историко-культурных зон миросистемы, объяснению общего и специфического в историко-культурном развитии человечества.
Предметом изучения курса являются различные процессы, имеющиеся в обществе: материальные, социальные, морально-политические, художественные. В процессе знакомства с учебной дисциплиной слушатели постигают наиболее общие (универсальные) закономерности и специфику развития культуры, принципы функционирования, взаимосвязь, взаимозависимость, борьбу различных цивилизаций, отличающихся друг от друга пространственно-временными, этно-социальными, морально-политическими, научными, художественными характеристиками.
«История культур и цивилизаций» изучает также качественную специфику локальных и региональных культур, их связь и преемственность с другими культурами, выявляя общие тенденции единого культурного процесса человечества, раскрывая как особенности современной цивилизации, так и историю развития культуры, анализируя теоретические основания изучения культур и цивилизаций, имеющихся в современной науке.
В данном курсе используются различные принципы изучения культур и цивилизаций. Важнейшие из них: системный и принцип культурно-исторического подхода. Все явления, события, факты культурно-исторического процесса рассматриваются в контексте того исторического времени, тех условий (социальных, экономических, политических, нравственно-психологических и др.), в которых они происходили.
Принцип целостности заключается в том, что изучение любого периода, этапа в развитии мировой и отечественной цивилизации включает в себя все, без исключения, многообразные явления, события, факты культуры.
Наконец, анализ каждого культурно-исторического этапа, каждой культуры и цивилизации осуществляется в двух направлениях: духовно-содержательном (“образ мира”, место человека в мире, понимание смысла жизни, творчества, ценностные ориентации и способы художественного отражения) и морфологическом (соотношение различных видов культурного творчества, их роль в создании общей “картины мира”, неравномерность исторического развития, полилинейность, общественная значимость литературы, живописи, архитектуры, музыки и т.д.).