Перечень вопросов к экзамену

1. Культуры первобытности.

2. Художественная деятельность первобытного человека.

3. Социокультурные характеристики культур и цивилизаций Древнего Востока.

4. Номадический тип культуры Древнего Востока.

5. Земледельческие цивилизации Древнего Востока.

6. Древняя Греция как модель античной цивилизации.

7. Древний Рим как модель античной цивилизации.

8. Эллинистическая «культурная вселенная».

9. Культура кельтов, германцев, славян.

10. Культура западноевропейского Средневековья.

11. Византийская цивилизация и Мир Ортодоксальной культуры.

12. Средневековый исламский мир.

13. Культура Киевской Руси.

14. Плюрализм социокультурной жизни средневековой Руси (государственная

раздробленность).

15. Московское государство как цивилизационный феномен.

16. Культура России XVIIстолетия.

17. Итальянское Возрождение.

18. «Северное Возрождение» и Реформация.

19. Новоевропейская культура XVIIв.

20. Просвещение как тип культуры.

21. Петровские реформы и Просвещение в России.

22. Идеалы и устремления европейской цивилизации XIXв.

23. Романтическая картина мира.

24. Позитивизм как движение европейской культуры.

25. Социокультурная ситуация в России (первая половина XIXв.

26. Россия во второй половине XIXв.

27. Модернизм как тип культуры.

28. Социальное и духовное отчуждение.

29 Эстетические установки и ценностно-интеллектуальные мотивации эпохи модернизма.

30. Социокультурные характеристики российского общества XXв.

31. Постиндустриальные общества и эпоха постмодерна.

32. Общественные настроения и художественная культура постмодерна.

Рекомендации по организации самостоятельной работы

Объем курса предполагает дополнительную самостоятельную работу студентов. Эта работа связана с поиском и изучением литературы при подготовке к прослушиванию лекционного материала и семинарским занятиям, а также при выполнении творческих заданий, написании рефератов, подготовке сообщений. Самостоятельное изучение темы желательно начинать с изучения учебных пособий, справочной литературы, а затем переходить к чтению специальной литературы, монографий и специальных статей.

Перечень основных знаний, умений, навыков

По окончании курса обучения студенты должны:

правильно и логично излагать основные проблемы курса;

давать оценку социально-культурным явлениям и процессам, высказывать собственное суждение об их роли и значении в мировом историко-культурном процессе;

знать закономерности социо-культурной динамики;

представлять и уметь объяснить периодизацию и хронологию историко-культурного процесса;

знать геокультурную карту;

уметь дать характеристику основных типов общества: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное;

ориентироваться в особенностях культур народов Европы, Азии, Африки, Америки.

Список рекомендуемой литературы

1. Васильев Л.С.История Востока: В 2 т. М., 1999.

2. История культур стран Западной Европы в эпоху Возрождения / Под ред. Л.М.Брагиной. М., 1999.

3. История мировой культуры / Научн. Ред. Г.В. Драч. Ростов н/Д., 2000.

4. Культура Византии: В 3 т. М., 1984-1991.

5. Культура эпохи Возрождения и Реформации. Л., 1981.

6. Культура эпохи Просвещения. М., 1993.

21