- •«Южный федеральный университет»
- •III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины
- •4.2. Структура дисциплины.
- •4.3. Темы
- •4.4. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •V. Образовательные технологии
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы, выносимые для зачета
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала
- •Тема 5. Политическая система
- •Тема 1. Политика как сфера общественной жизни
- •Тема 2. Политическая власть
- •Тема 3. Политические элиты, политическое лидерство
- •Тема 4. Политическая система
- •Тема 5. Государство как институт политической системы
- •Тема 6.Политические партии и движения
- •Тема 7.Политическая идеология и культура
- •Тема 8. Международные отношения, национальная безопасность и геополитика
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля
- •4. Формы рубежного контроля
- •5. Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы
- •Рис 3. Поисковой сервис электронной научной библиотеки
4.3. Темы
№ занятия |
№ модуля |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
1 |
Тема 1. Введение в предмет политологии
|
2 |
2 |
1 |
Тема 2.. Политика как сфера общественной жизни
|
2 |
3 |
1 |
Тема 3. Политическая власть
|
2 |
4 |
1 |
Тема 4. Политические элиты, политическое лидерство
|
2 |
5 |
2 |
Тема 5. Политическая система |
2 |
6 |
2 |
Тема 6. Государство как институт политической системы |
2 |
7 |
2 |
Тема 7. Политические партии и движения
|
2 |
8 |
2 |
Тема 8. Политическая идеология и культура |
2 |
9 |
2 |
Тема 9. Международные отношения, национальная безопасность и геополитика |
2 |
4.4. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
№ модуля |
Темы/вопросы, выносимые на самостоятельное изучение |
Кол-во часов |
1 |
История развития политологической мысли
|
2 |
1 |
Методы политологии
|
2 |
2 |
Система органов государственной власти в РФ
|
2 |
2 |
Глобальные проблемы современности |
2 |
V. Образовательные технологии
Освоение учебных модулей дисциплины предусматривает реализацию инновационных образовательных технологий. Учебный процесс базируется на концепции компетентностного обучения, ориентированного на формирование конкретного перечня профессиональных компетенций, актуализацию получаемых теоретических знаний в конкретных управленческих и исследовательских технологиях.
Развертывание компетентностной модели обучения предполагает широкое применение инновационных способов организации учебного процесса, в т.ч. применение метода проектного обучения, метода «case study», технологий управляемого самостоятельного обучения, а также внедрение системы онлайн-поддержки внеаудиторной работы студентов.
100 % интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
Семестр |
Вид занятия (Л, С) |
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов | |
5 |
Л |
Неимитационные технологии, в т.ч. проблемные лекции, лекции, сопровождаемые мультимедийной визуализацией. Иммитационные технологии, в т.ч. разбор конкретных ситуаций |
18 | |
5 |
С |
Презентация выступлений на семинарских занятиях, мультимедийные технологии |
18 | |
Итого: |
36 |
VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Текущая, рубежная и промежуточная аттестация основана на балльно-рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов. Выполнение определенного вида работ в рамках аудиторных и внеаудиторной работы позволяет студенту набрать определенное количество баллов.
Текущая аттестация предполагает проверку качества освоения материала и выставление баллов за работу в рамках практических занятий.
Рубежная аттестация предполагает проведение проверки уровня освоения профессиональных компетенций, освоенных в рамках конкретного учебного модуля.
Итоговая оценка «зачет» может быть выставлена при условии накопления не менее 60 баллов в рамках текущей и рубежной аттестации. Студенты могут выбирать разные формы и виды работы.
Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
Политика в современном мире
Многообразие определений и сущность политики.
Современная международная политика
Структура политики.
Границы политики
Функции политики.
Место и роль политики в общественной и индивидуальной жизни.
Политика и мораль.
Цель и средства политики.
Предмет политологии.
Основные категории политологии.
Власть: понятие, сущность, функции.
Власть в системе общественных отношений, специфика политической власти.
Структура власти
Ресурсы власти
Источники политической власти.
Легитимность власти.
Специфика властных отношений в России
Феномен политического лидерства.
Типы и стили лидеров.
Психология политического лидерства
Специфика лидерства в России
Имидж политика
Технологии построения имиджа политика
Политические элиты.
Политическая система общества
Структура политической системы.
Функции политической системы.
Типы политических систем.
Политический режим.
Тоталитаризм, авторитаризм: сравнительный анализ.
Демократия: понятие, виды.
Основные черты современной демократии.
Проблемы и противоречия демократии.
Понятие государства
Признаки и функции государства.
Формы правления
Национально-территориальная организация государства.
Правовое государство и гражданское общество.
Система органов государственной власти в РФ.
Политическая партия: происхождение, сущность, функции, типология.
Основные типы избирательных систем.
Политическая идеология.
Основные идеологические течения в современном мире.
СМИ и политика.
Политическая культура.
Особенности политической культуры в России.
Мировая политическая система.
Принципы национальной безопасности.
Глобальные проблемы международной политики.