Модуль № 3 Средневековая физическая культура

41. Определите характеристики развития физической культуры в период средних веков: Влияние церкви, сословное деление.

42. Определите последовательность ступеней рыцарского воспитания: До 7 лет дома, в 7 на воспитание к крупному феодалу,паж,оруженосец,до 21 военная подготовка, в 21 рыцарь

43. С какого времени появляются рыцарские турниры: с 12 века

44. Рыцарская система физического воспитания носила: Военно-прикладную направленность

45. Рыцарские турниры явились порождением: Крестовых походов

46. Определите навык, который не входил в список «Рыцарских доблестей»:Знать основные танц. движения

47. Проведите соответствие между направленностью физической культуры и сословием средневекового европейского общества:

Сословие	Направленность физической культуры
1 сословие	3 Трудовая направленность
2 сословие	2Военно-прикладная направленность
3 сословие	1 Отсутствие физического воспитания

48. Выберите наиболее точную характеристику рыцарской системы воспитания: Всестороннее воспитание с преобладанием военно-прикладных навыков

49. Как в средние века называли преподавателей верховой езды: Берейтор

50. Как в средние века называли массовые турниры: Бухурд

51. Что, как правило, служило «призом» для победителя рыцарского поединка:

Титул, доспехи, конь, меч

52. В период средневековья в городах появляются организации, которые рассматривают как прообраз спортивных клубов. Они назывались:

____Фехтовальные и стрелковые братства_______________________________________________________

53. Определите возраст посвящения в рыцари: 21 год

Модуль № 4 Физическая культура зарубежных стран в Новое время и новейший период истории

54. Кто из мыслителей эпохи Возрождения выделял в отдельную группу и осуждал «атлетические упражнения»: Меркулиалис

55. Социалисты-утописты Т. Мор и Т. Кампанелла считали физическое воспитание обязанностью: государства

56. Как называлась школа, которую открыл Витторино Фельтре:

Дом радости

57. Определите еще одно название эпохи Возрождения:

______Ренессанс____________________________________________________________

58. В эпоху Возрождения зарождается наука, повлиявшая на дельнейшее развитие представление о физическом воспитании: Анатомия

59. Определите соответствие в разделении физических упражнений, предложенного И. Меркуриалисом:

1 Истинные	1 Лечебные
2 Военные	2 Необходимые
3 Ложные	3 Атлетические

60. Основой физического воспитания детей Я.А. Каменский считал: Игру

61. Выдающийся мыслитель XVIII века Жан Жак Руссо считал, что наиболее важный возраст для физического воспитания ребенка: 12 лет

62. Как английский мыслитель Джон Локк изменил античную фразу «В здоровом теле – здоровый дух»

____________Цветущий дух в мускулистом теле___________________________________________________

63. Широкое использование снарядов было характерной чертой: немецкой системы

64. Спортивно-игровая направленность характерна для:

65. Какая система имеет второе название «турнерское движение»: немецкая

66. В какой системе предлагалось использование «исходного положения (и.п.): Шведская

67. Какая система предлагала классификацию упражнений по анатомическому признаку: Шведская

68. Определите причины появления «национальных» систем физического воспитания: Промышл. переворот,рост городов.

69. Почему в отличие от французской, немецкой, чешской и шведской, английская система в основе предполагала игру?

_______________________________________________________________

70. Какая система вводила обязательное построение в начале занятий и порядковые упражнения: Немецкая

71. В какой системе использовалось музыкальное сопровождение для поддержки определенного ритма:

72. В какой системе было введено требование к четкости и красоте выполнения упражнений, а также синхронности движений: Чешская

73. Родоначальником «скаутского» движения принято считать: Лютер Гулик

74. Впервые единая форма одежды для занимающихся была введена сторонниками: Баден Пауэль

75. Родоначальником рекреационного движения принято считать:

76. Разделение спорта на профессиональный и любительский произошло:

77. Определите значение «скаутского движения» в истории физической культуры и спорта:

Военно-спортивная

78. Раскройте главную цель «рекреационного движения» в истории физической культуры:

__________Оздоровление ________________________________________________________

79. Кто является идеалом физического воспитания в системах Ж. Эбера и Ж. Демени:

Первобытный человек

80. Какое событие определило официальное разделение спорта на профессиональный и любительский:

81. Движение «Спорт для всех», появившееся Европе в 70-е годы ХХ века являлось:

82. Международный Олимпийский Комитет был создан в: 1894 г.

83. Первые Олимпйские игры современности состоялись:

84. В начале ХХ века в Германии большое распространение получает движение «Гелендшпорт» которое имело:

85. Распространение в странах Востока боевых искусств «без оружия» объясняется:

86. Кто является автором системы «ускоренной» физической подготовки, получившей особую признательность в период между I и II мировыми войнами: Н.Бук

87. В каком году были проведены Олимпийские игры в Германии: 1936 г.

88. Определите соответствие между характеристиками физкультурно-спортивного движения и «блоками» стран после II мировой войны:

1 Блок социалистических стран	1 Государственная основа развития физкультурно-спортивного движения
2 Блок капиталистических стран	2 Развитие фитнесс-индустрии
3 Блок развивающихся стран	2 Коммерческие клубы
	1 Особое внимание развитию детского спорта
	3 Проблемы финансирования развития спорта
	2 Развитие спортивной промышленности
	2 Высокий уровень развитие Университетского спорта
	1 Доступность и всеобщность
	1 Развитие спортивной науки
	3 Национальные и религиозные особенности
	3 Проблема подготовки специалистов