Бычков 3 курс 2 семестр все лабы / ЗАДАНИЕ / ЛР4_Maple
.pdfЛабораторная работа
Анализ функций в Maple
1) Исследовать функции: найти экстремумы, минимумы и максимумы, точки разрыва, построить касательную и перпендикуляр к функции одной переменной, и построить их графики:
Вариант |
|
|
|
|
|
Функция одной переменной |
|
Функция двух переменных |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
y x |
3 |
|
4x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
y |
4 |
x |
2 |
y |
7 y |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z 5x |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
y |
|
|
|
4x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z x |
2 |
ln x |
2 |
y |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
x2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
3 |
y ex e x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z 2xy 3x2 2 y2 10 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
2 |
5 x |
3 |
y |
4 |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
y |
|
|
x |
|
|
x3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z 4x |
|
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
5 |
|
|
|
|
3 x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
y |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z x4 x2 y2 ln y |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
x 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
6 |
y x 2ln x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z 4 x y x2 y2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
y 5sin x e x2 |
cos3 4x |
z 7x3 y2 |
5 x2 |
y3 yex |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 |
y 7x |
6 |
4x |
3 |
2 x 7 |
z x |
2 |
|
y |
2 |
ln x |
2 |
|
y |
2 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 |
y 2x arcsin x ln tg5x |
z x2 xy y2 x y 1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 |
y |
|
|
|
5x 7x |
arcsin ln x |
z x3 y3 3xy |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
x4 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
z xy 6 x y |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
y 5x6 7x5 5 x |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
12 |
y ln x2 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z x2 2xy 6x 2 y2 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 x2 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z 2x |
3 |
xy |
2 |
|
5x |
2 |
y |
2 |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
x |
5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
y arctg |
|
|
|
|
|
|
e |
|
3 |
|
x |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
14 |
y x 5 x3 tg |
|
7x4 1 |
z x |
2 |
y 4 x y |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
15 |
y |
3x2 1 |
|
e x sin 7x |
z e2x y2 |
|
2 y x |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
2x 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z x |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
y |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
y 5x 2x x x 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические указания.
Средства Maple для анализа функций и построения графиков: extrema, minimize, maximize, iscont, discont, singular, plot, plot3d.
Пример построения касательной и перпендикуляра:
2) Разложить функции одной переменной из задания 1 в ряд Тейлора и построить графики функции и полученного разложения для 3, 4, 5 и 6 членов ряда.
Методические указания.
Средства Maple для аппроксимации функций: convert, teylor, polynom.
3) Для следующих наборов данных выполнить полиномиальную интерполяцию, и интерполяцию сплайнами (1,2,3,4 порядка), построить графики полученных функций:
Вариант |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
x |
1 |
0 |
1 |
4 |
3 |
2 |
1 |
y |
2 |
1 |
3 |
4 |
3 |
7 |
8 |
y |
3 |
2 |
8 |
5 |
4 |
3 |
7 |
y |
4 |
5 |
4 |
5 |
7 |
8 |
9 |
y |
5 |
6 |
2 |
3 |
4 |
4 |
5 |
y |
6 |
3 |
5 |
7 |
8 |
9 |
7 |
y |
7 |
7 |
1 |
3 |
4 |
3 |
7 |
y |
8 |
4 |
5 |
4 |
5 |
7 |
8 |
y |
9 |
3 |
4 |
5 |
6 |
8 |
11 |
y |
10 |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
y |
11 |
3 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
y |
12 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
8 |
y |
13 |
5 |
2 |
8 |
5 |
4 |
3 |
y |
14 |
6 |
3 |
4 |
5 |
6 |
8 |
y |
15 |
7 |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
y |
16 |
8 |
4 |
5 |
4 |
5 |
7 |
y |
Методические указания.
Средства Maple для полиномиальной интерполяции: interp. Для интерполяции сплайнами: spline, linear, quadratic, cubic, quartic.