3.5 Объем и виды занятий по дисциплине

Объем и виды занятий по дисциплине представлены в Паспорте дисциплины:

Паспорт дисциплины

Кафедра «Информационно-вычислительной техники и информационной

безопасности»

Дисциплина Б.1.В.8 «История развития вычислительной техники»

Статус дисциплины гуманитарная, вариативная часть

Направление 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»

Форма обучения заочная

Объем дисциплины 108 часов

Общая трудоёмкость дисциплины 3 зачётные единицы

Семестр	Учебные занятия (часы)						Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ)	Форма промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)
	Всего	Аудиторные занятия			СРС
		всего аудиторных занятий	лекции	Практ. зан.	семестр	сессия
5	108	14	6	8	90	4	контроль-ная работа	ЗАЧЕТ

4 Рабочая программа дисциплины

4.1 Содержание дисциплины

4.1.1 Тематический план дисциплины

Тема 1 Введение.

Лекция 1 (1 час, [1-10]). Цели и задачи курса. Порядок изучения учебного материала, используемые источники и информационные ресурсы. Отчетность по дисциплине, порядок и технология сдачи зачета.

Тема 2 Поэтапный обзор развития компьютерной техники.

Лекция 2 (2 часа, [1,2,3]). История средств массовой информации (СМИ) и средств массовой коммуникации (СМК).

Влияние на общественное развитие появления письменности, изобретения книгопечатания, изобретения электричества, изобретения компьютера, появления новых информационных технологий.

Практическое занятие (семинар) 1 (2 часа) Роль СМИ и СМК на общественное развитие и систему государственной власти. Работа над индивидуальным заданием.

СМК в системе отношений общества и власти. История коммуникаций и общественное сознание. Монополия духовной власти и монополия светской власти на информацию. Роль СМИ в социально-политических процессах российской и советской действительности. Компьютерная техника – основа современных СМК.

Лекция 3 (2 часа, [1,2,3]).История вычислительной техники с точки зрения противостояния двух сверхдержав.

Послевоенный период. Период вхождения в гонку вооружений и «холодной войны». Утрата СССР лидерства. Развитие после окончания «холодной войны».

Практическое занятие (семинар) 2 (2 часа) Архитектура компьютеров. Работа над индивидуальным заданием.

Первые компьютеры: МЭСМ, БЭСМ-1, М-1, М-2, М-З, “Стрела”, “Минск-1”. «Урал». M 20. БЭСМ. МИР. Днепр. Компьютеры ЕС. «Эльбрус». Персональные компьютеры: ДВК, «Электроника», ЕС. IBM-совместимые компьютеры. Современные компьютеры.

Практическое занятие (семинар) 3 (4 часа) История программного обеспечения. Работа над индивидуальным заданием.

Основоположники программирования. Жаккард. Ч. Бэббидж, А. Лавлейс. А. Тьюринг. Появление операционной системы: Дж. фон-Нейман. К. Цузе. Совместимость программных продуктов. Процедурная методология. Структурно-модульная методология. Объектно-ориентированная методология. История развития языков программирования: Фортран. Бейсик. Кобол. PL/1. Паскаль, Delphi. C, C++. Java, C#. Языки искусственного интеллекта. ЛИСП. ПРОЛОГ. Языки низкого, высокого и сверхвысокого уровня. Специализированные языки. JavaScript. VBScript. VBA. FlashMX. HTML. CSS. SQL. Системные аналитики и программисты, их взаимодействие. Моделирование и программирование, языки моделирования. IDEF. UML.