- •Федеральное агентство морского и речного транспорта
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Перечень учебной литературы
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет __3__ з.е., __116_ часов.
Вид учебной работы |
№ семестра | |||
8 |
|
|
| |
Общая трудоемкость дисциплины |
108 |
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
Лекции |
18 |
|
|
|
Практические занятия |
36 |
|
|
|
Семинары |
|
|
|
|
Лабораторные работы |
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
54 |
|
|
|
В том числе:1 |
— |
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
— |
|
|
|
Расчетно-графическая работа (задание) |
— |
|
|
|
Реферат |
20 |
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
34 |
|
|
|
Промежуточная аттестация (зачет – ___ часов) |
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов (тем) дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела (темы) дисциплины |
Содержание раздела (темы) дисциплины |
1. |
Предмет, основные категории и понятия культурологии |
Место культурологи в социально-гуманитарном знании. Становление культурологи как науки Основные понятия и концепты культурологии.
|
2 |
История изучения культурологической проблематики |
Становление культурологической проблематики. Проблемы культуры в европейской науке: основные проблемы и персоналии. Основные идеи и концепции в отечественной культурологи. |
3 |
Основные подходы к определению культуры в современной культурологии |
Эвристический подход, аксиологический, семиотический, антропологический,технологический, функциональный, антропологический. Взаимодополнительный характер основных подходов. Интегративная роль антропологического подхода.
|
4 |
Структура и функции культуры |
Содержание культурного прогресса - производства человека как возможно более целостного и универсального продукта общества. Взаимосвязь основных функций культуры: социальной / самосохранение и развитие общества / и человекотворческой. Сущностные силы человека. Структура культуры. Понятие “антропологическая структура культуры”,”базовый тип человека”, “структура человекотворческой функции культуры”. Сферы культуры.
|
5 |
Техника как феномен культуры. |
Культура-цивилизация-техника. Смысл и сущность понятия техника. Споры о феномене «техника». Роль техники в истории культуры. Человек и техника. |
6-8 |
Исторические типы культур |
- Первобытная культура: типологические черты, антропологическая структура, технологическая сфера первобытной культуры. - Древневосточный тип культуры: основные черты, культуры древневосточной культур. Техника в культурах Древнего Востока. Античный тип культуры: типологические черты, антропологическая структура, мир техники в античности. - Средневековый тип культуры: основные черты культуры, техника и технологии в средневековье, отношение человека к технике. - Культура эпохи Возрождения: структура культуры возрождения, культ индивидуальности, достижения культуры и техники в эпоху Возрождения. - Культура Нового и Новейшего времени: типологические черты, антропологическая структура, технологическая сфера. Особенности науки и техники в современных условиях.
|
9 |
Профессия инженера в контексте теоретической модели гуманистической культуры. |
Теоретическая модель гуманистической культуры. Культурологическое содержание профессии инженер. Техническая культура. Человеческий фактор в инженерной деятельности. Индивидуально-личностные особенности профессиональной подготовки инженера в техническом вузе. Культура инженерного труда и личностная культура современного инженера. |
5.2. Лабораторные работы
№ п/п |
Наименование раздела (темы) дисциплины |
Наименование лабораторных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.3. Практические занятия
№ п/п |
Наименование раздела (темы) дисциплины |
Вид С / ПЗ |
Тема |
Образователь- ная технология |
|
Предмет, категории и понятия культурологи. |
С
П/З |
|
Разбор конкретных проблем. тестирование
Мини-конференция. |
|
Культура первобытного общества |
С
П/З |
3.Типологические черты первобытной культуры.
4.Технологическая сфера первобытной культуры.
|
Презентация
Разбор конкретных проблем |
|
Античный тип культуры |
С
П/З
|
7. Духовно-культурный смысл древнегреческой мифологии.
8. Особенности и взаимоотношения различных сфер культуры в античности. Техника в культуре античности. |
Аналитический разбор текстов.
Разбор конкретных проблем, презентации.
|
|
Культура европейского средневековья |
С
С
|
9. Типологические черты средневековой культуры. Христианство как основа средневековой культуры
10. Ментальность, мир знаний и техники, формы поведения в культуре европейского средневековья.
|
Обучающий семинар, тестирование
Разбор конкретных проблем
|
|
Культура Возрождения |
СС
С
|
11. Переходный характер и внутренние противоречия ренессансной культуры. Принципы ренессансного гуманизма.
12. Духовно-культурный смысл религиозной реформации.
|
Разбор конкретных проблем, тренинг
Обучающий семинар
|
|
Западная культура нового и новейшего времени |
СС
П/З
|
13.Периодизация и типологические черты новоевропейской культуры. Протестантская религия как духовно - культурная основа капитализма.
14. Рационализм и сциентизм новоевропейской культуры. Наука и техника в западной культуре нового и новейшего времени. |
Разбор конкретных проблем
Мозговой штурм, аналитический разбор текстов.
|
|
Основные проблемы отечественной культуры. |
С
П/З
|
15. Общее и особенное российской культуры.
16. Россия в современной техносфере. |
Мини конференция.
Мозговой штурм. |
|
Профессия инженера в контексте теоретической модели гуманистической культуры. |
С
П/З
|
17. Теоретическая модель гуманистической культуры
18. Культурологический смысл профессии инженер. |
Разбор конкретных проблем, тренинг
Круглый стол
|